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班組長的七大任務(wù)

課程背景：
   班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點，是企業(yè)管理的基石，企業(yè)所有的管理目標(biāo)，管理思想，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展方向最終都要落實到每一個班組。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組實現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來保證，企業(yè)的文化要靠班組來建設(shè)。因此，作為班組的基層管理者，班長這個崗位至關(guān)重要。
   但是，隨著社會發(fā)展日新月異，企業(yè)競爭日趨激烈，班組長的管理水平卻提升緩慢，一是缺乏系統(tǒng)有效的理論培訓(xùn)，二是難以在工作實際中將所學(xué)知識得以運(yùn)用，這是問題之關(guān)鍵所在，因而許多班組長陷入了忙碌卻又無法理清的工作困境當(dāng)中，這也嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
   鑒于此，實戰(zhàn)派精益智造專家張強(qiáng)老師《“班組長的七大任務(wù)”特訓(xùn)營》，跨越道場培訓(xùn)，走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場，將班組建設(shè)的理論知識與生產(chǎn)實際完美結(jié)合，通過幾天的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)化成“生產(chǎn)力”，既提升了企業(yè)的管理水平，又為企業(yè)培養(yǎng)了實戰(zhàn)型人才，進(jìn)一步為企業(yè)之樹常青奠定了堅實的基礎(chǔ)。

課程目的：
《“班組長的七大任務(wù)”特訓(xùn)營》通過深入淺出的理論講解、成功案例的層層剖析、工具方法在工作現(xiàn)場的指導(dǎo)應(yīng)用，讓班組長在理論與實踐的結(jié)合中，理解精益思想并學(xué)以致用，在不知不覺中提升了自身的運(yùn)用能力，同時也幫助企業(yè)快速培養(yǎng)出優(yōu)秀的班組長。

課程受益：
a)深入了解班組長的崗位職責(zé)、定位及目標(biāo)，使管理思路更清晰；
b)通過理論與實踐的結(jié)合，能在實踐中深刻體會“七大任務(wù)”的實施要領(lǐng)和技巧；
c)通過舉一反三，實施標(biāo)準(zhǔn)化，可進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)效果，使理論真正轉(zhuǎn)化為自己的有力武器；
d)在提升班組長的管理水平同時，提升了企業(yè)的管理水平。

課程對象：
一線班組長、工段長

課程大綱：
第一單元 班組長的角色認(rèn)知及精益概論
1、明確班組長的角色認(rèn)知及崗位職責(zé)
－小組討論
－案例分析
2、精益概論
－精益屋介紹
－精益的發(fā)展歷史（視頻介紹）
－七大浪費(fèi)概述

第二單元 班組長七大任務(wù)之一：生產(chǎn)管理
1、班組生產(chǎn)管理目的及內(nèi)容
2、班組生產(chǎn)計劃與控制
3、班組生產(chǎn)統(tǒng)計的實施
4、班組生產(chǎn)性管理
5、相關(guān)案例分析、現(xiàn)場實戰(zhàn)等 

第三單元 班組長七大任務(wù)之二：成本管理
1、班組成本管理的目的
2、班組成本管理的內(nèi)容
3、班組長應(yīng)具備的成本觀
4、浪費(fèi)的發(fā)現(xiàn)（現(xiàn)場實操）
5、浪費(fèi)的改善 

第四單元 班組長七大任務(wù)之三：員工關(guān)系管理
1、人事管理概論
2、豐田的人才育成戰(zhàn)略
3、如何正確指導(dǎo)下屬
4、如何正確處理人際關(guān)系
5、溝通與談話的技巧
－游戲：你說他畫
－情景練習(xí)：溝通技巧

第五單元 班組長七大任務(wù)之四：品質(zhì)管理
1、品質(zhì)管理概論
2、豐田的品質(zhì)管理
3、班組品質(zhì)管理
4、案例分析

第六單元 班組長七大任務(wù)之五：環(huán)境改善
1、5s概論
2、如何推進(jìn)5s活動
－視頻播放：紅牌作戰(zhàn)
3、目視化管理
4、5s的活動工具及應(yīng)用
－現(xiàn)場實操：整理整頓

第七單元 班組長七大任務(wù)之六：設(shè)備管理
1、TPM概論
2、設(shè)備的6大LOSS
3、自主保全概論
4、自主保全活動工具及應(yīng)用

第八單元 班組長七大任務(wù)之七：安全管理
1、為什么要管理安全
2、班組長的安全管理職責(zé)
3、班組長的安全管理技法
4、班組長如何實施安全管理
5、案例分享

班組長的七大任務(wù)