課程描述INTRODUCTION
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃建立
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃建立
1. 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃定義及三者之間的關(guān)系
1.1企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃—企業(yè)制定并付諸實(shí)施的長(zhǎng)期目標(biāo),明確企業(yè)發(fā)展方向、企業(yè)資源調(diào)動(dòng)、企業(yè)核心價(jià)值等。
1.2人力資源規(guī)劃—為實(shí)施企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),**對(duì)企業(yè)未來(lái)的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(jì),運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)企業(yè)人力資源管理各環(huán)節(jié)的策劃保證為企業(yè)輸送人力資源,實(shí)現(xiàn)人力資源與其它資源的合理配置,保證企業(yè)正常運(yùn)行。
1.3員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃—廣義定義:?jiǎn)T工個(gè)人職業(yè)的發(fā)展和變化歷程,包括員工職業(yè)生活的內(nèi)容、職業(yè)生活的方式和職業(yè)發(fā)展的階段。狹義定義:企業(yè)**管理工具為員工制定在企業(yè)中的發(fā)展路線。
三者之間的關(guān)系:戰(zhàn)略規(guī)劃是人力資源規(guī)劃制定的依據(jù)、方向;人力資源規(guī)劃**工具策劃并實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo);員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略,運(yùn)用人力資源管理工具,激發(fā)、培養(yǎng)人的潛能,作為企業(yè)所需的人力資源。
2. 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃對(duì)企業(yè)的作用
2.1企業(yè)角度
2.1.1挖掘、培養(yǎng)具有企業(yè)“烙印”的員工---企業(yè)文化的滲入。
2.1.2梯隊(duì)建設(shè)與核心人才留用。
2.1.3激發(fā)員工的原動(dòng)力
2.2管理角度
2.2.1管理標(biāo)準(zhǔn)的同一化,不同管理人員在人員的選擇、晉升、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)相同。
2.2.2管理者角色的明確化:教練、伯樂(lè)
2.2.3管理簡(jiǎn)單化:將管理工具與員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。
2.3員工角度
2.3.1明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和方向。
2.3.2明確評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),紛享公司培養(yǎng)資源。
2.3.3找到自己努力方向,實(shí)現(xiàn)“本土”晉升和發(fā)展。
3. 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃建立
3.1建立員工職業(yè)發(fā)展通道---職業(yè)通道建立、任職資格建立----工具:崗位分析、任職資格。(如果建立任職資格體系可以用此結(jié)果)
3.2建立選拔體系—內(nèi)部選拔體系及標(biāo)準(zhǔn)建立—工具:綜合評(píng)價(jià)、績(jī)效評(píng)價(jià)、內(nèi)部選拔賽、個(gè)人評(píng)估(如果建立績(jī)效評(píng)價(jià)及內(nèi)部選拔體系可以應(yīng)用此結(jié)果)
3.3培養(yǎng)體系---崗上教練、內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)工作、授權(quán)。工具:需求調(diào)查、培養(yǎng)方式選擇、培訓(xùn)課程原則、培養(yǎng)結(jié)果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及表格等。
3.4評(píng)價(jià)體系---培養(yǎng)結(jié)果跟蹤與評(píng)價(jià),工具:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與溝通技巧
3.5培養(yǎng)結(jié)果的運(yùn)用---晉升、晉級(jí)、薪酬福利增加。
4. 企業(yè)如何運(yùn)用職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃體系
4.1給予職業(yè)化提升工具----計(jì)劃管理、時(shí)間管理、業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工具、方法注意事項(xiàng)等、提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、溝通方法、團(tuán)隊(duì)合作技巧等檢查、用人所長(zhǎng)、激勵(lì)
4.2給予資源—給予工作平臺(tái)、給予權(quán)利和責(zé)任、給予資源資源/機(jī)會(huì)
4.3指導(dǎo)--糾偏、指出問(wèn)題、監(jiān)督檢查
4.4支持—問(wèn)題協(xié)助解決、激勵(lì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短
4.5關(guān)愛(ài)—精神關(guān)愛(ài)、關(guān)心生活
5. 員工如何運(yùn)用職業(yè)生涯發(fā)展平臺(tái)
5.1設(shè)立自己的職業(yè)目標(biāo),評(píng)估公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致性、設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)。
5.2評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)與不足,制定提升計(jì)劃,爭(zhēng)取公司資源補(bǔ)充
5.3評(píng)估個(gè)人工作成果。定期做個(gè)人的總結(jié)反思。
5.4提升個(gè)人能力:擔(dān)當(dāng)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力等。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃建立
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