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領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理課程

課程大綱：
引子：掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶！
第一講   透析“微利”時(shí)代
——什么是“微利”時(shí)代
——企業(yè)面臨的壓力與挑戰(zhàn)
——辯證看待“微利”與“厚利”
——低毛利不代表低利潤(rùn)
——微利時(shí)代需要轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念
——銀行在微利時(shí)代如何競(jìng)爭(zhēng)
——企業(yè)的癥結(jié)：盲目、盲從、盲戰(zhàn)、盲亡
——微利時(shí)代的透析：顧客、競(jìng)爭(zhēng)、變化
——微利時(shí)代的營(yíng)銷沖突

第二講   微利時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力界定
——領(lǐng)導(dǎo)力的概念
——成功人士對(duì)EQ和IQ的理解
——智商與情商
——一張不可多得的照片
——轉(zhuǎn)型中的領(lǐng)導(dǎo)角色與使命
——管人 Vs. 管事
——領(lǐng)導(dǎo) Vs. 管理
——領(lǐng)導(dǎo)是船長(zhǎng)、兄長(zhǎng)、校長(zhǎng)
——領(lǐng)導(dǎo)效能的個(gè)人因素分析

第三講 微利時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者自我修正
——觀察自己
——約哈瑞視窗分析
——領(lǐng)導(dǎo)是人不是“神”
——競(jìng)技場(chǎng)、門面、盲點(diǎn)、未知
——領(lǐng)導(dǎo)方式的類型
——自我認(rèn)知雷達(dá)圖
——學(xué)習(xí)“剝洋蔥”
——學(xué)會(huì)塑造愿景
——用與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化凝聚“小鮮肉”

第四講  靈活運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
——修人先修路 、育人先育魂
——如何進(jìn)行會(huì)議
   ——成為演說家
——如何執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律
——如何承上啟下
——既是經(jīng)理也是教授
——招“對(duì)”人、用“好”人
   ——育“成”人、留“住”人
——善待老員工
——對(duì)個(gè)人與組織的忠誠

第五講 領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力修煉
——職場(chǎng)精英的基本技能
——建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織
——個(gè)人優(yōu)秀執(zhí)行力的修煉模塊
   ——有效目標(biāo)設(shè)定，及其配備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源
——高效時(shí)間管理
——行動(dòng)，設(shè)定績(jī)效合約：幫助員工達(dá)成目標(biāo)
——效率，學(xué)習(xí)運(yùn)用事半功倍的方法
——團(tuán)隊(duì)，良好的溝通在團(tuán)隊(duì)中獲取助力
——壓力，學(xué)會(huì)調(diào)整，再上征途
結(jié)束語：水至清則無魚，人至察則無從
主要教學(xué)案例索引
——聯(lián)想并購IBM PC部門的案例
——惠普咖啡文化和IBM的榮譽(yù)文化
——薇婷故事的招聘
——民營(yíng)知名鞋企的留人術(shù)
——溫州老板選女婿
——摩根斯坦利年輕投行家的成長(zhǎng)歷程
——廈門國(guó)際會(huì)展酒店的事前管理
——招商銀行執(zhí)行的新營(yíng)銷
——沃爾沃公司的員工激勵(lì)
——通用電氣的授權(quán)
——換位思考：96位老總
——諸葛亮的個(gè)人品牌建設(shè)
——*施樂公司的“抱團(tuán)打天下”
——空難事件后波音公司的員工激勵(lì)
——“自報(bào)家丑”的妙用
——Google的企業(yè)文化

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