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中國企業(yè)培訓講師
基于心理學的高效溝通技術
 
講師:夏延 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員· 全體員工

培訓講師:夏延    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效溝通能力課程

【課程背景】
心理學是研究人的心理活動、心理現(xiàn)象以及人格特征的一門學問。伴隨企業(yè)管理人性化、隱形化的需求,越來越多的心理學知識被大量引入企業(yè)管理當中。從實際應用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學習心理學,是企業(yè)管理人員或人力資源管理者更加順暢的與同事、下屬溝通,更好從事工作的基礎。
本課程將帶領學員從溝通的基本心理學原理進行剖析,通過理論、案例結(jié)合實戰(zhàn)演練,讓學員掌握溝通的原理與技巧,靈活運用不同的溝通模式,重塑學員的溝通理念,進而提升組織的溝通效率,實現(xiàn)組織業(yè)績改善!

【課程收益】
1. 掌握溝通的基本原則、提高溝通技巧、理解高效溝通對組織的重要性、 更清楚的感悟高效溝通能力的重要性
2. 掌握溝通相關的心理學知識,讀懂他人的訴求,才能有的放矢的談話
3. 正確運用管理溝通的技巧,并從溝通對象的心理特點切入,提高溝通的效率
4. 清楚了解自我的人格特質(zhì),并掌握自我個性的優(yōu)缺點
5. 懂得完全發(fā)揮個人優(yōu)勢與利基,以及有效且快速改善缺點,提高績效
6. 迅速且精準的判斷他人人格類型,并有效預測其行為模式
7. 快速提高人際敏感度,發(fā)展更好的人際溝通與互動技巧,快速提高銷售成交率
8. 掌握每個業(yè)務人員的個性和行為模式,運用最合適的方法與其相處
9. 提高企業(yè)團隊的和諧度,并能讓人盡其才

【課程對象】中、基層管理人員、全體員工等

【課程大綱】
一、溝通的本質(zhì)
1、溝通的內(nèi)涵
1) 兩個要素:人與事
2) 兩個維度:內(nèi)與外
3) 內(nèi)部人的溝通達成:輔導、激勵
4) 內(nèi)部事的溝通達成:流程、標準
5) 外部人的溝通達成:客戶、需求
6) 外部事的溝通達成:產(chǎn)品(服務)、創(chuàng)新
研討案例:這不公平!
2、溝通只對績效負責
1) 績:降本增效
2) 效:效率效能
研討案例:如何才能讓下屬自愿工作?
3、溝通是一種分配
1) 權(quán)利是起點
2) 責任是路徑
3) 利益是終點
4、溝通要為經(jīng)營服務
1) 經(jīng)營是選擇正確的事
2) 溝通是把事做正確
5、溝通的目的
1) 組織戰(zhàn)略目標
2) 部門績效目標
3) 個人行動目標
6、溝通的核心
1) 溝通不是改造人
2) 溝通是用人做做事達成企業(yè)目標

二、溝通的心理學原理與應用
1、三腦原理對溝通的啟發(fā)
1) 安*:本能呆、打、逃
2) 情緒腦:尊重、認可、信任
3) 思考腦:高流明創(chuàng)造力、合作
2、溝通者的責任視角
1) 關注圈:無能為力的事件
2) 影響圈:對未來有影響的事件
3) 掌控圈:力所能及的事件
3、溝通責任的思維轉(zhuǎn)換
不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情!
4、溝通背后的問題
1) SEE--觀念
2) DO---行為
3) GET--結(jié)果
5、溝通責任的轉(zhuǎn)換工具
我現(xiàn)在做什么改善現(xiàn)狀!
研討案例:究竟誰該負責任?
練習:責任轉(zhuǎn)換行為表

三、基于心理學的溝通模式管理
1、溝通模式管理的內(nèi)涵
1) 達成任務
2) 建立關系
2、溝通三要素
1) 傾聽
2) 表達
3) 邏輯
3、傾聽的層次
1) 下載:基于過去的經(jīng)驗傾聽
2) 事實:基于發(fā)生的事件傾聽
3) 同理:基于當下感受的傾聽
4) 生成:基于未來目標的傾聽
4、管理者傾聽的兩大工具
1) 積極主動傾聽
2) 同理心傾聽
5、管理者溝通的反饋模式
1) 正向反饋:用為什么!多關注人!不要但是!
2) 負向反饋:用什么原因!多關注事!多用但是!
6、理性思考與感性表達
1) 基于事實
2) 表達感受
3) 明確影響
4) 表明希望
7、管理溝通的十二字箴言
1) 想什么:想要達到的目的是什么?
2) 要什么:對方需要的是什么?
3) 給什么:我可以給對方什么?
4) 做什么:我希望對方做什么?
8、基于不同風格的溝通方式
1) 問題:溝通技巧與溝通模式哪個重要?
2) 性格:外與內(nèi)
3) 思維:感性、理性
榮格心理學:DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關系
DISC風格各自的關鍵詞:管控、活潑、和諧、完美
DISC管理風格各自的改善建議:洗耳恭聽、適可而止、坦率直言、允許意外
D型下屬的溝通建議:多授權(quán)、多信任
I型下屬的溝通建議:多贊美、多標準
S型下屬的溝通建議:先生活、后工作
C型下屬的溝通建議:講事實、講數(shù)據(jù)
基于滿足DISC不同風格的溝通邏輯:事實-觀點-感受-需求-請求
DISC不同組合風格的詳版解讀
研討案例:下屬談單歸來
研討案例:不漲工資就走人
練習:溝通的團隊演練

高效溝通能力課程

 


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/281666.html

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    參加課程:基于心理學的高效溝通技術

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夏延
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