課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高質(zhì)量績(jī)效培訓(xùn)
【課程背景】
當(dāng)下,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重等問(wèn)題,快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來(lái)商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是銀行人的競(jìng)爭(zhēng)。從本質(zhì)上講,商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個(gè)人成長(zhǎng)是相互統(tǒng)一,互相促進(jìn)的。但是,由于所處立場(chǎng)和思考角度的不同,有時(shí)候全行整體發(fā)展和員工個(gè)人薪資、績(jī)效提升會(huì)產(chǎn)生差異、不同步,甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生些許相悖。其實(shí),這是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中畢經(jīng)的過(guò)程和自身優(yōu)化的必要?jiǎng)幼?,而解決好這個(gè)問(wèn)題的最有效工具便是我們的績(jī)效管理。
作為商業(yè)銀行的管理者,一家機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭人,各位行長(zhǎng)都是能力出眾,敢于擔(dān)當(dāng),全力作為的優(yōu)秀人才,但是日新月異的行內(nèi)行外發(fā)展,對(duì)管理人員的自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)人綜合素養(yǎng)、員工管理能力、績(jī)效設(shè)計(jì)與管理能力等方面提出了更高要求,也是商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然需要。逆水行舟不進(jìn)則退,管理者今天所面臨的困擾,都是對(duì)昨天能力的挑戰(zhàn)。
改進(jìn)原有認(rèn)知、打破固有思維,以科學(xué)完整的課程體系不斷精進(jìn)自身的績(jī)效認(rèn)知,績(jī)效管理能力以及個(gè)人綜合能力,通過(guò)多維度精細(xì)化的實(shí)戰(zhàn)講解演練,賦能各位支行長(zhǎng),助力其高質(zhì)高效的帶領(lǐng)支行完成經(jīng)營(yíng)任務(wù),打造高效能的領(lǐng)導(dǎo)者。
本課程針對(duì)以上問(wèn)題,安然老師為商業(yè)銀行支行管理人員定制了以人文理念為基礎(chǔ),以科學(xué)高效管理方法為工具,以提高績(jī)效賦能為目的,以提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的專業(yè)化系統(tǒng)化的績(jī)效管理課程。
【課程收益】
1.懂理論——支行長(zhǎng)能夠了解掌握當(dāng)下各種績(jī)效管理方法;
2.變認(rèn)知——正確理解銀行轉(zhuǎn)型過(guò)程中,人文管理是基礎(chǔ),量化考核是工具;
3.會(huì)方法——支行長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)管理的績(jī)效賦能技巧
4.能實(shí)踐——課程落地,支行長(zhǎng)能夠完整設(shè)計(jì)適合本機(jī)構(gòu)的績(jī)效賦能方案
【課程對(duì)象】
商業(yè)銀行中層管理人員
【課程大綱】
一、員工效能是當(dāng)下及未來(lái)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)的核心要素
視頻導(dǎo)入:視頻1,不同銀行網(wǎng)點(diǎn)宣傳產(chǎn)品的雷同場(chǎng)景以及金融街里眾多的銀行機(jī)構(gòu)。
視頻2,支行行長(zhǎng)忙碌且無(wú)頭緒的工作視頻。
討論:國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)過(guò)數(shù)十年的高速發(fā)展,已經(jīng)形成當(dāng)下產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多,監(jiān)管日趨嚴(yán)格的新常態(tài)。這種情況下,銀行間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是產(chǎn)品的好壞,系統(tǒng)的優(yōu)劣,而是員工素養(yǎng)和員工效能的競(jìng)爭(zhēng)。銀行間的競(jìng)爭(zhēng)最終將成為銀行人的競(jìng)爭(zhēng)。
(一)當(dāng)今商業(yè)銀行發(fā)展中面臨的困境
(二)解決復(fù)雜問(wèn)題的根本核心——以人為本
(三)績(jī)效賦能—激發(fā)員工效能的最有效工具
(四)精細(xì)量化的績(jī)效考核就是績(jī)效賦能嗎?
