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促動技能培訓

團隊是學習型組織的基本單位，是組織的“器官”。然而，
為什么世界杯奪冠熱門“五星巴西”敗在“法蘭西戰(zhàn)車”的腳下？
為什么團隊中每個人智商都在120以上，團隊作為一個整體智商卻只有62？
高效能團隊與一般團隊的巨大差別原因何在？促動高效能團隊的秘訣有哪些？
如何幫助團隊內(nèi)部建立信任、解決矛盾與沖突，達成共識與有效決策？
如何幫助團隊學會系統(tǒng)地分析與解決問題，激發(fā)集體創(chuàng)造力？
如何幫助團隊學會高效率地開會與對話？
如何成為一名合格的團隊促動師，
促動團隊從平凡走向卓越？
學習教練促動技能培訓，幫助你深刻理解團隊促動的角色與職責，
學習掌握團隊促動的基本技能以及各種實際應用，探討并破解實務難題，
幫助您和您所促動的團隊：
提升整體效能，改善團隊過程，促進人員發(fā)展！

參加人員：
1. 學習實驗室負責人或輔導員；
2. 項目團隊負責人；
3. 各單位組織發(fā)展專員或內(nèi)部顧問；
4. 創(chuàng)建學習型組織的推進者。

課程內(nèi)容：
1. 團隊促動基本知識與能力
2. 團隊促動師基本技能訓練
3. 團隊促動師應用技能訓練
4. 團隊促動師實務問題研討

課程目標：
1. 理解團隊促動的角色職責，促進團隊促動師意識、態(tài)度、信念改變；
2. 理解團隊促動的能力體系，幫助團隊促動師自我學習、修煉與評價；
3. 掌握團隊促動的基本技能，提升團隊促動師個人的基本能力；
4. 掌握團隊促動的應用技能，增強團隊促動師實際的工作能力；
5. 破解團隊促動的實際問題，幫助團隊促動師實際效能的改善；
6. 促動師之間的交流與聯(lián)系，建立職業(yè)發(fā)展的人脈與資源網(wǎng)絡。

課程大綱：
第一天
上午
團隊促動師基本知識與能力
團隊引導與促動師的定義與內(nèi)涵
團隊效能模型
認識團隊促動師的角色、職責
團隊促動師必備的核心技能
團隊促動師的信念與價值觀
團隊促動師能力自測與勝任能力分析
引導、講授
下午
團隊促動師基本技能演練（一）聆聽與反思
聆聽的技巧與練習
反思的方法、技巧與工具演練
引導、講授、演練

第二天
上午
團隊促動師基本技能演練（二）主張與探詢
主張與探詢的技巧與原則
兼顧主張與探詢的練習
團隊促動師基本技能演練（三）提問與引導
提問的原則與技巧
開放式問題與封閉式問題的使用
ORID引導方法與練習
引導、講授、演練
下午
團隊促動師基本技能演練（四）深度匯談
理解對話場的構成
對話的生成與演進
深度匯談演練
引導、講授、演練

第三天
上午
團隊促動師應用技能演練
會議管理
建立信任與協(xié)作關系
形成共識與決策
問題分析與解決
沖突管理
創(chuàng)造力激發(fā)
引導、講授、演練
下午
團隊促動師工具箱簡介
團隊促動師實務問題交流與研討
集體反思：如何成為一名合格的團隊促動師？
引導、講授、演練、集體分享與交流

促動技能培訓