課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 中層領(lǐng)導· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理和績效面談
課程背景
績效面談是績效管理的必要環(huán)節(jié),管理者們?nèi)菀自诿嬲勚谐霈F(xiàn)以下問題,從而限制了績效面談發(fā)揮作用:
-宣告評定結(jié)果,卻不解釋原因
-要么一言堂,要么針鋒相對
-回避問題,礙于情面不說真話
-評估業(yè)績,卻不分析勝任程度
-重視培養(yǎng)技能,卻忽視糾*行問題
課程收益
對管理者來說:
幫助他們正確認識績效面談的意義,同時掌握相關(guān)的方法和原則來實施績效管理各階段的面談。不僅可以幫助管理者解決績效問題、達成業(yè)績結(jié)果,更可以大大提高員工和管理者之間的聯(lián)結(jié)和信任。
對員工來說:
通過課程,加強上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認。讓員工對自己表現(xiàn)和能力有一個全面的認識,找出工作中的優(yōu)勢及不足,并制定相應的改進方案,以便在下一個績效考核周期做得更好,達到改善績效的目的。
課程結(jié)束后,學員能夠:
-深入理解并認同績效面談是績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
-理解績效面談是發(fā)展員工和激勵員工的重要手段
-學習評估談話的流程,使員工接受評估結(jié)果
-處理艱難的面談局面并學習核心談話技術(shù)
-學習分析員工的表現(xiàn),并與員工共同制定個人發(fā)展目標
-認識勝任度模型的作用,掌握根據(jù)事實評估勝任度級別的方法
-學習通過事實分析幫助員工制定改進計劃的方法
學員對象
正在實施績效管理的中基層經(jīng)理及HR人員
課程特色
-不是知識的講解,而是對話管理者并提供有效的工具
-不是簡單的面談流程,而是專門針對困難問題提供方案
-不對被評估者蓋棺定論,而是著眼發(fā)展向前看
-該課程可以為企業(yè)內(nèi)訓提供案例定制服務,通過對企業(yè)真實案例的展開,將讓學員獲得最貼近的工作技巧體驗
課程大綱
第一部分 為什么面談以及面談的目的
面談本該是重要的管理環(huán)節(jié),但往往成為員工和管理者都想回避的“功課”,為什么?到底價值在哪里,好“經(jīng)”是怎么念歪的?
-績效面談的作用和目的
-做好評估面談的條件
-如何做面談前的準備
-評估面談的談話程序
-練習:評估談話
第二部分 如何處理艱難的評估面談
正常的程序可以處理正常的人和正常的局面,但是出現(xiàn)艱難的局面怎么辦?其實還是有章可循的,正確的心態(tài)、有效的程序和關(guān)鍵溝通技術(shù)可以幫你化險為夷。
-哪些原因?qū)е略u估面談出現(xiàn)困難
-為什么再困難也要講真話
-真話怎么說才有好效果
·分析和準備
·正面、全面、情面
·運用正確的程序
·掌握核心技術(shù)
第三部分 通過面談幫助員工成長
評定是手段,提高業(yè)績才是目的。而實現(xiàn)業(yè)績提高必須依賴員工勝任能力的提高。面談能夠最直接地把員工的發(fā)展跟工作要求緊密結(jié)合起來??赡芤彩?一種把發(fā)展計劃、培訓計劃真正落實下去的手段。
-提高對制定發(fā)展計劃的認識
·勝任度是個人能力與工作要求的交集
·直接主管是員工勝任度發(fā)展的第一責任人
·勝任度不高是導致上下級不和諧以及業(yè)績不佳的最主要因素
-理解勝任度模型,基于事實分析勝任程度并制定勝任度發(fā)展計劃
-從目標完成缺陷發(fā)現(xiàn)發(fā)展需要,并制定發(fā)展計劃
-實施發(fā)展談話,幫助員工意識到發(fā)展需要
·有效的談話程序
·重要的談話技術(shù)
績效管理和績效面談
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/272457.html
已開課時間Have start time
績效考核內(nèi)訓
- 基于工作分析的績效考核指標 李巍華
- 《績效管理與績效面談反饋技 劉文熙
- 關(guān)鍵業(yè)務團隊績效與薪酬激勵 陳永
- 《預算績效管理》 于洪成
- 績效管理改進工作坊 李巍華
- 行動學習;績效運營分析 呂翠
- 《實戰(zhàn)式績效管理工作坊》 李沛賢
- 《指數(shù)級組織能力發(fā)展—用行 翟紅亮
- 卓越績效的六個對話 關(guān)彬
- 績效解碼:戰(zhàn)略地圖與平衡計 呂翠
- 目標管理與中國式績效考核 萬新立
- 重新定義績效——OKR敏捷 呂翠