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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
從滿意到忠誠(chéng)的服務(wù)藝術(shù)
 
講師:孫菡 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

· 客服經(jīng)理

培訓(xùn)講師:孫菡    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越服務(wù)的課程

課程背景:
卓越服務(wù)是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展的有力基石,員工的服務(wù)能力不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)、形象和內(nèi)涵的體現(xiàn),更是企業(yè)面向社會(huì)展現(xiàn)魅力形象的鏈接與窗口;在當(dāng)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)在所提供內(nèi)容 、品牌 、價(jià)格三個(gè)領(lǐng)域的角逐基本上達(dá)到了平衡,也就是所謂的競(jìng)爭(zhēng)趨同性,因此,卓越的服務(wù)工作可以說占居了半壁江山,融合專業(yè)知識(shí)、溝通能力,服務(wù)態(tài)度、服務(wù)意識(shí)的綜合性服務(wù)能力提升就是為企業(yè)魅力增加法碼。
服務(wù)工作千頭萬緒,特別是當(dāng)不斷的重復(fù)成為習(xí)慣,員工很容易在不經(jīng)意間產(chǎn)生懈怠。如何有效的創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值,就需要從服務(wù)環(huán)節(jié)中抓住客戶的核心需求,提升服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能,本課程可以幫助員工深刻領(lǐng)悟理解服務(wù)的內(nèi)涵與價(jià)值,定位個(gè)人服務(wù)態(tài)度與認(rèn)知,掌握核心服務(wù)技能,解決員工與客戶溝通不暢,思維無法達(dá)成一致,不能很好地解決客戶問題,對(duì)于客戶不滿疲于應(yīng)付,難以一次性解決等系列障礙,從而實(shí)現(xiàn)員工自我管理的價(jià)值與成就感!

課程目標(biāo):
深刻領(lǐng)悟魅力服務(wù)的內(nèi)涵
展現(xiàn)職場(chǎng)素養(yǎng)的服務(wù)禮儀
掌握運(yùn)用核心服務(wù)的技能
學(xué)習(xí)運(yùn)用創(chuàng)新思維的方法

課程對(duì)象:企業(yè)服務(wù)人員、服務(wù)投訴主管及渴望提升相關(guān)能力的崗位工作人員

課程大綱:
第一講:服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇
一、服務(wù)認(rèn)知
1. 什么是服務(wù)?
2.什么是滿意的服務(wù)?
3. 正確認(rèn)識(shí)服務(wù)
4. 服務(wù)人員的角色定位是什么
啟發(fā)思維:請(qǐng)用3個(gè)詞描述您目前工作狀態(tài)
二、影響服務(wù)質(zhì)量的五大要素
1.可靠
2.放心
3.有形物
4.同理心
5.反應(yīng)力
重點(diǎn)總結(jié):客戶不總是對(duì)的,但是客戶永遠(yuǎn)是客戶。
三、服務(wù)質(zhì)量與客戶滿意度的關(guān)系
1.滿意與不滿意所帶來的影響
2.客戶滿意度的形成要素
3.三大要素推動(dòng)客戶期望值
4.如何駕馭客戶期望值

第二講:服務(wù)藝術(shù)技巧篇
一、服務(wù)中的心理學(xué)
1. 服務(wù)中的3.0版本忠誠(chéng)度
2. 如何提供與眾不同的待遇
3. 如何建立客戶對(duì)你的信任
4. 服務(wù)中的四大心理學(xué)效應(yīng)
5. 保護(hù)內(nèi)部隱私
二、服務(wù)中的情感鏈接技巧
1. 你和客人的情感賬戶里面有錢嗎
2.五種方式進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新
3.如何利用服務(wù)減少客戶無聊時(shí)光
4.如何運(yùn)用神秘顧客體系提升服務(wù)品質(zhì)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):五個(gè)創(chuàng)新服務(wù)的好方式
案例解析:服務(wù)如何成為了“海底撈”的定海神
案例解析:派克魚市服務(wù)模式力挽狂瀾,創(chuàng)造奇跡
三、卓越服務(wù)在于關(guān)注細(xì)節(jié)
1.服務(wù)中的關(guān)鍵時(shí)刻
2.如何讓客戶看到我們服務(wù)的意愿
案例解析:花旗銀行的案例
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):觸動(dòng)五感開關(guān)的服務(wù)細(xì)節(jié)有哪些?
四、不同性格因子的服務(wù)技巧
1.四類性格基本分析
2.四類性格如何識(shí)別
3.四類性格溝通方式
案例練習(xí):人物性格識(shí)別

第三講:服務(wù)藝術(shù)溝通篇
一、提問確認(rèn)
1. 提問確認(rèn)
1)如何通過提問聚焦問題
2)區(qū)分問題的表象與本質(zhì)
3)提問的類型與提問應(yīng)用
練習(xí)導(dǎo)入:開放、封閉、引導(dǎo)、結(jié)論性提問練習(xí)
游戲?qū)耄核杭埿∮螒?br /> 二、傾聽了解
1.傾聽的重要性
2.傾聽的技巧
3.傾聽的練習(xí)
三、服務(wù)語言
1.語言的規(guī)范
2.語言的結(jié)構(gòu)
3.語言的藝術(shù)
四、面對(duì)面溝通技巧
1.距離
2.方位
3.眼神
4.微笑
5.姿勢(shì)
6.面部表情
7.手勢(shì)
8.氣味
9.聲音表情
現(xiàn)場(chǎng)解讀:面對(duì)面溝通的身體語言及微表情心理學(xué)
五、電話溝通技巧
1.撥打電話的技巧
2.接聽電話的技巧
3.掛斷電話的技巧
4.微信禮儀
實(shí)操聯(lián)系:接聽電話與撥打電話口訣背誦

第四講:客戶投訴處理篇
一、投訴的基本概述
1. 投訴的基本概述
2. 投訴的產(chǎn)生和發(fā)展
3. 客戶投訴的四個(gè)心理階段
4. 客戶投訴的原因分析
5. 不滿意客戶不投訴的原因
二、客戶投訴的背后期望
1. 客戶投訴的心理需求
2. 客戶投訴的目的與動(dòng)機(jī)
三、有效處理客戶投訴帶來的價(jià)值
1. 投訴體現(xiàn)客戶的忠誠(chéng)度
2. 有效處理投訴給企業(yè)帶來的好處
3. 有效處理投訴給個(gè)人帶來的好處
問題討論1:投訴是好事還是壞事?
問題討論2:作為消費(fèi)者遇到不滿你會(huì)投訴嗎?
四、客戶投訴處理的流程
1. 接待客戶
2. 安撫客戶情緒
3. 合理道歉
4.分析問題的原因
5.給出解決方案
6.說服客戶接受方案
7.跟蹤服務(wù)投訴轉(zhuǎn)化
場(chǎng)景練習(xí):老人因服務(wù)人員將找零的零錢扔在柜臺(tái)上而發(fā)怒

第五講:從知道到做到
1.復(fù)盤總結(jié)
2.個(gè)人知識(shí)管理
3.721學(xué)習(xí)法則

卓越服務(wù)的課程

 


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孫菡
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