課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)規(guī)劃課程
培訓(xùn)對象:
中層管理者
課程特色:
面對多變的競爭環(huán)境,企業(yè)的整體實力已越來越重要,同樣,對企業(yè)中的每個隊員的要求也不再單一,怎樣能夠讓員工成為合格的企業(yè)人,怎樣讓員工發(fā)揮自己的潛力,在團隊整體目標的指引下,擺正心態(tài),積極進取,團結(jié)合作。這就是這門課程的主要出發(fā)點。
課程大綱
態(tài)度篇
第一部分:個人成功的生命之輪---均衡發(fā)展
成功代表什么?如何才是成功(案例分享)
個人職業(yè)目標設(shè)定與成功心態(tài)的讓成
個人成長的三大階段—依賴、獨立、互賴
高效能認識的良好習(xí)慣的養(yǎng)成
如何平衡生命之輪(人物實事)
第二部分:認識自己----個人成功的基礎(chǔ)
個人成功的基礎(chǔ)
個人工作目的與個人追求
如何做到認識自我、發(fā)展自我、超越自我
個人成功良好的素養(yǎng)與習(xí)慣
個人職業(yè)生涯的發(fā)展與自我循環(huán)
個人追求的利益根源與發(fā)展的個人規(guī)劃
第三部分:認識企業(yè)、認識組織
企業(yè)組織的特殊性
企業(yè)發(fā)展的階段
企業(yè)的目標與企業(yè)追求
企業(yè)的成功的基礎(chǔ)與核心要素是什么?
企業(yè)人的角色要求都有哪些?
自控力的作用—如何控制自己的情緒(如何看待個人利益與組織利益)
企業(yè)人所應(yīng)具備的八大組織觀念與五大角色
角色觀:角色認知與角色轉(zhuǎn)換
客戶觀:人人都是我的內(nèi)部客戶
團隊觀:一個人不可能完美,一個團隊可以做到
流動觀:對待企業(yè)問題與沖突的正確心態(tài)
全局觀:突破本位主義
發(fā)展觀:不拘泥于現(xiàn)實看問題
互動觀:團隊質(zhì)量是互相作用的結(jié)果
謙恭觀:突破盲區(qū)要靠謙恭的心態(tài)
合作觀念篇
第四部分:個人與企業(yè)關(guān)系
個人成功—個人成功的目標、個人成功的關(guān)鍵點、個人成功的系統(tǒng)思考
使命與信仰在個人成功中的位置、個人系統(tǒng)與組織系統(tǒng)的關(guān)系
組織成功—組織成功的狀態(tài)、組織成功的關(guān)鍵點,組織成功的系統(tǒng)思考
個人理念與企業(yè)理念的整合靠的是什么?
生命狀態(tài)與企業(yè)狀態(tài)
團隊建設(shè)與團隊精神觀念的培養(yǎng)
企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)
團隊精神提煉與發(fā)展
如何正確面對與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價值觀
價值觀訓(xùn)練--大處統(tǒng)一,小處尊重
團隊的成長階段與不同的合作狀態(tài)
團隊合作訓(xùn)練—*團隊如何工作?
第五部分:團隊中的分工與跨部門協(xié)作
團隊成員的八大角色
團隊合作中常見的障礙分析
沖突的起因與種類
解決沖突的思路與4步法
團隊內(nèi)部沖突的化解與防范管理
技能篇
第六部分:企業(yè)人的自我管理與人際交往技巧
企業(yè)人的時間管理
時間管理的杠桿原理
企業(yè)人目標與計劃管理
企業(yè)人的壓力與情緒調(diào)節(jié)
人際知覺與良好人際關(guān)系的10條金科玉律
如何與內(nèi)部客戶進行合作的4大原則
第七部分:知人知心的溝通技術(shù)—溝通中的聽、問、表達
不同類型的同事的溝通與相處技巧
高效率工作溝通的流程與技巧
情感賬戶與個人影響力的相互關(guān)系
如何了解溝通對方的真心話并通過提問原則說服對方
四種不同類型的溝通者判斷與溝通的特點
員工職業(yè)規(guī)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/273791.html
已開課時間Have start time
- 張習(xí)寧
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場 顧櫻英
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 精進自我 躍遷職場 孫安達
- 做成功的生涯管理者-管理者 邵玲
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 自運行機制助推企業(yè)經(jīng)營突破 張懷
- 《如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍
- 責(zé)任勝于能力:員工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 《新員工成長復(fù)盤與未來規(guī)劃 李沛賢