課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力訓(xùn)練塑造培訓(xùn)
課程對象
企業(yè)中、基層管理者、核心骨干人才
課程開發(fā)背景
公司為何沒能實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)?公司高層希望中層能夠達(dá)到的結(jié)果和他們實際能夠做到
的總是有差距?………?這都?xì)w因于企業(yè)運營中決勝的一環(huán)-“執(zhí)行環(huán)”的缺失。
課程大綱
一、開啟思維:執(zhí)行 –缺失的一環(huán)
1. 案例1:一位老總的困惑;
2. 案例2:前惠普女人卡莉的業(yè)績滑鐵盧;
3. 中層的困惑:我很“忙”也很“累”但為何總是效率不高?效果平平?
4. 案例啟示:如果缺少執(zhí)行,再完美的戰(zhàn)略只能是飄在5千英尺高空的漂亮文字;
5. 執(zhí)行低效的現(xiàn)象重現(xiàn):員工為什么不做他們應(yīng)該做的事?
6. 發(fā)現(xiàn)問題1 –執(zhí)行為何不利?執(zhí)行不力的現(xiàn)象和本質(zhì);
7. 發(fā)現(xiàn)問題2 - 執(zhí)行不利,誰的責(zé)任?
二、打造中層高效執(zhí)行力
1. 執(zhí)行3問 - 執(zhí)行什么?誰來執(zhí)行?如何執(zhí)行?
2. 他山之石,可以攻玉 – 從卓越企業(yè)的執(zhí)行鏈看高績效執(zhí)行
a) 海爾:OEC管理法;
b) 摩托羅拉:6西格瑪之路;
c) 通用電氣:從4E活力曲線到GMI/Work-out/6Sigma
d) 回顧惠普:相比卡莉,馬克·赫德最終緣何勝出?
3. 案例啟示:找回缺失的一環(huán) - 基于戰(zhàn)略的執(zhí)行傳送系統(tǒng)解析;
4. 從管理者到員工的傳導(dǎo),從制度到文化的升華 - 執(zhí)行力的洋蔥模型;
5. 執(zhí)行≠服從 - 完美制度與流程外衣下的執(zhí)行怪圈;
6. 如何把握執(zhí)行與結(jié)果的高度貼合 — 高效執(zhí)行的“GTD”思維;
7. 執(zhí)行確保企業(yè)高績效 - 基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的PPDC高效執(zhí)行鏈;
8. 目標(biāo)是執(zhí)行的定海神針:基于目標(biāo)的執(zhí)行 + 基于標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行;
9. 如何讓目標(biāo)更具有可操作性 -- 目標(biāo)制定的SMART原則;
8. 操作實務(wù):管理者如何把執(zhí)行目標(biāo)傳導(dǎo)給下屬?管理者如何把計劃落到實處?
9. 誰來執(zhí)行 - 人員:企業(yè)執(zhí)行流程的關(guān)鍵;
a) 問題:誰才是完成計劃的*/最合適人選?
b) 案例:解開某證券公司A團隊和B團隊的業(yè)績之謎;
c) 把合適的人才放到合適的位置上;
d) 發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力強的人,重用并重賞他/她;
10. 現(xiàn)場討論:強執(zhí)行力的下屬通常具有怎樣的特質(zhì)?
11. 如何打造強執(zhí)行力的下屬?
a) 選對人很重要: 如何為自己挑選到強執(zhí)行力的下屬;
b) 建立清晰的期望:執(zhí)行目標(biāo)與結(jié)果界定;
c) 明確是誰的責(zé)任:執(zhí)行中的問責(zé)制;
d) 教會他們方法更重要:執(zhí)行中的必要輔導(dǎo);
e) 抓好風(fēng)箏的那根線:執(zhí)行中的結(jié)果嚴(yán)控;
12. 不要忽略過程 -- 執(zhí)行過程監(jiān)控是為了更精準(zhǔn)的目標(biāo)結(jié)果;
a) 過程的走動式管理
b) 過程的差距管理
c) 過程的目標(biāo)和行動計劃調(diào)整;
13. 溝通確保高效執(zhí)行 -- 執(zhí)行的過程就是持續(xù)的溝通過程;
14. 在細(xì)節(jié)中執(zhí)行 – 事前、事中、事后的執(zhí)行要務(wù);
15. 活動: 搭紙橋;
16. 管理者常犯的執(zhí)行錯誤和認(rèn)知誤區(qū);
17. 執(zhí)行力 = 領(lǐng)導(dǎo)力 – 如何成為讓下屬信服的中層;
18. 強執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者具有的7大特性;
19. 完成最重要的事 – 如何從時間困境中突圍?
20. 如何讓時間為你更好的服務(wù) -- 高效事務(wù)與時間管理黃金8原則;
三、中層執(zhí)行中的創(chuàng)新思維
21. 活動:撕紙
22. 案例分享:辦公大樓里的玻璃爛了怎么辦?
23. 突破常規(guī) – 執(zhí)行中的創(chuàng)新思維;
24. 結(jié)束:上下同欲 - 構(gòu)建高績效的執(zhí)行文化。
執(zhí)行力訓(xùn)練塑造培訓(xùn)
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