課程描述INTRODUCTION
企業(yè)組織管理升級
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)組織管理升級
【課程背景】
中國的機會時代已經逐漸過去,憑借資源、資本、關系、膽量帶來的價值正在遞減,風險正在上升,而整合、團隊、機制、人才的軟實力日趨顯現(xiàn)。
一方面,民營企業(yè)的生存環(huán)境受到宏觀形勢的影響,正遭受巨大挑戰(zhàn),經營困難主要體現(xiàn)在反規(guī)律的”三升三降”:成本上升、費用上升、員工流動率上升,利潤下降、銷售下降、品質合格率下降。
另一方面,企業(yè)面臨轉型升級,但是有多少企業(yè)可以做到經營與管理的平、長期與短期的平衡、企業(yè)利潤與員工利潤的平衡?又有多少業(yè)務型、技術型、資源型的老板注重學習成長、管理創(chuàng)新和發(fā)展規(guī)劃?
隨著人才紅利消失,零零后進入職場,溝通和傳統(tǒng)管理手段直接失靈,誰之過?
因此,企業(yè)家必須首先轉變思維,將公司建設成為不斷為員工創(chuàng)造收入增長、能力提升、事業(yè)達成、身心向善、家庭和諧的”美好組織”,這是下一階段中國公司的組織紅利。
為此,企業(yè)家需要打破三個悖論:
-組織悖論
-目標悖論
-激勵悖論
集中精力為員工賦能,從而凝聚人心,切實把組織能力建設成為公司核心能力。
【課程大綱】
第一部分: 如何評估組織的有效性?
1、 案例:新東方起死回生的組織變革究竟是如何發(fā)生的?
第二部分: 結合新東方案例討論評估組織的有效性?
1、 組織是否支撐戰(zhàn)略意圖和目標?
a)戰(zhàn)略意圖梳理
b)商業(yè)模式合理性
c)業(yè)務協(xié)同程度
d)核心能力有保障
2、組織是否運作高效?
a)財務指標
b)經營指標
c)資產效率指標
d)客戶滿意度
e)員工效能
3、組織是否可落實管理理念?
a)財務管控
b)戰(zhàn)略管控
c)運營管控
d)核心機制案例分析
4、組織實際文化與倡導文化是否一致?
a)組織起源期
b)組織發(fā)展期
c)組織穩(wěn)定期
d)組織變革期
第三部分:組織悖論是提升管理能力的關鍵突破口
1、那些優(yōu)秀的公司為什么學不會?
2、何為組織悖論?
3、解決組織悖論的手段
第四部分: 好的組織一定要保證”激勵到位”
1、 愿景目標是解決組織問題的根本抓手
a)愿景目標的本質是什么?
b)愿景目標怎么起到實際效果?
c)怎么讓愿景目標真正起作用?
2、戰(zhàn)略目標該如何設置?
a)戰(zhàn)略目標的四個方面
b)目標就應該超越現(xiàn)有的資源和能力
c)格局目標如何設置?
d)能力目標該如何設置?
3、激勵悖論與解決辦法
a)將KPI考核體系升級
b)創(chuàng)新職能部門的管理
c)快樂積分管理
d)解決干部同心同德的秘密
i、聯(lián)想集團的有效方式
ii、中化集團的*探索
iii、萬科集團的*探索
iv、華為公司的*探索
第五部分:好的組織一定要保證”賦能個體”
1、對標賦能
案例:海底撈的啟示
2、流程賦能
案例:供應商與廠家怎么了?
游戲:分酒
3、體系賦能
案例:華萊士快餐
4、戰(zhàn)略賦能
案例:絕味食品
第六部分:組織升級的背后,是人的思維升級,如何做?
1、領先者思維pk平庸者思維
2、高價值區(qū)思維pk問題解決者思維
3、飽和攻擊思維pk保守僵化思維
4、目標導向思維pk條件依賴思維
企業(yè)組織管理升級
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/268621.html
已開課時間Have start time
- 駱峰
管理能力內訓
- 銀行網點負責人“五會”勝任 林濤
- 互聯(lián)網時代領導干部隊伍能力 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓練 李芳
- 管理者學習能力提升培訓之快 孫海榮
- 《教學管理人員業(yè)務能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 中層管理干部八項修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達成績 李巍華
- 中層管理五項技能修煉 李芳
- 管理的角色認知---從個人 于男