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如何引導(dǎo)管理員工

第一講、中基層干部的角色認(rèn)識(shí)與新思維
亮點(diǎn)：明確您的工作與職責(zé)-管理須用“心”
1. 現(xiàn)行生產(chǎn)制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
2. 管理干部的責(zé)任與意識(shí)
3. 中基層干部的心態(tài)與角色三個(gè)轉(zhuǎn)變 
4. 中基層干部所扮演的三類角色認(rèn)知
5. 管理干部做人做事四項(xiàng)法則
6. 中層干部必備的四大核心能力
-互動(dòng)研討：企業(yè)需要什么樣的中層干部.
-互動(dòng)研討：木桶案例互動(dòng).
-研討：中層干部常遇問(wèn)題、困惑及應(yīng)對(duì)策略
第二講 、用心管理新生代員工從了解開(kāi)始
亮點(diǎn)：有了解才會(huì)有理解，透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)
1、了解員工的三個(gè)層次： 為生活？為工作？
2、不同類型員工的特質(zhì)分類
3、人才類別與激勵(lì)-不同的激勵(lì)方式
4、衡量一個(gè)人肯干與否的標(biāo)準(zhǔn)
5、使新生代員工不安變?yōu)榘驳奈宸N方法
6、員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
7、培養(yǎng)部下應(yīng)有的能力與態(tài)度
8、新生代后員工頻繁跳槽的背后分析
研討：?jiǎn)T工的素質(zhì)低，不是你的責(zé)任，但不能提升員工的素質(zhì)是你的責(zé)任。
案例分析：管理袋鼠
第三講 、新生代員工的培養(yǎng)與督導(dǎo)技術(shù)
亮點(diǎn)：用對(duì)人、育對(duì)人讓您工作更輕松
1.引導(dǎo)新生代員工塑造自我目標(biāo)的三大方法
2. 糾正部下不良行為的4個(gè)步驟
3. 如何做好教育訓(xùn)練-訓(xùn)練四階段
4. 新人上崗培訓(xùn)的技巧——工作教導(dǎo)五步法
5. 輔導(dǎo)中要的五大要點(diǎn)
6.※注意語(yǔ)氣※先關(guān)懷糾正※要提高層次
7.有關(guān)輔導(dǎo)技巧的五項(xiàng)具體建議
案例：某公司車間員工為何不聽(tīng)主任的安排？
案例分析：讓員工成為優(yōu)秀的“三導(dǎo)法”
案例研討：小強(qiáng)為何得到不斷的晉升
8. 高超出色的領(lǐng)導(dǎo)能力—控制自己的情緒
9. 何為管理，何為領(lǐng)導(dǎo)
10. 如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
11. 領(lǐng)導(dǎo)者的威性從何而來(lái)
12. 領(lǐng)導(dǎo)者的三大能力修煉
13.認(rèn)識(shí)自己，了解自身局限（IQ、EQ與AQ）   
-案例：為什么主管不在,下屬就象脫韁的“野馬”
-研討：管理人員的三大誤區(qū)
第四講、人性化教導(dǎo)新生代員工的金鑰匙
亮點(diǎn)：修煉魅力領(lǐng)導(dǎo)！實(shí)現(xiàn)共贏協(xié)作！
1.企業(yè)文化人性化
2.職業(yè)性應(yīng)對(duì)跳槽
3.溝通方式與時(shí)俱進(jìn)
4.終身學(xué)習(xí)走向盈利的人生之路
5.做好壓力管理
6.即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)到位
7.管理彈性化
8.凝聚團(tuán)隊(duì)力量
9.機(jī)制完善并透明
第五講、新生代員工的管理方法及對(duì)策
亮點(diǎn)：讓新生代員工心服口服的要訣
1. 何為管理，何為領(lǐng)導(dǎo)
2. 如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的威性從何而來(lái)
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的三大能力修煉
5.針對(duì)后新生代后員工的系統(tǒng)診
6．新生代員工管理策略與要點(diǎn)推導(dǎo)
7.新生代后員工期待的領(lǐng)導(dǎo)或上司
8.新生代員工人格特質(zhì)與職業(yè)價(jià)值觀
9.管理新生代員工人員的三大誤區(qū)
10.如何設(shè)定新生代員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
11.實(shí)現(xiàn)他人目標(biāo)與修煉個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力
-案例：某公司小李也是新生代為何很敬業(yè)
課程評(píng)估與答疑與老師合影留念

如何引導(dǎo)管理員工