本章總結(jié):本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員們深刻挖掘工作中諸多困擾的主要原因,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理在當(dāng)今商業(yè)銀行發(fā)展中的重要作用。
二、高效績(jī)效管理——激發(fā)員工效能之利器
學(xué)員討論:您認(rèn)為,商業(yè)銀行好的績(jī)效管理應(yīng)該是什么樣子的,都需要管理人員平時(shí)做些什么?
(一)績(jī)效文化
1.文化是根植于一個(gè)特定團(tuán)體里,最穩(wěn)定最有力量的軟性制度
2.支行的績(jī)效文化藏在了哪里?
3.支行績(jī)效文化如何建設(shè)?
4.支行長(zhǎng)如何改變員工原有的不合時(shí)宜的文化認(rèn)知
(二)績(jī)效考核不等于績(jī)效賦能
1.績(jī)效賦能的科學(xué)化全流程
2.支行長(zhǎng)在績(jī)效賦能中應(yīng)具備的各項(xiàng)技巧
思維方式
溝通技巧
激勵(lì)技巧
異議處理
團(tuán)隊(duì)管理
支行管理者權(quán)威建立
本章總結(jié):本章通過(guò)對(duì)績(jī)效管理這門銀行專業(yè)學(xué)科的全面講解,讓學(xué)員們了解高效能績(jī)效管理的方法、技巧和基本流程。
三、支行管理者的績(jī)效管理與賦能術(shù)
(一)商業(yè)銀行績(jī)效發(fā)展歷程
(二)適合不同機(jī)構(gòu)的不同績(jī)效管理方法
(三)支行長(zhǎng)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)
(四)不同類型員工的績(jī)效賦能技巧
本章總結(jié):本章內(nèi)容,使得學(xué)員掌握本支行內(nèi)不同員工的績(jī)效管理技巧,掌握科學(xué)績(jī)效考核建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
四、科學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃,高效績(jī)效賦能
(一)高效績(jī)效賦能的關(guān)鍵——搞懂你的經(jīng)營(yíng)核心
1. 總分行經(jīng)營(yíng)策略的深刻領(lǐng)悟
2. 揭開(kāi)經(jīng)營(yíng)面紗,分析數(shù)字背后的故事
(二)不同類型的支行績(jī)效考核方案制定
1. 綜合性支行的績(jī)效方案制定
2. 零售支行績(jī)效方案制定
3. 對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效方案制定
(三)績(jī)效管理與考核方案落實(shí)實(shí)踐
學(xué)員互動(dòng),以一兩家支行為例,結(jié)合省行市行政策導(dǎo)向和業(yè)務(wù)發(fā)展需求,進(jìn)行科學(xué)合理高效的績(jī)效方案制定。
本章總結(jié):本章講解,學(xué)員們能夠掌握支行經(jīng)營(yíng)決策技能技巧,能夠科學(xué)全面的制定本支行的指標(biāo)任務(wù)、落地實(shí)施中的注意事項(xiàng),并在互動(dòng)中進(jìn)一步精進(jìn)前三章的各項(xiàng)技能。
高質(zhì)量績(jī)效培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/285834.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 安然
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
- 《績(jī)效管理與績(jī)效面談反饋技 劉文熙
- 卓越績(jī)效的六個(gè)對(duì)話 關(guān)彬
- 關(guān)鍵業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效與薪酬激勵(lì) 陳永
- 目標(biāo)管理與中國(guó)式績(jī)效考核 萬(wàn)新立
- 基于工作分析的績(jī)效考核指標(biāo) 李巍華
- 行動(dòng)學(xué)習(xí);績(jī)效運(yùn)營(yíng)分析 呂翠
- 績(jī)效管理改進(jìn)工作坊 李巍華
- 績(jī)效解碼:戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì) 呂翠
- 《實(shí)戰(zhàn)式績(jī)效管理工作坊》 李沛賢
- 重新定義績(jī)效——OKR敏捷 呂翠
- 《指數(shù)級(jí)組織能力發(fā)展—用行 翟紅亮
- 《預(yù)算績(jī)效管理》 于洪成