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時(shí)間管理思維課程

【課程背景】
你是否有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：毫無目的地看電視或閱讀雜志，總覺得無意義，但仍繼續(xù)地
看下去，就連廣告也全看了。直到夜深，變得身心疲勞，才抱著棉被入睡。但是，第二
天又重復(fù)著同樣的事情……這到底是怎么回事呢？重復(fù)做這樣的事，或是幾個(gè)小時(shí)，或是
瞬間，但其后回想起來，感覺非常空虛？有的經(jīng)理人一天到晚看上去非常繁忙，似乎有
許多事情等著他去做；而有的人卻悠然自在，完全看不出他是一個(gè)管理著上億資產(chǎn)的大
老板？人們把越來越多的工作塞進(jìn)同一個(gè)時(shí)間容器，從而使自己處于極度緊張的壓力之
下，直到最后，壓力過大導(dǎo)致容器爆炸？
本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助企業(yè)各級(jí)管理人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧與方法，提升自我管
理能力。

【課程對(duì)象】
-企業(yè)主、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)核心的骨干管理團(tuán)隊(duì)
-在企業(yè)工作表現(xiàn)突出、具備潛力培養(yǎng)為管理干部的員工

【課程收益】
1.幫助學(xué)員從全新的角度和高度對(duì)時(shí)間管理進(jìn)行了解和體驗(yàn)，引導(dǎo)大家從心態(tài)、技巧
層面反思自己與時(shí)間的關(guān)系以及運(yùn)用時(shí)間的現(xiàn)狀；
2.掌握時(shí)間管理有效工具，讓管理個(gè)人及團(tuán)隊(duì)變得更科學(xué)，達(dá)到易掌握、易評(píng)估、易
追蹤的目的，有針對(duì)性的提升時(shí)間管理能力；
3.通過時(shí)間管理實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)管理，從管理團(tuán)隊(duì)結(jié)果轉(zhuǎn)型為目標(biāo)過程管理，確保團(tuán)隊(duì)
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

【課程大綱】
第一單元 時(shí)間管理的正確思維
-課堂練習(xí)：感悟“一寸光陰一寸金”
-課堂小組討論
-時(shí)間的基本定義
-視頻分享：時(shí)間的四大特點(diǎn)
-現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：你的時(shí)間管理能力如何？
-時(shí)間管理的常見誤區(qū)
-時(shí)間管理就是在單位時(shí)間內(nèi)比以前做更多的事；
-腳踩西瓜皮，計(jì)劃不明確，重點(diǎn)不突出；
-行動(dòng)拖延，執(zhí)行不力，猶豫不決；
-加班現(xiàn)象：精神與體力超負(fù)荷；
-不懂說“不”，常被突發(fā)事件干擾，會(huì)議中斷或打亂等；；
-不理解“三效主義”的本質(zhì)區(qū)別；
-整理、整頓不足，“雜亂的辦公桌顯示雜亂的心思;
-進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，自我放縱，“人*的敵人就是自己”。
-案例分享：教授的試驗(yàn)
-時(shí)間管理的本質(zhì)：優(yōu)先管理
第二單元 時(shí)間管理的基本功：象限管理法
-案例：前任惠普總裁的時(shí)間管理
-課堂練習(xí)：看看誰最快？
-時(shí)間管理的發(fā)展變革與優(yōu)缺點(diǎn)分析
-第一代時(shí)間管理：“隨機(jī)備忘錄”
-第二代時(shí)間管理：“固定流水帳”
-第三代時(shí)間管理：“短期計(jì)劃表”
-新時(shí)代時(shí)間管理：“戰(zhàn)略遠(yuǎn)景圖”
-效能管理中三大原理
-80/20法則
-ABC分類法
-焦點(diǎn)法則
-要事第一，工作統(tǒng)籌的*象限管理法
-區(qū)別緊急的原則
-區(qū)別重要的原則
-課堂練習(xí)：公司客戶經(jīng)理老王的一天，如何區(qū)別重要與緊急四象限；
-情景案例：象限管理法----學(xué)員上周工作安排討論回顧
-時(shí)間管理本質(zhì)就是優(yōu)先管理
第三單元 時(shí)間管理的關(guān)鍵：工作目標(biāo)與計(jì)劃管理
-前進(jìn)的方向——根據(jù)公司及相關(guān)部門/經(jīng)營(yíng)策略導(dǎo)向，目標(biāo)層層分解；
-現(xiàn)狀情況描述——現(xiàn)在所處的位置；
-具體行動(dòng)策略——馬上需要做什么；
-人員責(zé)任——誰主導(dǎo)，誰配合，誰檢查；
-起止日期----何時(shí)開始做，何時(shí)完成；
-計(jì)劃的階段性反饋---進(jìn)展如何；
-可見成果或驗(yàn)證文檔----計(jì)劃執(zhí)行的結(jié)果是什么；
-列出實(shí)現(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃自身所需要的“技能和知識(shí)” 及外部資源；
-列出可能遇到的問題風(fēng)險(xiǎn)和阻礙，并找出相應(yīng)的解決對(duì)策方法；
-行動(dòng)計(jì)劃的“重要性-緊急性”按序優(yōu)先分配。
學(xué)員課堂練習(xí)：如何編制設(shè)立本人目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
第四單元 時(shí)間管理的必備技巧：如何應(yīng)對(duì)工作干擾
-視頻討論：忙碌的員工，問題何在？
-你的時(shí)間哪去了—如何破除工作干擾
-被低效率的文山會(huì)海淹沒了！
-被你的上司搶走了！
-被你的同事分走了！
-被你的下屬偷走了！
-被外部不速之客花掉了！
-被自己不知不覺浪費(fèi)走了！
-會(huì)議效率低的原因與具體表現(xiàn)
-專題講解：高效會(huì)議管理的“三步曲”
-未雨綢繆----會(huì)議前的準(zhǔn)備；
-嚴(yán)格管控----會(huì)議中的召開；
-慎終如始----會(huì)議后的跟蹤；
-如何管理好你的上司！---來自上司的干擾
-提高與同事“抗干擾”的關(guān)鍵詞
-對(duì)下屬時(shí)間管理的關(guān)鍵詞：“授權(quán)”
-外部不速之客的解決方法
-來自自己的習(xí)慣干擾
-拒絕拖延，化整為零，積極的心理暗示
-自我時(shí)間診斷的兩個(gè)工具
-工具1：繪制自己的精力周期圖---效率曲線？
-工具2：記錄自己時(shí)間是如何消耗的---時(shí)間餅圖？
-時(shí)間管理情景練習(xí)：如何安排本人的周末時(shí)間表？
第五單元 提高個(gè)人效能的八大時(shí)間管理實(shí)踐
-管理時(shí)間就是在管理你自己
-時(shí)間管理本質(zhì)就是做自我管理決策管理優(yōu)先管理
-提高個(gè)人效能的八大時(shí)間管理實(shí)踐工具分享:
-工具之一：堅(jiān)持做“計(jì)劃”是*的時(shí)間節(jié)省
-工具之二：優(yōu)秀的職業(yè)習(xí)慣，10分鐘法則
-工具之三：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，六點(diǎn)工作制
-工具之四：三卡一本，強(qiáng)化自我約束，自我反省
-工具之五：提升職業(yè)生涯秘籍：香蕉文化
-工具之六：工作改善與流程優(yōu)化：ECRS
-工具之七：從辦公桌5S開始，建立高效的辦公環(huán)境
-工具之八：把問題留給專業(yè)：擱置的哲學(xué)
-節(jié)省時(shí)間的十個(gè)妙方

時(shí)間管理思維課程