課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 客服經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)新理念新行為
課程背景:
服務(wù)經(jīng)濟時代的到來,服務(wù)越來越凸顯其在窗口服務(wù)中的重要作用。服務(wù)可以樹立形象贏得客戶,提示品牌形象。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國起步較晚,很多企業(yè)雖然認識到服務(wù)的重要性卻對服務(wù)品質(zhì)的提升無從下手。
本課程基于上述問題從服務(wù)理念、服務(wù)知識、服務(wù)技能、和禮儀常識等多個角度講述服務(wù)品質(zhì)提升管理,讓學員認知服務(wù)知識,掌握服務(wù)技能,改進自身服務(wù)表現(xiàn),從而提升窗口服務(wù)品質(zhì)和社會形象,贏得客戶信賴,樹立企業(yè)品牌。
課程收益:
● 服務(wù)價值:服務(wù)可以贏得客戶和口碑,為企業(yè)帶來高額利潤;
● 服務(wù)知識:服務(wù)是依托服務(wù)人員良好細節(jié)表現(xiàn)來展示品質(zhì)的產(chǎn)品;
● 服務(wù)禮儀:掌握政務(wù)接待人員日常接待禮儀規(guī)范;
● 服務(wù)細節(jié):掌握對客服務(wù)中的細節(jié)表現(xiàn),提升政務(wù)服務(wù)品質(zhì);
● 服務(wù)技巧:掌握常用服務(wù)技巧,化解問題,避免客戶抱怨和投訴。
課程對象:政務(wù)接待人員
課程大綱
第一講:政務(wù)接待人員必備新服務(wù)理念
一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)對政務(wù)接待工作的意義
1、轉(zhuǎn)變觀念看看西方人如何看待和利用服務(wù)
2、政務(wù)接待需要借助服務(wù)樹立良好社會形象
3、服務(wù)經(jīng)濟時代對政務(wù)接待人員的服務(wù)新要求
案例:
1)500強企業(yè)在做什么
2)行業(yè)標桿的共同特點
3)服務(wù)帶來的高額利潤
二、學習服務(wù)知識是做好服務(wù)的基礎(chǔ)
1、服務(wù)特性要求我們必須重視客戶感受
1)服務(wù)的功能性
2)服務(wù)的精神性
3)精神性服務(wù)營造良好客戶感受
2、服務(wù)特點要求我們必須重視服務(wù)細節(jié)
1)無形性特點及服務(wù)品質(zhì)管控點
2)易逝性特點及服務(wù)品質(zhì)管控點
3)易質(zhì)性特點及服務(wù)品質(zhì)管控點
4)即時性特點及服務(wù)品質(zhì)管控點
視頻分享:兩種不同的服務(wù)
小組討論:客戶需要什么樣的服務(wù)
三、認識我們服務(wù)的客戶
1、客戶真正感受到的是什么
2、服務(wù)要抓住客戶心理的需求
3、五種感官體驗營造客戶良好感覺
案例討論:客戶真正在乎的是什么?
案例:隔壁管委會的良好表現(xiàn)
四、認識工作中的自己
1、我是政府的形象代言人
2、我的言行舉止影響政府的社會形象
3、客戶能否獲得良好體驗來自于我的細節(jié)表現(xiàn)
五、提升政務(wù)接待人員的接待禮儀規(guī)范
1、政務(wù)接待人員問候與握手禮儀規(guī)范
2、政務(wù)接待人員名片使用禮儀規(guī)范
3、政務(wù)接待人員接車禮儀規(guī)范
1)接車前的準備工作
2)接車中的細節(jié)表現(xiàn)
3)乘車座次禮儀規(guī)范
4,政務(wù)接待人員用餐禮儀規(guī)范
1)中式餐具的認識和使用
2)中式餐桌座次禮儀規(guī)范
3)開餐和離席禮儀規(guī)范
4)點菜禮儀細節(jié)規(guī)范
5)敬酒禮儀細節(jié)規(guī)范
6)夾菜禮儀細節(jié)規(guī)范
7)商務(wù)用餐行為禁忌
電影片段:尷尬的拍賣會現(xiàn)場
圖片分享:政務(wù)接待細節(jié)表現(xiàn)
情景演練:政務(wù)接待場景練習
第二講:政務(wù)接待人員必備服務(wù)細節(jié)規(guī)范
一、得體的微笑與問候體現(xiàn)我們的熱情友好
1、微笑的影響力和避免微笑
2、目光關(guān)注和避免目光關(guān)注
3、以專業(yè)的方式問候客戶
圖片分享:得體與不得體的微笑
游戲互動:你的感受如何?
二、規(guī)范的交談與傾聽體現(xiàn)我們的專業(yè)度
1、溝通信息傳遞的三要素
1)肢體語言傳遞我們的態(tài)度
2)有聲語言傳遞我們的情感
3)文字語言傳遞我們的信息
2、肢體語言傳遞我們的態(tài)度
1)肢體語言的構(gòu)成要素
2)肢體語言讓我們與客戶產(chǎn)生了誤解
3)肢體語言的服務(wù)禁忌
3、有聲語言傳遞我們的情感
1)有聲語言的構(gòu)成要素
2)有聲語言讓客戶與我們的溝通產(chǎn)生歧義
3)別讓有聲語言誤傳了我們的本意
4、文字語言傳遞我們的信息
1)文字語言表達要清晰準確
2)避免使用方言/行話/縮寫
3)避免不必要的詞語出現(xiàn)
5、積極傾聽讓客戶感受被重視
1)如何表現(xiàn)積極傾聽
2)避免不良的傾聽習慣
游戲互動:做檢查
視頻分享:與客服的交談
小組討論:誤解是如何產(chǎn)生的?
三、正確回答和解決問題提升客戶滿意度
1、準備客戶常問問題
2、以專業(yè)的方式回答客戶問題
3、積極負責為客戶解決問題
四、善用服務(wù)技巧避免客戶抱怨和投訴
1、避免使用激怒性言辭激怒客戶
2、善用平息性語句安撫客戶情緒
3、降低預期降低抱怨和投訴
4、學會整合資源化解問題
5、客戶永遠是對的
案例分析:
1)砸向工作人員的花盆
2)聰明的前廳接待員
3)客戶永遠是對的
實戰(zhàn)演練:行動學習-服務(wù)接待場景模擬練習
服務(wù)新理念新行為
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/281360.html
已開課時間Have start time
- 張云