課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維表達(dá)的培訓(xùn)
【課程背景】
邏輯思維訓(xùn)練在越來越多的商務(wù)學(xué)院和世界500強(qiáng)企業(yè)中被采用,是一種快速鍛煉學(xué)員思維能力和創(chuàng)新能力、提高討論和決策效率的常用體系。結(jié)合結(jié)構(gòu)化表達(dá)的方法,能幫助全體受訓(xùn)人員快速提高思維水平、充實(shí)表達(dá)內(nèi)容、做更有條理和說服力的表達(dá)。
【課程收益】
1. 掌握邏輯思維工具,分析問題快人一步,更加深入
2. 集體討論目標(biāo)明晰、步驟明確,快速產(chǎn)出方案
3. 提升整體思辨能力,增加對專業(yè)問題的洞察力
4. 表達(dá)清晰有條理、論證充分、案例詳實(shí)有說服力
5. 從認(rèn)知水平、表達(dá)能力、表現(xiàn)能力和共情能力四大方面提升學(xué)員的人格魅力
【課程對象】基層員工和中層管理人員
【課程大綱】
一、 邏輯思維訓(xùn)練:思辨工具如何運(yùn)用到一般工作中?
1、 更快更深入的分析問題
-看待世界的三只眼睛
-形成決策的四種判斷
-識別核心議題與無關(guān)議題
2、 群體決策時如何保證不受干擾高效進(jìn)行?
-*辯論賽事中的“需根解損”
-快速產(chǎn)生新點(diǎn)子的“*”
-辯論視角下的團(tuán)隊討論,區(qū)分事實(shí)表達(dá)和觀點(diǎn)表達(dá),避免低效無意義的爭吵
二、 如何清晰表達(dá)思考結(jié)果/如何避免想得清但說不清?
1、 面對不同場景如何選擇表達(dá)方式?
-面對不同對象(ToG、ToB、ToC)的策略
-處在不同場合的策略(公開、沙龍、內(nèi)部)
2、 如何準(zhǔn)備最合適的演講內(nèi)容?
-如何開場
-如何舉例
-如何收尾
三、 如何快速尋找有吸引力的主題?
1、主題過大時,找到小主題的表達(dá)結(jié)構(gòu)
-三種切割方法,找到*主題
-圍繞主題排布材料、組織語言
-臨時演講場景的應(yīng)用
-電梯演講、會議發(fā)言、酒桌講話……
2、主題過淺時,深化內(nèi)容的表達(dá)結(jié)構(gòu)
-增加元議題
-增加亮點(diǎn)要素
-增加記憶點(diǎn)
四、 重要演講的框架如何搭建?
1、講故事型的兩步法的表達(dá)結(jié)構(gòu)
-故事的選擇和處理
-意義的提煉和形塑
2、注意力法則的四步表達(dá)結(jié)構(gòu)
-開頭-內(nèi)容-金句-結(jié)尾
-提煉金句的三步法則
-用四步框架搭建超長演講
n 蘋果路演、羅振宇跨年演講……
3、 最清晰、最有證明力的“金字塔法則”
-觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)
-論據(jù)的種類和來源
-(如果需要)反駁的方式和路徑
五、 邏輯思維在業(yè)務(wù)場景的拓展應(yīng)用
1、 問對問題才能挖掘更多信息,鍛煉“發(fā)現(xiàn)正確問題”的能力
2、 快速分析問題的能力
-一份萬字材料,如何總結(jié)百字報告?
3、 廣泛搜集和整理材料的能力
-要搜什么?
-怎么搜集?
-如何處理?
4、 匯總形成解決方案的能力
六、 如何做出富有影響力的發(fā)言?
1、 跟辯手學(xué)習(xí):同樣的道理,用辯論的方法講得更動人
a) 增強(qiáng)說服力和感染力
b) 從講道理到說故事
2、 表達(dá)里的兩個關(guān)鍵不等式,幫你鍛煉真正有用的口才
七、 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
1、 現(xiàn)場快速辯論賽
-VS老師:體驗辯論技巧的*應(yīng)用
-小組VS小組:備賽、比賽、復(fù)盤沉浸體驗
-極限1V1車輪戰(zhàn):快速鍛煉你的辯論神經(jīng)
2、 現(xiàn)場即興結(jié)構(gòu)化表達(dá)練習(xí)
-隨機(jī)素材演講練習(xí)
-電梯演講練習(xí)
-大主題小表達(dá)練習(xí)
思維表達(dá)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/277823.html
已開課時間Have start time
- 羅淼
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