課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：肖老師
課程價格：￥5980元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
任職資格管理體系構(gòu)建
【課程背景】
自從華為引入任職資格管理體系以來，任職資格管理在國內(nèi)越來越多的企業(yè)開始實施，但很多企業(yè)由于沒有充分掌握任職資格管理的方法和技巧，沒有真正領(lǐng)悟任職資格管理的真諦，導(dǎo)致任職資格引入的失敗。什么時候引入任職資格管理體系，任職資格究竟能給企業(yè)帶來什么？通過什么樣的方式構(gòu)建任職資格管理體系，在構(gòu)建任職資格體系的過程中需要規(guī)避哪些坑，都是企業(yè)需要思考的問題。
【課程收益】
- 理解和認識任職資格管理體系
- 學(xué)會設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道
- 掌握任職資格標準搭建的多種方法和技巧
- 學(xué)會開展任職資格評審認證
- 熟悉任職資格的各種方法
【適合對象】企業(yè)高層管理者、中層管理者、HR
【課程大綱】
第一部分：理念篇——認識任職資格管理
第一講：任職資格助推企業(yè)職業(yè)化發(fā)展
1、企業(yè)為什么要做任職資格管理？
2、任職資格管理的作用？
3、任職資格實現(xiàn)企業(yè)職業(yè)化案例分享
第二講：重新認識任職資格
1、任職資格是什么？不是什么？
2、 任職資格的起源與發(fā)展
3、理解任職資格管理的核心與精髓
第三講：任職資格的常見誤區(qū)
1、任職資格貪圖大而全
2、任職資格標準過于參考外部標準，不具有操作性
3、把任職資格當成人力資源部門一個部門的事情
4、任職資格與薪酬沒有接口
第四講：任職資格管理體系設(shè)計的總體思路
1、系統(tǒng)化思考：將任職資格納入公司層面進行系統(tǒng)思考
2、項目式推進：明確任職資格項目各個階段及步驟
3、分工明確：建立任職資格管理機構(gòu)，明確分工
第二部分：通道篇——職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
第五講：職位分析與職位梳理（略講）
1、如何進行職位分析？
2、職位分析中的典型問題及解決對策？
3、如何編寫職位說明書
第六講：職族與職類劃分
1、什么是職位族、職位序列、職類、職種？
2、職位族&職位序列的兩種劃分模式
3、職位族&職位序列劃分的原則和依據(jù)
4、職位族&職位序列劃分的步驟
5、案例1：美的集團職類、職群、職種
6、案例2：華為集團職族、職類、子職類劃分
7、案例3：騰訊職族、職類、子類劃分
第七講：職位層級劃分
1、職位層級劃分與職族職類劃分的區(qū)別
2、職位層級劃分的原則
3、職位各層級的命名規(guī)范
第八講：職位價值評估（略講）
1、職位評估介紹
2、如何組織和實施職位評估
3、職位評估工具介紹
4、職位評估常見問題解析
第九講：職業(yè)發(fā)展通道規(guī)劃
1、形成職業(yè)發(fā)展通道全職位價值矩陣表
2、審視全職位價值矩陣表的完整性，查漏補缺
3、形成職位管理的相應(yīng)機制
第三部分：標準篇——任職資格標準開發(fā)
第十講：任職資格標準框架設(shè)計
1、任職資格的主要流派分類
2、華為模式的任職資格框架演進
3、3D+E模式的的框架
第十一講：任職資格標準開發(fā)的步驟與流程
1、業(yè)務(wù)分析
2、級別角色定義
3、資格分析
4、標桿人物分析
5、任職資格定稿
第十二講：行為標準的開發(fā)
1、調(diào)研訪談
2、業(yè)務(wù)分析
3、業(yè)務(wù)定位
4、編寫行為標準
第十三講：知識技能的開發(fā)
1、知識標準的開發(fā)
2、技能標準的開發(fā)
3、知識技能標準分級的兩種方法
第十四講：貢獻標準的開發(fā)
1、貢獻標準包含的內(nèi)容
2、專業(yè)成果標準的開發(fā)
3、團隊成長標準的開發(fā)
第十五講：基本條件與參考項的設(shè)定
1、基本條件的設(shè)定
2、參考項的設(shè)定
第十六講：素質(zhì)標準的開發(fā)
1、能力標準構(gòu)建的幾種方法
2、戰(zhàn)略推導(dǎo)法構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
3、校標歸納法構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
4、引用修訂法構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
第十七講：任職資格標準案例
1、XX企業(yè)管理類職位任職資格標準
2、XX企業(yè)技術(shù)類職位任職資格標準
3、XX企業(yè)人力資源類職位任職資格標準
第四部分：提升篇——3D+E任職資格標準開發(fā)
第十八講：基于3D+E的任職資格體系構(gòu)建
1、什么是3D+E任職資格管理體系
2、3D+E任職資格等級標準的設(shè)計方法
3、案例1：某環(huán)保企業(yè)3D+E任職資格等級標準設(shè)計
4、案例2：某汽車制造企業(yè)3D+E任職資格等級標準設(shè)計
5、課堂練習(xí)：設(shè)計某職位類別3D+E任職資格等級標準
第五部分：轉(zhuǎn)型篇——從任職資格向晉級資格轉(zhuǎn)型
第十九講：從任職資格向晉級資格轉(zhuǎn)型
1、什么是晉級資格?
