課程描述INTRODUCTION
時間掌控培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時間掌控培訓(xùn)
【課程背景】
生命是時間的一種形式,隨著時間的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正確、高效的利用時間創(chuàng)造價值。而金錢,它不是時間,而時間,是金錢。無論哪種答案都高度詮釋了時間的地位和重要。
現(xiàn)代管理學(xué)之父*·*說:不能管理好時間,就什么都不能管理。怎么樣提高工作的有效率?怎么樣有效支配人生的職業(yè)生涯和事業(yè)生涯?怎么樣改變時間總是不夠用的現(xiàn)狀?怎么樣把工作時間和私人生活時間有效地調(diào)節(jié)開來?這些問題曾是,現(xiàn)在是,未來也將一直是世界優(yōu)秀企業(yè)人才所必須解決的問題。
這個時代是信息的時代,日新月異的速度已經(jīng)不夠形容時代發(fā)展的速度。時間劃過,在同樣的有限的時間內(nèi),有一部分人懂得時間管理的重要性,懂得科學(xué)時間管理技巧的決定性,懂得在工作和生活中正確管理時間制定目標(biāo)、規(guī)劃工作。正是這20%的人創(chuàng)造了全世界80%的財富。
【課程收益】
了解時間管理的重要性
掌握時間管理的基本原理
運(yùn)用時間矩陣合理規(guī)劃時間任務(wù)
持續(xù)運(yùn)用時間管理方法提高效能
了解習(xí)慣養(yǎng)成并培養(yǎng)有效時間管理
【課程特色】情景模擬、講練結(jié)合、互動啟發(fā)
【課程對象】企業(yè)基層員工,中基層管理者
【課程大綱】
一、 時間都去哪兒了?
1.認(rèn)識時間
(1)什么是時間
(2)時間有哪些特征
(3)時間與金錢類比分析
(4)如何提高效率
案例:視頻一位父親的忠告、上海第一的哥
2.時間管理
(1)如何理解時間管理
(2)為什么要進(jìn)行時間管理
(3)四代時間管理理論
3.評估現(xiàn)狀
(1)測評:時間管理現(xiàn)狀
(2)時間管理誤區(qū)
案例:下午的那些事、馬經(jīng)理的時間去哪兒了、他是怎么死的?
工具: 時間管理評估
二、時間管理的“三招兩式”
1.三招教你把事情“由多到少”
(1)以終為始-設(shè)定目標(biāo)
練習(xí):86400元怎么花?
(2)時間矩陣-要是第一
視頻案例:要事第一
(3)授權(quán)適當(dāng)-責(zé)任優(yōu)先
示例:野田圣子的收獲
2.兩式教你讓速度“由慢到快”
(1)注意力去哪兒了
(2)通用管理工具
(3)番茄工作法
案例:非典ASRS、熱氣球的難題、籮筐任務(wù)、野田圣子、李*的滿足等
工具: SMART模型、時間矩陣、效能分析矩陣、番茄工作法
三、養(yǎng)成習(xí)慣提高效能
(1)什么是習(xí)慣
視頻:在云端片段
(2)習(xí)慣養(yǎng)成的周期
(3)習(xí)慣養(yǎng)成的要的
案例:不教一日閑過
工具: 20/80法則
時間掌控培訓(xùn)
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