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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《新常態(tài)下的精細(xì)化管理》
 
講師:張國良 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

· 董事長· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:張國良    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新常態(tài)下的精細(xì)化管理

【課程背景】
   精細(xì)化管理是一種理念,一種文化。它是源于發(fā)達(dá)國家(日本20世紀(jì)50年代)的一種企業(yè)管理理論,它是社會分工的精細(xì)化,以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對必然要求,是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式,其以“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”為基本原則,通過提升改造員工素質(zhì),加強企業(yè)內(nèi)部控制,強化鏈接協(xié)作管理,從而從整體上提升企業(yè)整體效益
   當(dāng)前,中國經(jīng)濟將長期進(jìn)入一種新常態(tài),為了提高企業(yè)的生存和發(fā)展能力,企業(yè)必須摒棄以前以資源為導(dǎo)向的粗放式管理模式,走以利潤為導(dǎo)向的精細(xì)化管理模式,以提高企業(yè)的盈利能力。
   本課程將從精細(xì)化管理的概念、原則和系統(tǒng)構(gòu)建以及實戰(zhàn)步驟等方面深入剖析精細(xì)化管理的原理、方法和工具,提高管理者的精細(xì)化管理的意識,并掌握精細(xì)化管理的方法和工具。

【課程目標(biāo)】
1、熟悉精細(xì)化管理的基本理論;
2、掌握精細(xì)化管理的法則和系統(tǒng)構(gòu)建;
3、學(xué)會精細(xì)化管理5項規(guī)則的構(gòu)建方法;
4、掌握精細(xì)化管理實施的3大步驟。

【課程對象】
企業(yè)中基層管理者、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長

【課程大綱】
第一單元:認(rèn)知精細(xì)化管理
1、中國不但缺乏大師,更缺乏匠人
2、案例:日本的匠人精神
3、互動:您怎么煮雞蛋
4、案例:香港政府是如何辦公的?
5、案例:麥當(dāng)勞的精細(xì)化管理
6、案例:小氣出名的沃爾瑪
7、精細(xì)化管理的概念
8、精細(xì)化管理的必要性
9、從8個方面理解精細(xì)化管理
10、精細(xì)化管理的5字特色

第二單元:精細(xì)化管理的原則
1、精細(xì)化的對象是人和事
2、精細(xì)化管理的兩個一般性假設(shè)規(guī)則
3、精細(xì)化管理的兩個約束法則
-木桶法則
-變動性法則
4、精細(xì)化管理的兩項應(yīng)用法則
-魚缸法則
-*瓶現(xiàn)象
5、精細(xì)化管理的“鐵三角”
-規(guī)則
-管理
-素質(zhì)
6、精細(xì)化管理過程控制三個階段
-事前控制
-事中控制
-事后控制
7、案例:沒有檢查就沒有精細(xì)化
8、案例:德勝洋樓的精細(xì)化管理

第三單元  精細(xì)化管理的系統(tǒng)建設(shè)
1、精細(xì)化管理的五句話
2、精細(xì)化管理的模型
3、精細(xì)化管理5項規(guī)則基礎(chǔ)
-崗位明晰 
-流程系統(tǒng) 
-程序具體 
-制度約束 
-考核測評
4、崗位職責(zé)明晰的“四細(xì)化”
5、練習(xí):編制明晰的崗位說明書
6、流程系統(tǒng):標(biāo)準(zhǔn)化流程的9個要素
7、流程標(biāo)準(zhǔn)化案例分享
8、程序具體:時間標(biāo)準(zhǔn)和動作標(biāo)準(zhǔn)
9、程序具體的案例分享
10、實戰(zhàn)工具:流程圖分析法
11、制度約束:制度組成的三個部分
12、制度的制定和宣貫
13、考核測評:考核標(biāo)準(zhǔn)明確化
14、考核測評案例分享
15、員工素質(zhì)提升的利器:傻瓜手冊
16、手冊的組成的三個部分
17、員工能力復(fù)制流程

第四單元:精細(xì)化管理的實戰(zhàn)步驟
1、事前精細(xì)化——任務(wù)精細(xì)化
-工作任務(wù)的“三講兩做”
-工作任務(wù)的兩種表現(xiàn)形式
-工作任務(wù)明確的SMART原則
-階段工作計劃的四維成像技術(shù)
-工作任務(wù)計劃的7要素
-實戰(zhàn)工具:《工作任務(wù)計劃單》
2、事中精細(xì)化——執(zhí)行的精細(xì)化
-管理者事中三項責(zé)任
-注重跟蹤追究
-案例:韋爾奇的深潛藝術(shù)
-案例:王永慶的”午餐會“和”推夫“
-開展走動式管理
-案例:麥當(dāng)來的走動式管理
-管理者到末端發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
-以基干為中心,短周期、多層級的檢查程序 
3、事后精細(xì)化:執(zhí)行糾偏精細(xì)化
-事后正反饋調(diào)節(jié)
-正反饋激勵的三張牌:票子+面子+位子
-建設(shè)性反饋調(diào)節(jié)
-建設(shè)性反饋的技巧:BEST反饋技巧
-演練:BEST反饋技巧
-執(zhí)行糾偏改進(jìn)的步驟
-執(zhí)行糾偏改進(jìn)的計劃擬定
-實戰(zhàn)工具:《工作改進(jìn)計劃》

第五單元:課程回顧與課程答疑

新常態(tài)下的精細(xì)化管理


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/273007.html

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    參加課程:《新常態(tài)下的精細(xì)化管理》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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張國良
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)