互聯(lián)網時代的大數據營銷-杭州講師
講師：胡小華 瀏覽次數：2571
課程描述INTRODUCTION
杭州大數據營銷培訓
培訓講師：胡小華
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州大數據營銷培訓
課程背景
近年來，中國的營銷者正面臨著一個枀具挑戰(zhàn)的經濟時局，然而他們有機會通過撬動海量數據的杠桿來獲取巨額收益。
面對中國5.8 億的互聯(lián)網用戶、多樣化的 1.8 萬億 GB 數據，以及企業(yè)數據每年 55% 的增長速度，在蓬勃發(fā)展的中國市場環(huán)境中，大數據所帶來的機遇前所未有，這將是中國市場的營銷者們預期取得大回報的*時機。營銷者必須知道如何透過數據庫的挖掘不分析，讓手中的數據不信息發(fā)揮*的價值，通過有效整合、分析線上和線下數據，提高不客戶、潛在客戶互動的精準度
培訓目標
1. 深入理解互聯(lián)網及大數據時代對營銷的深刻影響
2. 客戶的重新認識和*營銷
3. 掌握在大數據背景下的企業(yè)的精紳化運營，如何提升企業(yè)的核心競爭能力，
如何更新企業(yè)運營的新理念
適合學員：營銷總監(jiān)、中高層管理人員及有興趣人士等
培訓課時：一天（ 6 小時 ）
授課風格：
1、 激情洋溢
2、 互動性強
3、 案例豐富
4、 貼近現實
5、 深入淺出
授課與輔導形式：
1、課埻講述
2、情景演練
3、能力測試
4、互動討論
5、課后項目輔導
課程大綱：
第一篇 “大數據、大生意”
1.1 移動互聯(lián)網時代已經到來
1.2 大數據時代帶來對傳統(tǒng)營銷的挑戰(zhàn)
1.3 大數據的特征：大數據分析 3.0 時代已經到來
第二篇 大數據下客戶的深度剖析
2.1 客戶是“上帝”，客戶是什么樣子？
2.1.1 客戶的基本特征（如：丌同產品的年齡分布）
2.1.2 客戶的群體特征（如：丌同年齡群體關注點有哪些？）
2.2 什么是個性化服務和差異化服務？
2.3 什么是客戶忠誠？
2.4 如何創(chuàng)造個性化和差異化的服務？
討論不分析：如何提升我公司的個性化不差異化服務？
2.5 大數據使企業(yè)真正有能力從以自我為中心改變?yōu)橐钥蛻魹橹行?/span>
2.5.1 引流管理
數字化產品
整合線上線下接觸點
設計爆款產品
2.5.2 體驗管理
設計個性化新產品
策劃動態(tài)定價策略
設計互動消防栓場景
設計差異化服務
2.5.3 關系管理
2.5.4 生態(tài)管理
全員營銷
會員制營銷
第三篇 移動互聯(lián)網、大數據對傳統(tǒng)行業(yè)的滲透
3.1 移動互聯(lián)網用戶行為觀察
3.2 云計算的關鍵特征
3.3 在交通、手機、金融、娛樂、食品等傳統(tǒng)行業(yè)的滲透不運用
案例分析：三只松鼠、雕爺牛腩
小米&格力
e袋洗
3.4 大數據金融：基于云計算的殺手級平臺
3.4.1 大數據的特征：大數據分析 3.0 時代已經到來
3.4.2 大數據在各個領域的運用：案例分析
3.4.3 金融大數據的4 個成長階段
案例分析：
A、阿里技術不數據業(yè)務板塊
B、東方財富、數米基金網打造一體化互聯(lián)網金融平臺
3.5 智慧地球時代：物物相連的互聯(lián)網
第四篇 互聯(lián)網大數據思維與現代企業(yè)管理
4.1 與注產品不服務的枀致：你的用戶丌是一類人，而是每個人
4.2 優(yōu)化整合社會化媒體營銷
4.2.1 客戶接觸渠道分類
4.2.2 全方位覆蓋：電話、即時通訊、微博、微信營銷
4.2.3 內容營銷：類型、有哪些“內容”
小組討論：分小組針對所在企業(yè)做內容營銷
4.3 精紳化運營：大數據帶來管理變革
4.3.1 生產流程需要數據化
4.3.2 搭建大數據分析平臺
4.3.3 培養(yǎng)數據挖掘和分析團隊
4.3.4 建立戰(zhàn)略性的數據資源儲備
課程總結與回顧
杭州大數據營銷培訓
轉載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/26507.html
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