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提升思維的邏輯性

【課程背景】
社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中，人們對(duì)工作的態(tài)度正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。大家對(duì)工作的思考日益增加，工作付出的時(shí)間和成績(jī)是不是成正比？有沒(méi)有更好的辦法讓工作更輕松？為什么開會(huì)時(shí)大家都說(shuō)明白，但是實(shí)際上會(huì)議精神卻沒(méi)有執(zhí)行下去？如何理清自己的思路，合理有效的使用自己的大腦成為新時(shí)代的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。隨著世界大腦先生--東尼,*先生將思維導(dǎo)圖引入中國(guó)，這個(gè)問(wèn)題也有了相應(yīng)的答案。
思維導(dǎo)圖是一種新的思維模式，它結(jié)合了*的概念，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過(guò)心智繪圖，我們不但可以增強(qiáng)思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力”。近些年，思維導(dǎo)圖也成為最被關(guān)注的管理工具之一。

【課程收益】
1.通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)化思考模式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)職場(chǎng)信息進(jìn)行減量（信息萃?。┖蜕担ńM織成思維導(dǎo)圖的架構(gòu)），提高員工信息的理解能力；形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化思考的方法，在看到大局的同時(shí)，也能關(guān)注到細(xì)節(jié)，突破固有思維限制，讓大腦更加更加活躍，提高思考能力；
2.提升思維的邏輯性，有效地梳理大腦邏輯；
3.提升對(duì)職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決能力。

【課程特色】講授為主、輔以練習(xí)、分享、小組討論、案例分析、情景模擬等

【課程對(duì)象】適合企業(yè)的全體員工

【課程大綱】
第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建
1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》游戲
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》
3、請(qǐng)安排計(jì)分助教2名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。

第二單元：學(xué)習(xí)使用思維導(dǎo)圖
一、思維導(dǎo)圖原理
1.東尼*與思維導(dǎo)圖
2.思維導(dǎo)圖的基本原理
3.思維導(dǎo)圖常見(jiàn)使用
二、思維導(dǎo)圖的手繪學(xué)習(xí)
1、想象力與手繪練習(xí)
2、學(xué)習(xí)手繪思維導(dǎo)圖
3、思維導(dǎo)圖的制作要點(diǎn)

第三單元：用思維提升思考能力
一、思維可視化的源頭
（一）常見(jiàn)三大思維領(lǐng)域
1、邏輯思維
2、*
3、*
二、感性思維和理性思維
（一）思維導(dǎo)圖中的邏輯訓(xùn)練
1.發(fā)散訓(xùn)練
2.收斂訓(xùn)練
（二）思維導(dǎo)圖讓思考更具創(chuàng)意
1.七何分析法案例分享
2.逆向思考案例分享
3.優(yōu)缺點(diǎn)列舉法案例分享
4.頭腦風(fēng)暴法案例分享

第四單元：思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用——聽得清、想得好、說(shuō)的妙
一、邏輯溝通3基本要素（案例、討論）
1.三要素：有結(jié)論、有理由、有聯(lián)系
案例1：職場(chǎng)溝通情境——匯報(bào)
案例2：職場(chǎng)溝通情境——交代任務(wù)
案例3：職場(chǎng)溝通情境——交代事項(xiàng)
2.核心技巧1——結(jié)論先講（案例、討論）
案例1：職場(chǎng)溝通情境——尋求指示
案例2：溝通故事——小張?jiān)趺戳?br /> 3.核心技巧2——理由分類（案例、討論）
案例1：把理由歸納成組，更加清晰明了
案例2：職場(chǎng)溝通情境——快速反饋
4.核心技巧3——說(shuō)話要完整（案例、討論）
1）要素：三段論，讓溝通清晰有條理
2）案例：職場(chǎng)溝通情境——資源申請(qǐng)
5.核心技巧4——行動(dòng)要具體（案例、討論）
案例：職場(chǎng)溝通情境——行動(dòng)計(jì)劃

第五單元：思維導(dǎo)圖在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用
1.運(yùn)用思維導(dǎo)圖做筆記
2.運(yùn)用思維導(dǎo)圖做會(huì)議紀(jì)要
3.運(yùn)用思維導(dǎo)圖做頭腦風(fēng)暴
4.運(yùn)用思維導(dǎo)圖做工作計(jì)劃
5.運(yùn)用思維導(dǎo)圖做企業(yè)戰(zhàn)略
6.列舉實(shí)際工作問(wèn)題
7.思維導(dǎo)圖展示成果分享
8.工作運(yùn)用練習(xí)：讀書筆記
9.會(huì)議紀(jì)要
10.項(xiàng)目實(shí)施
11.明天的公司

提升思維的邏輯性