2、晉級資格的設(shè)計方法
3、晉級資格案例分享
第六部分：評審篇——任職資格評審機制
第二十講：任職資格管理評審機制
1、任職資格管理機構(gòu)的組建
2、資格等級認證概述
3、任職資格認證流程
第二十一講 行為標準模擬認證流程及注意
1、認證的主要工具：行為舉證
2、行為標準認證答辯時間和流程
3、行為認證常見問題及注意事項
第二十二講 把控任職資格評審總體環(huán)節(jié)，確保認證圓滿落地
1、任職資格是一個長期動態(tài)的管理過程
2、任職資格認證條件和認證方式上的注意事項
3、把握任職資格認證的人數(shù)
第七部分；運用篇——任職資格體系的運用
第二十三講：任職資格在人力資源規(guī)劃中運用
1、任職資格中各層級人才的結(jié)構(gòu)
2、任職資格中各層級人才的數(shù)量
3、任職資格中各層級人才的質(zhì)量
第二十四講：任職資格在招聘管理中的運用
1、招聘標準的依據(jù)來源于任職資格
2、招聘定薪有依據(jù)來源于任職資格
3、招聘效果的評估來源于任職資格
第二十五講：任職資格在人才培養(yǎng)中的運用
1、任職資格中的知識技能是人才培養(yǎng)的著力點
2、人才培養(yǎng)的結(jié)果與職業(yè)發(fā)展相掛鉤
第二十六講：任職資格在薪酬管理中的運用
1、職業(yè)發(fā)展通道與薪酬的對接
2、薪酬牽引員工任職資格的發(fā)展
第二十七講：任職資格在績效管理中的運用
1、績效是晉升的先決條件
2、任職資格不同，績效指標與目標設(shè)置不同
第八部分：復(fù)盤篇——任職資格體系復(fù)盤總結(jié)
第二十八講：任職資格體系的復(fù)盤與總結(jié)
1、任職資格典型問題收集
2、任職資格難點宣貫
3、任職資格管理優(yōu)化
第九部分：案例篇——任職資格管理體系構(gòu)建案例
第二十九講：任職資格管理案例分享（挑選一個案例分享）
1、案例1：某房地產(chǎn)企業(yè)任職資格管理案例分享
2、案例2：某服裝企業(yè)任職資格管理案例分享
3、案例3：某高科技企業(yè)任職資格管理案例分享
4、案例4：某消費品企業(yè)任職資格管理案例分享
5、案例5：某設(shè)計院任職資格案例分享
6、案例6：某軟件企業(yè)任職資格案例分享
講師介紹
Sam 人力資源實戰(zhàn)派專家/某咨詢公司項目總監(jiān)
Sam老師具有近20年人力資源管理經(jīng)驗，曾在納斯達克上市公司、央企、民企擔(dān)任人力資源管理職務(wù)。
【學(xué)歷背景】
人力資源管理學(xué)士、澳門城市大學(xué)MBA、國家人力資源管理師、高級培訓(xùn)師、薪酬實戰(zhàn)派管理專家、中人網(wǎng)、中國人力資源網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng)等廣東省等地區(qū)多個人力資源協(xié)會與機構(gòu)等眾多知名網(wǎng)站人力資源專欄作家與講師。
【研究領(lǐng)域】
Sam老師在組織管理與發(fā)展、職位體系、薪酬管理、績效管理、 任職資格、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和運用、人才管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域均有深入的研究。
任職資格管理體系構(gòu)建
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/282982.html