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職業(yè)化認(rèn)知課程

【課程背景】
新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝，提升免疫力和體質(zhì)；而新員工的進(jìn)入，則激發(fā)組織活力，加快企業(yè)變革，進(jìn)而增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力，提升企業(yè)績(jī)效。求同存異、改變個(gè)人風(fēng)格，形成一致的企業(yè)文化和行為習(xí)慣是新員工進(jìn)入企業(yè)面臨的第一大問(wèn)題。本課程的設(shè)置就是從職業(yè)化員工應(yīng)有的正確觀念、心態(tài)、行為和習(xí)慣開(kāi)始，幫助新晉員工重新建立與企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀并學(xué)習(xí)職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)化技能，從而成為企業(yè)所需要的合格員工。

【課程收益】
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：
記憶職業(yè)化構(gòu)成三要素
了解并具備職業(yè)化三種心態(tài)
運(yùn)用九段助理工作法分析自己的工作
具有職業(yè)化六大關(guān)鍵意識(shí)
設(shè)定自己的人生和職業(yè)目標(biāo)           
     
【課程特色】情景模擬、講練結(jié)合、互動(dòng)啟發(fā)

【課程對(duì)象】企業(yè)新入職員工、應(yīng)屆畢業(yè)生

【課程大綱】
一、  職業(yè)化的價(jià)值與意義
(1)職業(yè)化的意義
(2)什么是職業(yè)化
知識(shí)點(diǎn)和模型：職業(yè)化三要素
演練：成就欲望測(cè)試

二、  職業(yè)化認(rèn)知
(1)三種心態(tài)
(2)三種境界
(3)三大機(jī)遇
職業(yè)表現(xiàn)六象限
職業(yè)化塑造三部曲
知識(shí)點(diǎn)和模型：職業(yè)表現(xiàn)六項(xiàng)限（責(zé)任為中心、結(jié)果為導(dǎo)向、服務(wù)為靈魂、品質(zhì)為保障、工作為*、理性為基礎(chǔ)）
演練：疊紙牌活動(dòng)反應(yīng)出每個(gè)人的動(dòng)機(jī)和角色

三、  職業(yè)化解析
(1)職業(yè)化六大意識(shí)
(2)職業(yè)精神
(3)職業(yè)能力
目標(biāo)管理能力
快速執(zhí)行能力
溝通協(xié)作能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
知識(shí)點(diǎn)和模型：職業(yè)化六大意識(shí)、四項(xiàng)職業(yè)化職業(yè)能力 
演練：通過(guò)案例分析與討論確定如何進(jìn)行職業(yè)定位、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作

四、  走向職業(yè)化
(1)職業(yè)化塑造六大方法
(2)員工職業(yè)化的五大標(biāo)準(zhǔn)  
(3)九段助理工作法
知識(shí)點(diǎn)和模型：職業(yè)化五標(biāo)準(zhǔn)、提升職業(yè)化六種方法 
演練：通過(guò)示例分析提升本崗位的九個(gè)層次

職業(yè)化認(rèn)知課程