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賦能領(lǐng)導(dǎo)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

【課程背景】
   企業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越依賴于組織與人才，因此，如何*程度的給組織賦能，調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，成為企業(yè)管理最重要的命題。而通過能夠給員工、給組織賦能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向高績(jī)效，成為評(píng)價(jià)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的核心標(biāo)準(zhǔn)。
   在當(dāng)下“復(fù)雜多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈、至寒至暗”的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)生存、發(fā)展是依賴于企業(yè)能不斷為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。這些都要求企業(yè)管理者，無(wú)論處在哪個(gè)部門，處理問題時(shí)首先應(yīng)站在全局的角度、經(jīng)營(yíng)的立場(chǎng)去思考；認(rèn)識(shí)到，管理者不能僅僅以職能為中心，而是應(yīng)該以價(jià)值為中心。擁有大局、服務(wù)、責(zé)任、質(zhì)量、成本、經(jīng)營(yíng)、主動(dòng)、客戶、角色意識(shí)，從而更加有效的賦能員工、賦能組織、賦能企業(yè)。從企業(yè)內(nèi)生的力量開始，提升組織效率，迸發(fā)出市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而應(yīng)對(duì)復(fù)雜的外部環(huán)境，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中屹立不敗。
   郝老師咨詢出身，從多年貼身幫助企業(yè)解決成長(zhǎng)瓶頸的經(jīng)歷中，總結(jié)出通過管理賦能的三階段模型：從人性的角度，深刻理解員工的三個(gè)根本需求：有錢、有愛、有夢(mèng)，給員工賦能；從效率提升的角度，發(fā)掘文化、結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)核心影響因素，給組織賦能；從企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的角度，剖析戰(zhàn)略、目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)這三個(gè)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，給企業(yè)賦能。站在經(jīng)營(yíng)的角度講管理，站在戰(zhàn)略的角度講組織，站在企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)隽康慕嵌戎v團(tuán)隊(duì)。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰。
   同時(shí)，用講師生動(dòng)、接地氣的語(yǔ)言，原創(chuàng)的系列模型、親自操作的案例，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中員工賦能、組織賦能，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地，業(yè)績(jī)提示過程。讓復(fù)雜的管理理論簡(jiǎn)單化，實(shí)用化，工具化、落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。

【課程收益】
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)管理的趨勢(shì)：從命令到賦能
學(xué)習(xí)員工賦能的三要素：有錢、有愛、有夢(mèng)
學(xué)習(xí)組織賦能的三要素：文化、結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)企業(yè)賦能的三要素：戰(zhàn)略、目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)
掌握郝老師在企業(yè)咨詢實(shí)踐中總結(jié)的“S-APC鈴鐺“戰(zhàn)略落地模型及實(shí)踐應(yīng)用
現(xiàn)場(chǎng)解答企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及管理落地的各種問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑

【課程對(duì)象】
中高層管理者

【課程大綱】
序言：從業(yè)務(wù)高手到組織領(lǐng)袖——不會(huì)做管理，就你自己忙去吧！
第一章賦能員工——有錢、有愛、有夢(mèng)
一、為什么說(shuō)賦能員工是賦能企業(yè)的基礎(chǔ)？
1、從社會(huì)的進(jìn)化角度看未來(lái)人才的價(jià)值
2、從科學(xué)管理到人文管理——看馬斯洛需求理論的應(yīng)用
3、從中國(guó)改革開放的三個(gè)階段看個(gè)體與整體需求發(fā)展
二、賦能員工要做哪些工作？
1、有錢、有愛、有夢(mèng)的順序不能錯(cuò)
2、錢不夠，愛來(lái)湊——用好的環(huán)境留員工
3、夢(mèng)想還是要有的——員工需要你給個(gè)目標(biāo)
三、賦能員工過程有哪些常見的問題？
1、金錢激勵(lì)方面的12個(gè)錯(cuò)誤
2、讓員工有歸屬感——你懂得尊重員工么？
3、讓員工為自己工作——夢(mèng)想不是空中樓閣
小節(jié)案例分享：1、DFTJ公司的員工為什么自愿加班不回家？
2、社會(huì)上流行的阿米巴、合弄制、股權(quán)激勵(lì)等等都在做什么？
第二章賦能組織——文化、結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)
一、文化到底是漂亮的外衣還是治病的良藥？
1、什么叫企業(yè)文化？它有什么用？
2、文化如何賦予組織靈魂——從中國(guó)革命到華為、阿里的管理
3、文化的是一種高級(jí)的管理工具
二、重新認(rèn)識(shí)——組織的本質(zhì)是能力不是結(jié)構(gòu)
1、組織賦能的本質(zhì)是讓組織擁有實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的能力
2、為什么說(shuō)組織的本質(zhì)是能力不是結(jié)構(gòu)？
3、組織二流人才，創(chuàng)造*業(yè)績(jī)——組織能力的關(guān)鍵
三、賦能型的領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該具備哪些意識(shí)？
1、全局意識(shí)與結(jié)果意識(shí)
2、主動(dòng)意識(shí)與服務(wù)意識(shí)
3、成本意識(shí)與客戶意識(shí)
小節(jié)案例分享：文化重塑組織——CGX集團(tuán)管理層開會(huì)不再總吵架了
第三章賦能企業(yè)——戰(zhàn)略、目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)
一、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)到底從何而來(lái)？
1、戰(zhàn)略時(shí)機(jī)選擇——天時(shí)
2、商業(yè)模式創(chuàng)新——地利
3、組織效率提升——人和
概述：天時(shí)不如地利，地利不如人和
二、戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要靠什么？——“S-APC鈴鐺“模型介紹
1、“S-APC鈴鐺“模型是做什么用的？
2、模型簡(jiǎn)介：5大系統(tǒng)，15個(gè)管理要素梳理影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理瓶頸
3、模型應(yīng)用訣竅：放棄完美管理，追求持續(xù)發(fā)展，瓶頸突破循環(huán)
三、案例詳細(xì)解析模型落地應(yīng)用
1、重塑動(dòng)力，3年4倍增量——DFTJ的企業(yè)再造
2、萃取能力，保障百億落地——PT生物的組織能力內(nèi)部發(fā)育
3、凝聚合力，一年3倍增量奇跡——YF集團(tuán)的全員營(yíng)銷模式設(shè)計(jì)
小節(jié)：管理是這個(gè)世界上能創(chuàng)造最多價(jià)值的事業(yè)，值得一生投入
結(jié)束：現(xiàn)場(chǎng)收集的學(xué)員問題解答

賦能領(lǐng)導(dǎo)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)