課程描述INTRODUCTION
情商領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情商領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練
第一講:認(rèn)識(shí) EQ情商與領(lǐng)導(dǎo)力
一、情商的內(nèi)涵
1、情商的提出
2、情商的概念
3、智力的內(nèi)涵(人的五大智商)
二、情商的定義
三、情商的作用
案例研究:名將齊達(dá)內(nèi)的閃失
案例研究:姚明的故事
四、情商內(nèi)涵的五大能力
課堂作業(yè):情商測試
第二講:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
2、領(lǐng)導(dǎo)力及其作用
3、情商領(lǐng)導(dǎo)力的五大藝術(shù)
二、你到底是主管還是領(lǐng)導(dǎo)
——認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理在三個(gè)方面的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理在四個(gè)方面的聯(lián)系
三、領(lǐng)導(dǎo)類型的使用
1、四種類型的領(lǐng)導(dǎo)
2、員工成長的四個(gè)階段
3、按員工的成長軌跡選擇領(lǐng)導(dǎo)類型
四、EQ情商的六大領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)
五、領(lǐng)導(dǎo)干部必備的八種能力
第三講:管理者的情緒管理
一、認(rèn)識(shí)情緒(人類的情緒)
1、心理活動(dòng)的三大構(gòu)成構(gòu)成要件
2、人的7種基本情緒
⑴積極情緒及其表現(xiàn)
⑵消極情緒及其表現(xiàn)
⑶關(guān)于后悔(悔恨)
二、情緒自治的三步曲
1、體察自己的情緒
2、適當(dāng)表達(dá)自己的情緒
3、以合宜的方式紓解情緒
情景案例:智慧中的智慧
第四講 情商領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮-上
一、敬重人的藝術(shù)
1、為什么要敬重人(敬重人的三大理由)
小組研討:孔明到底何以成了神仙般的諸葛亮?
2、敬重人的三個(gè)要點(diǎn)
案例研究:諸葛亮和龐統(tǒng)都有匡世之才,但為什么其對(duì)劉備的忠誠程度遠(yuǎn)不如諸葛亮?
案例研究: 世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家出名之后,*經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)想讓他出任會(huì)長,但他拒絕了。為什么?
3、如何敬重人?
小組研討:您認(rèn)為還有哪些行為方式可起到敬重人的效果?您曾運(yùn)用了哪些方式來敬重人?
二、信任人的藝術(shù)
看電影:到底出什么事了
1、為什么要信任人
經(jīng)典案例:毛澤東與許士友的故事
2、怎樣才是信任人?
3、怎樣去信任人?
小組研討:您曾運(yùn)用了哪些方式來信任人?
三、撫慰人的藝術(shù)
1、撫慰人的兩大理由
2、達(dá)到撫慰人應(yīng)該考慮的六大問題
小組研討:您認(rèn)為需要解決哪些問題可以起到撫慰人的作用?
第五講 情商領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮-中
四、教誨人的藝術(shù)
1、教誨人的內(nèi)涵
2、人在三種情況下會(huì)變得非常愚蠢
3、管理者必須是一個(gè)優(yōu)秀的傳教士
小組研討:針對(duì)“人在三種情況下會(huì)變得非常愚蠢”的情況,管理者該如何行動(dòng)?
4、教誨人的六個(gè)技巧
小組研討:你認(rèn)為教誨人還有哪些技巧?您曾運(yùn)用了哪些技巧來教誨人?
五、激勵(lì)人的藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵(lì)法
⑴恐懼激勵(lì)法遵循的5個(gè)原則
⑵人性激勵(lì)法的5個(gè)法寶
看電影:戴維與海爾
2、明確兩種人性現(xiàn)象
3、激勵(lì)的真相
⑴必須把人置于一種邊際情境之下
⑵激勵(lì)人的四組邊際情境
4、有效激勵(lì)的四條途徑。
第六講 情商領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮-下
六、約束人的藝術(shù)
1、認(rèn)識(shí)約束:至關(guān)重要的三個(gè)觀點(diǎn)
⑴約束的反義語
⑵思考:常見的約束形式?
案例研究:孫武訓(xùn)宮女的啟示
2、人需要約束的兩大理由
3、兩種性質(zhì)不同的約束形式分析
⑴兩種性質(zhì)不同的約束
⑵實(shí)施兩種約束的難度原因分析
4、有效約束12法
第七講:EQ情商修煉-上
真實(shí)案例:如果你是賴經(jīng)理,你會(huì)怎么與90后員工談話?案例給我們什么啟示?
一、溝通的概念
1、溝通的定義
2、溝通的本質(zhì)
二、溝通的類型
1、根據(jù)信息載體的異同
思考:做完以上網(wǎng)絡(luò)圖,你有何感悟!
2、按照溝通方向不同
溝通能力測試
三、語言溝通的五個(gè)絕招
四、體現(xiàn)溝通藝術(shù)的四大溝通心態(tài)
第八講:EQ情商修煉-下
一、體察和控制自己的情緒
1、讓另一個(gè)我來監(jiān)督
案例分析:蘇格拉底和他的悍婦太太
2、自我警示
二、認(rèn)知和調(diào)控他人的情緒
1、如何認(rèn)知他人的情感
2、如何調(diào)控和駕馭他人的情感
三、整頓情緒,激勵(lì)突破自己;
四、改變成功的觀念
小組研討:人生的目的?快樂又來自什么?
五、堅(jiān)強(qiáng)而受理性調(diào)節(jié)的意志
1、四種優(yōu)良的意志品質(zhì)
2、意志的磨練
六、妥善處理人際關(guān)系
案例研究:好嘮叨的蘇金花和她的丈夫
年近50的蘇金花是一個(gè)女能人,也是一個(gè)女強(qiáng)人,但她很愛丈夫,和丈夫在一起時(shí),喜歡叨嘮,一叨嘮就沒個(gè)完,并且總是往深處去叨,他的丈夫何以能與之度過近30年的婚姻生活呢
情商領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練
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