課程描述INTRODUCTION
管理者心智模式建設(shè)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者心智模式建設(shè)
第一模塊 觀念的改變
1.心的啟航
2.改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)在哪里
3.管理的兩個(gè)詞:思路和心相學(xué)
4.改變的關(guān)鍵:觀念的改變
沉淀與深化:
1、通過模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、通過模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃
第二模塊 中外文化比較
1.文化的概念
2.中國(guó)文化:*圖
3.*文化:頂點(diǎn)文化、大文化、YES或*
4.日本文化:YES
5.心理學(xué)的三個(gè)概念
6.潛意識(shí)與右腦開發(fā)
沉淀與深化:
1、第二模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第二模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃
第三模塊 如何進(jìn)行積極正面的思考
1.正面思考的能力
2.潛意識(shí)迸發(fā)的三種表現(xiàn)形式
沉淀與深化:
1、第三模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第三模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃
第四模塊 管理者如何進(jìn)行心智模式建設(shè)
模式之一:寧?kù)o的心靈
1.重復(fù)等于成功案例
2.領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)之一:寧?kù)o的心靈
模式之二:健康與活力
1. 健康處方操
2.心理健康:積極戰(zhàn)勝消極
3.活力訓(xùn)練:三個(gè)圓
模式之三:愛的關(guān)系
1. 愛的全等三角形
2.責(zé)任源于百分之百的準(zhǔn)備
3.團(tuán)隊(duì)管理中愛的責(zé)任
模式之四:財(cái)富的能量
1.如何建立更多的人脈、關(guān)系
2.人脈與錢脈的關(guān)系
模式之五:自我的了解與認(rèn)識(shí)
1.人一生當(dāng)中必須清晰的五個(gè)問題
2.三種覺型人的區(qū)分與正確對(duì)待
模式之六:價(jià)值、價(jià)值觀和價(jià)值體系
1.互動(dòng):心理測(cè)試與與結(jié)果分析
2.如何調(diào)整自己的不足?
3.建立自己的價(jià)值、價(jià)值觀和價(jià)值體系
模式之七:自我實(shí)現(xiàn)的感覺
1.理想與目標(biāo):如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的四化?
2.自我實(shí)現(xiàn)與品德個(gè)性:四種類型的分析
3.七種心理因素總結(jié)與運(yùn)用
沉淀與深化:
1、第四模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第四模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃
第五模塊 不管三七二一——三七推動(dòng)突破
1.七項(xiàng)心理定律
2.七個(gè)習(xí)慣
3.七句話總結(jié)
沉淀與深化:
1、第五模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第五模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃
管理者心智模式建設(shè)
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已開課時(shí)間Have start time
- 君鳴
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