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教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)知培訓(xùn)

【課程背景】：
在當(dāng)今全球化商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，不論是個(gè)人還是企業(yè)都必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以面對(duì)層出不窮的產(chǎn)品，適應(yīng)日新月異的技術(shù)，提供不斷優(yōu)化的服務(wù)，接受源源不斷的挑戰(zhàn)，滿(mǎn)足千變?nèi)f化的客戶(hù)需求。
組織對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行投資，希望它能提高績(jī)效因此，在商業(yè)環(huán)境下，有效培訓(xùn)是指能夠提升績(jī)效的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以，如果培訓(xùn)結(jié)束后，工作業(yè)績(jī)有所提高，那么這次培訓(xùn)就是成功的。相反，如果績(jī)效沒(méi)有改變，不論員工在此期間學(xué)習(xí)了多少知識(shí)，不論他們多么享受學(xué)習(xí)過(guò)程，這次培訓(xùn)都是失敗的。只有懂得教學(xué)和學(xué)習(xí)的原理，能夠教你分辨有效培訓(xùn)和無(wú)效培訓(xùn)，告訴你讓培訓(xùn)更為成功的方法。
在課堂上，有讓學(xué)員多感官參與嗎？
在課堂上，枯燥的知識(shí)點(diǎn)，有用多種教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)快速理解嗎？
在課堂上，除了講授，還有其他的方法讓學(xué)員學(xué)習(xí)理解嗎？
這門(mén)課程將帶你體驗(yàn)高效的翻轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)，你將學(xué)會(huì)如何科學(xué)地開(kāi)發(fā)生動(dòng)有效的參與式課程。這門(mén)課程也將傳授很多實(shí)用新穎的方法和工具，掌握激發(fā)學(xué)員記憶、理解、訓(xùn)練的操作模式。確保你所掌握的工具能夠有機(jī)地融合到你的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂呈現(xiàn)中，提升教學(xué)的互動(dòng)性和有效性，讓教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到三層次效果：知識(shí)記得牢、知識(shí)理解深、學(xué)習(xí)干勁足。

【學(xué)員對(duì)象】?jī)?nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)愛(ài)好者

【課程大綱】
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)知：兩類(lèi)原理學(xué)會(huì)怎么教，學(xué)員學(xué)得多學(xué)得會(huì)
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的定義
2、以學(xué)員為中心的教學(xué)
3、學(xué)習(xí)原理：成年人學(xué)習(xí)的5個(gè)需求
4、教學(xué)原理：有效學(xué)習(xí)的4個(gè)要素，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生結(jié)果
5、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)流程：有效學(xué)習(xí)四步驟，讓學(xué)習(xí)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化
體驗(yàn)練習(xí)活動(dòng)：知識(shí)手雷，看你記住了多少內(nèi)容？

二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：吸睛授課，提升學(xué)習(xí)注意力
1、課程教學(xué)策略心電圖：總體框架引領(lǐng)，學(xué)習(xí)有張有馳
2、知識(shí)類(lèi)教學(xué)方法設(shè)計(jì)：知識(shí)教學(xué)靠記憶，把知識(shí)裝進(jìn)腦子中
3、技能類(lèi)教學(xué)方法設(shè)計(jì)：技能教學(xué)靠訓(xùn)練，把技能訓(xùn)練成熟手
4、心態(tài)類(lèi)教學(xué)方法設(shè)計(jì)：心態(tài)教學(xué)靠動(dòng)心，把態(tài)度激活在心中
體驗(yàn)練習(xí)活動(dòng)：桌游連連看，匹配教學(xué)方法

三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：讓知識(shí)與活動(dòng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，主動(dòng)學(xué)習(xí)理解深
1、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)：鏈接學(xué)員鏈接知識(shí)情境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、激活學(xué)員設(shè)計(jì)：有效調(diào)動(dòng)舊知記憶，聯(lián)系新知記得深
3、內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì)：強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)做才是學(xué)會(huì)
4、結(jié)尾回顧設(shè)計(jì)：分散多次記憶，大腦喜歡重復(fù)

四、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)：打破邊界，運(yùn)用情緒力量促進(jìn)學(xué)習(xí)
1、場(chǎng)地環(huán)境：4種桌椅擺放，拉進(jìn)距離
2、氛圍環(huán)境：2種海報(bào)張貼，營(yíng)造氛圍
3、學(xué)員鏈接：3種破冰方式，輕松活躍

教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)知培訓(xùn)