課程描述INTRODUCTION
企業(yè)文化建立的課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化建立的課程
課程概述
二戰(zhàn)期間,*的軍工廠老板們都有一個(gè)非常頭疼的問(wèn)題:在*勞動(dòng)法的制約下,我們需要工人們自發(fā)的投入更多的時(shí)間進(jìn)行工作,以應(yīng)付前方緊張的裝備所需。然而老板們動(dòng)用了各種方法——加薪、提高員工待遇、加設(shè)員工下午茶——然而工人們并不為所動(dòng),工人們照樣每天按時(shí)上班,按點(diǎn)下班。
其中一位工廠主靈機(jī)一動(dòng),請(qǐng)來(lái)武器裝備的設(shè)計(jì)師,在廠內(nèi)所有工人面前,對(duì)他們所裝配的戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行了講解,詳細(xì)介紹了每一個(gè)部件在設(shè)備上的作用和重要性。廠主最終總結(jié)說(shuō):在遙遠(yuǎn)的歐洲,正有無(wú)數(shù)人將自己的鮮血與生命投入到對(duì)抗法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們都是有父母的年輕人,或者他們也有自己的家庭和子女,而我們的工作,就是制造出更多強(qiáng)有力的裝備,幫助他們戰(zhàn)勝德國(guó),守護(hù)他們的生命,守護(hù)他們的家庭,讓他們盡可能的從戰(zhàn)火中平安歸來(lái)。這一席話(huà)鼓舞了所有人,從此全場(chǎng)員工開(kāi)始自發(fā)加班工作,工廠的產(chǎn)量不斷提升。
而這就是企業(yè)文化的真正意義——企業(yè)文化永遠(yuǎn)都不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),真正的企業(yè)文化是要在洞悉企業(yè)價(jià)值的基礎(chǔ)上,為企業(yè)的價(jià)值附加使命感,并且讓你所有的員工對(duì)此感同身受。
本課程將深度剖析互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化的來(lái)龍去脈,通過(guò)真正理解互聯(lián)網(wǎng)思維,理解企業(yè)文化背后的本質(zhì)、成因,使企業(yè)管理者了解行之有效的企業(yè)文化養(yǎng)成方法。
培訓(xùn)目標(biāo)
了解互聯(lián)網(wǎng)思維的成因、本質(zhì)。
認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化形成的重要意義。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化的的成因,了解其背后的本質(zhì)。
學(xué)會(huì)通過(guò)行之有效的管理,將企業(yè)文化貫徹到每個(gè)員工的工作行動(dòng)中。摒棄喊口號(hào)的企業(yè)文化養(yǎng)成模式。
培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者
課程大綱
開(kāi)場(chǎng)破冰
自我介紹
什么是思維方法
為什么思維方法如此重要
解讀互聯(lián)網(wǎng)思維-了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化的基石
認(rèn)清一個(gè)基本規(guī)律
優(yōu)勢(shì)就是劣勢(shì)
一道小學(xué)考題引發(fā)的思考
獵豹的啟發(fā)
互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)
與傳統(tǒng)行業(yè)相比,互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)到底是什么
互聯(lián)網(wǎng)思維使互聯(lián)網(wǎng)人認(rèn)識(shí)到了什么?
學(xué)會(huì)多問(wèn)憑什么
專(zhuān)注于核心競(jìng)爭(zhēng)力
開(kāi)展精細(xì)化運(yùn)營(yíng)
互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)企業(yè)文化帶來(lái)了哪些影響
高效、務(wù)實(shí)
探尋企業(yè)文化的本質(zhì)
企業(yè)文化的背后是商業(yè)的基本法則
商業(yè)的基本法則
商業(yè)價(jià)值
商業(yè)價(jià)值觀
核心競(jìng)爭(zhēng)力
商業(yè)價(jià)值的管理升華就是企業(yè)文化
商業(yè)價(jià)值觀在企業(yè)文化中的作用
認(rèn)識(shí)面向核心競(jìng)爭(zhēng)力的管理手段
認(rèn)清企業(yè)文化的由來(lái)
如何建立互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化
建立企業(yè)文化過(guò)程中必須避免的錯(cuò)誤
拒絕經(jīng)驗(yàn)主義
認(rèn)清并杜絕真正的“逃避”
不要在管理中對(duì)“癥”下藥
建立企業(yè)文化過(guò)程中應(yīng)確保的基本原則
對(duì)職責(zé)對(duì)權(quán)利,使其誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)掌權(quán),誰(shuí)獲益
對(duì)工作對(duì)項(xiàng)目,使其可評(píng)估,可監(jiān)控,可量化
梳理企業(yè)文化與員工的關(guān)系
你的員工到底在意什么?
如何使你的員工接受、融入你的企業(yè)文化
企業(yè)文化建立的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/257972.html
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