課程描述INTRODUCTION
高效溝通培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通培訓(xùn)班
課程背景:
管理大師杰克.韋爾奇說(shuō)過(guò):“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通。”
對(duì)于企業(yè)而言,溝通無(wú)處不在,上級(jí)對(duì)下級(jí)部署工作需要溝通,下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作需要溝通,平級(jí)之間合作也需要溝通。
對(duì)于銷(xiāo)售人員而言,溝通更是不可或缺。沒(méi)有溝通,就無(wú)法得到客戶的認(rèn)可;沒(méi)有溝通,就無(wú)法了解客戶的需求;沒(méi)有溝通,就無(wú)法建立客戶的信任……
我們每天都在溝通,但我們真的會(huì)溝通嗎?你熟悉下面的場(chǎng)景嗎?
面對(duì)客戶,我們口若懸河地介紹了我們的產(chǎn)品,客戶最終卻選擇了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;
面對(duì)下屬,我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)下屬,下屬卻置若罔聞;
面對(duì)上級(jí),我們積極地匯報(bào)了工作,卻沒(méi)有得到上級(jí)的認(rèn)可;
面對(duì)同事,我們期待得到他們的支持和配合,同事卻總是推三阻四……
如果你正面臨著以上的困擾,那么,這門(mén)課程里一定值得你來(lái)參加。
課程收益:
1.有點(diǎn)用,這個(gè)課程沒(méi)有太多的理論,更多的是簡(jiǎn)單實(shí)用的方法和工具;
2.不太累,這個(gè)課程里老師不會(huì)講太多,有很多有趣的游戲和活動(dòng);
3.小沖動(dòng),這個(gè)課程會(huì)讓你上完就想回去用一用。
課程目標(biāo):
1、了解溝通的概念和基本原則,能夠避免常見(jiàn)的溝通誤區(qū)。
2、學(xué)習(xí)溝通的五步驟,能夠準(zhǔn)備一場(chǎng)完整的溝通過(guò)程,達(dá)成溝通效果。
3、掌握內(nèi)部360度多維度溝通的實(shí)用技巧,如匯報(bào)、表?yè)P(yáng)、指導(dǎo)、交流等。
4、能夠識(shí)別溝通風(fēng)格,并調(diào)整自我的溝通方式。
課程對(duì)象:
企業(yè)中層管理者
溝通模型:
課程大綱:
第一單元:溝通的重要性
1、溝通是管理的基石
2、銷(xiāo)售就是溝通
3、溝通不是天生的,是一種可以學(xué)習(xí)的能力
授課形式:講授、討論和案例
第二單元:認(rèn)識(shí)溝通影響力
1、溝通的作用
2、溝通的障礙分析
3、影響力溝通的特點(diǎn)
授課形式:討論、視頻
第三單元:影響力溝通的方法
1、傾聽(tīng)的藝術(shù)
什么是傾聽(tīng)
傾聽(tīng)的障礙分析
聽(tīng)的三個(gè)層次
傾聽(tīng)的“SSLS”步驟(停、看、聽(tīng)、說(shuō))
傾聽(tīng)練習(xí)
2、表達(dá)的技巧
語(yǔ)言表達(dá)的技巧
語(yǔ)音表達(dá)的技巧
肢體表達(dá)的技巧
授課形式:講授、游戲、演練
第四單元:影響力溝通的步驟(銷(xiāo)售溝通流程)
1溝通準(zhǔn)備
設(shè)定目標(biāo)
制訂計(jì)劃
預(yù)測(cè)爭(zhēng)執(zhí)
工具:客戶需求分析表
2、建立聯(lián)結(jié)
設(shè)身處地
工具:*提問(wèn)技巧(銷(xiāo)售)
3、闡述觀點(diǎn)
陳述的簡(jiǎn)單化
陳述的圖像化
陳述的故事化
4、處理異議
異議產(chǎn)生的原因分析
異議的分類(lèi):疑問(wèn)和反對(duì)
異議處理的流程
常見(jiàn)異議的處理(價(jià)格問(wèn)題)
5、達(dá)成目標(biāo)(成交)
6、實(shí)踐練習(xí):準(zhǔn)備一次影響力溝通
授課形式:講授、演練
第五單元:不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對(duì)
1、溝通風(fēng)格定義及測(cè)試
2、DISC四種典型溝通風(fēng)格
分析型人的特征與溝通技巧
支配型人的特征與溝通技巧
表達(dá)型人的特征與溝通技巧
和藹型人的特征與溝通技巧
3、案例分析:分析西游記師徒四人溝通風(fēng)格與溝通技巧
授課形式:講授、討論、視頻、演練
第六單元:組織內(nèi)的影響力溝通
中層經(jīng)理與上級(jí)、同級(jí)、下屬溝通的技巧
1、向上溝通要有膽(匯報(bào)工作)
2、向上溝通要有心(部署工作)
•表?yè)P(yáng)和批評(píng)的“EEC”方法
•部署工作的SMART原則
3、水平溝通要有肺(要求合作)
案例討論:
對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見(jiàn)你應(yīng)該怎么辦?
上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見(jiàn)你怎么辦?
如何「處理下級(jí)越級(jí)向你匯報(bào)」?
如何「處理部屬的過(guò)失行為」?
如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?
如何「面對(duì)有能力但不聽(tīng)話的部屬」?
4、現(xiàn)場(chǎng)情景演練:角色單
第七單元:常見(jiàn)的溝通障礙
1、定式思維
2、評(píng)判之心
3、一心二用
4、過(guò)早結(jié)論
5、傲慢偏見(jiàn)
高效溝通培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/27375.html
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