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中國企業(yè)培訓講師
MTP管理者全面技能提升
 
講師:鮑建勇 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:鮑建勇    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者全面技能提升

課程背景:
中層管理者是企業(yè)的中流砥柱、中堅力量,他們是企業(yè)決策實施與落地的核心,是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉,是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能,是保證各項決策順利實施的關鍵。然而,許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑:
-如何界定管理者的角色定位和關鍵任務?
-如何提升自我管理和時間管理能力?
-如何建立績效期望清晰的目標管理?
-如何實現(xiàn)有效的員工輔導、授權和激勵?
-如何提升溝通技能,優(yōu)化團隊管理?
-如何實現(xiàn)跨部門的良好合作,實現(xiàn)共贏?
本課程借鑒在歐美及日本實踐多年的企業(yè)管理能力培訓體系,結合中國人的特質(zhì)以及多年來在企業(yè)管理的實務經(jīng)驗,融合管理學、心理學和組織行為學,針對中國本土企業(yè)管理實際需求深入研究,集科學系統(tǒng)、實效實用、教練實操為一體,迅速有效提升管理人員綜合能力,實現(xiàn)企業(yè)價值*化。MTP管理者全面技能提升是面向管理者崗位需求設置的通用管理課程,結合企業(yè)管理、人力資源、項目管理與執(zhí)行管控,領導力智慧等課程模塊,從角色定位、職業(yè)心態(tài)、團隊建設、管理溝通、綜合素養(yǎng)等方面全面提升管理者能力,從而轉化為組織績效,提高企業(yè)核心競爭力。

課程收益:
▲ 掌握應有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;
▲ 掌握目標、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能;
▲ 學習有效授權、激勵的技巧與方法;
▲ 提高跨部門協(xié)調(diào)能力、建立高效共贏的團隊;
▲ 掌握如何與上司、同事和下屬進行有效溝通的技巧和方法;
▲ 找到指導和培育部屬的有效方法;
▲ 運用時間運籌方法,提高工作效率;
▲ 全面提升管理者綜合領導力。

課程對象:中層領導干部、部門經(jīng)理、主管

課程大綱
導引:打開管理者的心門
1、做人上善若水、做事行云流水
2、緣分和選擇造就現(xiàn)在生活的樣子

第一講:自我認知與角色定位
一、管理與管理職能
1、管理的定義
2、現(xiàn)代管理的四項職能:計劃、組織、領導、控制
3、管理的對象
二、管理者的自我認知與定位
1、組織中的三個層級:高、中、基層
2、管理者的特點:溝通、協(xié)調(diào)、關系
3、管理者12字箴言素質(zhì)模型
4、管理中的角色錯位
案例分享:小杜的糟糕執(zhí)行

第二講:管理者全面技能提升沙盤演練(沙漠掘金)
1、沙盤體驗——課程導入、組建團隊
2、沙盤講解——設定目標、課程規(guī)則
3、情景推演——角色扮演、決出結果
4、復盤總結——經(jīng)驗總結、講師總評
沙盤目標:全局思維、結果導向、高效溝通、卓越執(zhí)行

第三講:自我管理——時間管理與效率提升
一、時間和時間管理的重要性
1、認識時間和時間管理
2、時間的四大特性
3、日常工作中時間的分布
課堂練習:測測你的時間管理水平
二、時間管理工具與方法
1、做選擇——有所為,有所不為
1)80/20法則
2)艾森豪威爾四象限法則
案例分析:張經(jīng)理的工作安排
2、巧授權——你情我愿,恰到好處
1)授權的五大維度
2)授權的三大類型
3)授權的八大誤區(qū)
情景模擬:背猴子游戲

第四講:管理者核心技能——三維溝通力與情境領導力
一、高效溝通三原則
1、談行為不談個性
2、明確內(nèi)容不模糊
3、積極傾聽有反饋
二、聽的5個層次
1、聽而不聞
2、假裝的聆聽
3、選擇性聆聽
4、專心的聆聽
5、同理心的聽
課堂練習:測測你的溝通能力
三、知己知彼,百戰(zhàn)不殆
1、BMDP氣質(zhì)測試——江山易改本性難移
2、不同氣質(zhì)類型的相處之道
課堂練習:氣質(zhì)測評
四、三維溝通技巧(上級、下級、平級)
1、向上溝通
1)尊重但不能吹捧
2)請示但不能依賴
3)主動但不能越權
2、向下溝通
1)少說多問
2)對事不對人
3)維護權威
4)參與決策
3、平行溝通
1)換位思考
2)建立信任
3)互惠合作
4)把握時機
5)表達誠意
案例分析:跨部門團隊溝通沖突案例
五、情景領導力
1、員工準備度
2、情境領導四象限
3、情境領導陷阱

第五講:管理者核心技能——目標管理與科學決策
一、目標管理
1、從戰(zhàn)略到目標分解
2、定目標的SMART原則
3、好計劃的四要素
4、指標決定行為
5、目標管理2大工具
二、科學決策
1、企業(yè)成敗的關鍵源于決策
2、決策的基礎:信息情報
3、決策陷阱:遵從權威
4、統(tǒng)一標準,一個聲音
情景模擬:可樂瓶
案例分析:豬灣事件

第六講:管理者核心技能——教練賦能與正心激勵
一、教練式輔導
1、教練輔導技術
2、靈魂三問
3、點亮心燈
視頻案例:永不放棄
二、正心式激勵
1、馬斯洛需求層次論與赫茨伯格的雙因素理論
2、金錢喚醒
3、有效的非經(jīng)濟性激勵措施
4、“三星”激勵寶
情景互動:激勵心理投射體驗
三、正能量思維正五步
1、覺察情緒
2、一念之轉
3、彌補計劃
4、檢視結果
5、職場WIFI
情景演練:光明使者&黑暗魔鬼

管理者全面技能提升


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/277866.html

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    參加課程:MTP管理者全面技能提升

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鮑建勇
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