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領(lǐng)袖魅力修煉

    【課程目的】:   本課程摒棄了深?yuàn)W的管理理論和拗口的管理術(shù)語(yǔ)，寓教于樂(lè)，在講故事、分析案例的過(guò)程中總結(jié)管理的方法。以大量案例生動(dòng)闡述，時(shí)空跨度異常廣闊，一些抽象的概念，如愿景、企業(yè)文化、戰(zhàn)略部署、中層危機(jī)、突發(fā)事件預(yù)警等，都在本課程中得到了相當(dāng)生動(dòng)和形象的闡釋。

    【學(xué)習(xí)對(duì)象】：企業(yè)老板,董事長(zhǎng),總經(jīng)理，企業(yè)中高層管理人員及核心團(tuán)隊(duì)管理人員:，

    【授課形式】:  案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)

    【課程大綱】:
    第一講：確立目標(biāo)和愿景：做個(gè)“夢(mèng)想制造者”
    1 企業(yè)“投名狀”的誘惑
    2 高層領(lǐng)導(dǎo)，你的野心是什么
    3 如何把個(gè)人的野心灌輸給大家
    4 描繪美好的愿景，播撒希望的種子
    5 遠(yuǎn)大目標(biāo)的制定要有策略
    課堂總結(jié): 目標(biāo)和愿景

    第二講 戰(zhàn)略+執(zhí)行：指引方向，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去向勝利
    1 成吉思汗如何成就偉業(yè)
    2 高層領(lǐng)導(dǎo)，你下一步要做什么
    3 布置任務(wù)是一門(mén)學(xué)問(wèn)
    4 將在外，軍令如何傳達(dá)
    5 “總指揮”必須抓大放小
    課堂總結(jié): 戰(zhàn)略與執(zhí)行

    第三講   創(chuàng)建企業(yè)文化：實(shí)現(xiàn)低成本高效率的人性化管理
    1 “三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”不是唱著玩的
    2 所謂“文化”，就是“人化”
    3 有沒(méi)有那么一句話，讓所有人都認(rèn)同它
    4 企業(yè)需要英雄，還需要儀式
    5 讓你的企業(yè)文化遍地開(kāi)花
    課堂總結(jié):企業(yè)核心文化建設(shè)與競(jìng)爭(zhēng)

    第四講   制定規(guī)章制度：讓自己從常規(guī)事務(wù)中解脫出來(lái)
    1 曹操割下頭發(fā)為哪般
    2 高層領(lǐng)導(dǎo)，你的心里有沒(méi)有XY坐標(biāo)
    3 制度沒(méi)有現(xiàn)成的，必須量身定做
    4 強(qiáng)力執(zhí)行，則捍衛(wèi)制度的權(quán)威性
    5 制度確立后不要輕易變更
    課堂總結(jié):*企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn),二流企業(yè)做品牌,三流企業(yè)做產(chǎn)品

    第五講 組建領(lǐng)導(dǎo)班子：分權(quán)制衡是高層領(lǐng)導(dǎo)的必修課
    1 “房謀杜斷”，千古美談
    2 成功的領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)
    3 高層領(lǐng)導(dǎo)，你是不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗
    4 兄弟連的意義在于1+1>2
    5 分權(quán)與制衡一個(gè)都不能少
    課堂總結(jié):有效授權(quán)的技巧與管理監(jiān)督和執(zhí)行

    第六講  打造有力的中層：企業(yè)的腰桿必須硬
    1 權(quán)臣架空了多少倒霉皇帝
    2 高層領(lǐng)導(dǎo)，你的“腰桿”硬嗎
    3 洞悉中層領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)心世界
    4 對(duì)中層的控制要有策略性
    5 骨干需要“折騰”出來(lái)
    課堂總結(jié):贏在中層的管理方法與技巧

    第七講 培植得力的接班人：讓企業(yè)離開(kāi)你照樣轉(zhuǎn)
    1 隋朝短命，錯(cuò)在楊廣還是楊堅(jiān)
    2 合理挑選接班人，為企業(yè)培養(yǎng)好苗子
    3 位置傳給“親人”還是“賢人”
    4 高層領(lǐng)導(dǎo)如何順利交接權(quán)杖
    5 為“家族企業(yè)”把把脈
    課堂總結(jié): 培植得力的接班人

    第八講 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：不被突如其來(lái)的危機(jī)擊垮
    1 “三藩之亂”的平息
    2 建立預(yù)警機(jī)制，危機(jī)意識(shí)長(zhǎng)存
    3 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則
    4 處理突發(fā)事件的基本方法
    5 面對(duì)考驗(yàn)，創(chuàng)造機(jī)遇
    課堂總結(jié):企業(yè)的危機(jī)管理

    第九講 管理好自己：展現(xiàn)你的領(lǐng)袖魅力
    “魅力領(lǐng)袖”三大魅力所在
    1、更能獲得公眾的認(rèn)同，從而甘于接受其領(lǐng)導(dǎo)
    2、擁有追隨者，榮辱相依、共同進(jìn)退
    3、下屬*服從，高效執(zhí)行，加快組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程
    打造”魅力領(lǐng)袖”課程內(nèi)容
    1、塑造魅力領(lǐng)袖的兩把寶劍
    2、修煉魅力領(lǐng)袖的六大根性特質(zhì)
    3、塑造魅力領(lǐng)袖形象風(fēng)范
    4、認(rèn)識(shí)自我--魅力領(lǐng)袖個(gè)人性格及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷
    課堂總結(jié):自我領(lǐng)袖魅力修煉

領(lǐng)袖魅力修煉