課程描述INTRODUCTION
杭州秘書職業(yè)技能培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州秘書職業(yè)技能培訓(xùn)
課程大綱
敏捷技能1: 行政秘書職業(yè)能力提升與崗位匹配度
組織對行政文秘的定位與職業(yè)要求,決定了行政秘書未來的職業(yè)發(fā)展方向;
文秘的職業(yè)能力培養(yǎng),成為全能人才還是專業(yè)人才?
如何快速了解領(lǐng)導(dǎo)期望、崗位要求、工作目標(biāo)?快速匹配技能的訓(xùn)練!
練習(xí):如何像總裁哪樣思考?提高對問題的預(yù)見性。
測試:秘書職業(yè)能力與崗位匹配度測評。
敏捷技能2: 在組織內(nèi)部與外部建立和諧人際關(guān)系
認(rèn)識自己的圈子:工作圈、生活圈、興趣愛好圈、網(wǎng)絡(luò)圈、朋友圈等;
圈子印象:了解你在不同圈子的品牌與影響力;
和諧人際關(guān)系圈的構(gòu)建策略;
練習(xí):在圈子里如何找到你的貴人!
情景模擬:角色扮演,人際圈的力量對工作和生活的影響!
敏捷技能3:組織品牌形象塑造與高端接待
不同場景中對我們的角色要求有差異,學(xué)習(xí)不同場景建立品牌形象;
從頭開始,在不同場景中塑造頭部印象;
儀容儀表形象:穿著、化妝、飾品、顏色搭配、襪子等和諧色配很重要;
最有魅力的肢體語言表達(dá):微笑、眼神、身體語言等
在商務(wù)談判時,如何呈現(xiàn)企業(yè)品牌形象?
在新員工接待與相處時,如何呈現(xiàn)企業(yè)核心競爭力?
上司去拜訪客戶前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
訪客接待;接待客人流程訓(xùn)練;建立接待數(shù)據(jù)庫和接待流程、接待工作小組;
接待重要客戶的吃住行細(xì)節(jié)安排與注意事項(xiàng);
討論:高端商務(wù)接待都是為業(yè)務(wù)和品牌服務(wù)的工作,如何有效協(xié)助業(yè)務(wù)?
敏捷技能4:辦公室日常事務(wù)和工作習(xí)慣
辦公環(huán)境的美化與日常管理,辦公室5S:整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng);
辦公設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng);
秘書文檔管理:電子文檔和郵件、文件處理流程化執(zhí)行;
秘書信息分析與信息管控工作;
部門或領(lǐng)導(dǎo)的差旅管理與財務(wù)報銷;
每周工作計劃、每月工作計劃的制定方法與工作匯報;
印章管理。
敏捷技能5:快速寫作與常見公文問題解析
為何寫作很困難?輸入與輸出;
快速寫作的結(jié)構(gòu)思維:準(zhǔn)備素材、素材分類、設(shè)計大綱、增加案例與數(shù)據(jù);
寫作思維突破與問題分析;
法定公文的體式與問題解析:
.公文中不規(guī)范表達(dá)方式
.公文中不規(guī)范文種與問題
.行政公文的語言應(yīng)用
行政公文的行文規(guī)則,模擬練習(xí):
.通知
.請示、批復(fù)、報告
.函、意見
.決定、通報
.會議紀(jì)要:會議紀(jì)要的訓(xùn)練:會議紀(jì)要的十大建議與注意事項(xiàng);
.特有文種介紹
敏捷技能6:工作統(tǒng)籌與溝通協(xié)調(diào)的能力培養(yǎng)
面對瑣碎雜的事物工作觀察自己的行為路徑;
沙盤模擬:觀察3-6個月工作習(xí)慣,工作排序、工作量、面對加班等認(rèn)識;
觀察自己的固化思維,學(xué)習(xí)接納的心境模式;
常見行政工作中的溝通失敗原因分析;
如何說、聽、問?并實(shí)現(xiàn)說聽問技巧的各項(xiàng)練習(xí);
與不同的領(lǐng)導(dǎo)與同事的溝通技巧;
小組練習(xí):學(xué)習(xí)總結(jié)與歸納,多頭領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)安排與統(tǒng)籌的重點(diǎn)?
情景練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)指令不清晰時,如何問?
領(lǐng)導(dǎo)有脾氣時,如何應(yīng)對?
同事來了解保密情況,同事之間傳遞流言蜚語,如何應(yīng)對?
幫助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)資源、下達(dá)任務(wù)時,如何溝通?
和領(lǐng)導(dǎo)短信溝通的技巧。
與新聞工作者的溝通與危機(jī)處理技巧。
練習(xí):建立組織中積極的溝通模式與影響力。
敏捷技能7:會議管理與會議效率提升
企業(yè)中會議常見狀態(tài)分析;
走心的會議設(shè)計很重要,每月必開的會議、每周必開的會議;
企業(yè)會議管理與服務(wù):會前準(zhǔn)備、會中協(xié)助、會后整理;
小組練習(xí):解決問題會議的設(shè)計與準(zhǔn)備工作;
分析“問題”,是真問題還是偽問題?大問題還是小問題?是積極引領(lǐng)還是消極反映?
策劃解決問題會議:評估設(shè)計、完善方案、分析決策、總結(jié)成果、執(zhí)行跟蹤;
沙盤模擬提問引導(dǎo)技術(shù):抓住核心問題,設(shè)計資源共享、多角度分析提問技術(shù);
會議后的跟蹤與匯報;
思考:在會議中如何調(diào)動更多的配角成為主角?
統(tǒng)一目標(biāo)資源共享的游戲:按序報數(shù)。目標(biāo):清晰游戲規(guī)則,調(diào)動資源,形成團(tuán)隊腦!
敏捷技能8:行政采購執(zhí)行與供應(yīng)商管理
供應(yīng)商開發(fā)的五個階段:流動、有關(guān)系、價格優(yōu)惠、有品牌、服務(wù)穩(wěn)定;
頭腦風(fēng)暴:如何擴(kuò)大供應(yīng)商開發(fā)的渠道?
企業(yè)行政的多變因素與供應(yīng)商談判策略;
練習(xí):辦公用品采購到辦公設(shè)備維護(hù)與管理的談判;
供應(yīng)商開發(fā)與行政內(nèi)部認(rèn)可流程,提高行政采購的效率;
練習(xí):辦公電腦的采購與內(nèi)部流程優(yōu)化;
供應(yīng)商早期項(xiàng)目參與或討論與研發(fā),增強(qiáng)對項(xiàng)目的預(yù)見性;
練習(xí):食堂食材的采購與評估。
如何評估行政采購績效與供應(yīng)商績效;案例分析:車輛管理與維護(hù)的績效評估。
討論:如何激勵與管理供應(yīng)商以求雙贏 ?
杭州秘書職業(yè)技能培訓(xùn)
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