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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)(版權(quán)課)
 
講師:潘臻 瀏覽次數(shù):2537

課程描述INTRODUCTION

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程

· 新員工· 新晉主管

培訓(xùn)講師:潘臻    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程

課程背景:
當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著增強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而團(tuán)隊(duì)建設(shè)中目標(biāo)模糊、心態(tài)匱乏、協(xié)同不力、凝聚力差等現(xiàn)象沒有明顯改善,嚴(yán)重制約了企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的有效達(dá)成。而傳統(tǒng)的系統(tǒng)化團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養(yǎng)個人能力而忽視組織建設(shè),培養(yǎng)周期長、成果難量化,片面強(qiáng)調(diào)工具方法而忽視應(yīng)用場景等突出問題,難以滿足企業(yè)對于團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)的迫切需求。
本系列課程針對團(tuán)隊(duì)精英量身打造,學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊(duì)精英的價值與特性、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與有效溝通、團(tuán)隊(duì)心態(tài)重塑等多個主題,系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。授課講師歷任多家上市公司培訓(xùn)總監(jiān)、人力總監(jiān)、CHO兼任國內(nèi)*院校特聘講師,保證課程內(nèi)容極具針對性和系統(tǒng)性,并能針對企業(yè)精英實(shí)際遇到的問題,提出相應(yīng)的解決對策,快速提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力。

課程收益:
● 讓學(xué)員掌握最為核心與前沿的主動執(zhí)行方法與技能;
● 使學(xué)員轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整思維,從而更好的凸顯其個人價值;
● 快速提升學(xué)員作為職場精英的關(guān)鍵技能并輔導(dǎo)實(shí)操掌握,推動團(tuán)隊(duì)業(yè)績水平直線提升;
● 幫助學(xué)員掌握不同工作情境中的提升自我工作效能的方法。
● 提升參訓(xùn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識、經(jīng)營意識、自我管理意識。

課程方式:理論講授+行動學(xué)習(xí)+情境模擬演練+實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤

課程大綱
引導(dǎo)教學(xué):團(tuán)隊(duì)凝聚力演練
現(xiàn)場互動:從溝通看團(tuán)隊(duì)凝聚力

第一篇:團(tuán)隊(duì)凝聚力之魂——商業(yè)人格與帶動意識
第一講:新時代職場精英的商業(yè)人格與價值特性

一、職場精英的價值定位
1. 企業(yè)視角中的精英價值
2. 職場精英的協(xié)同意識與全局意識
3. VUCA時代中的團(tuán)隊(duì)凝聚力發(fā)展新趨勢
案例剖析:20世紀(jì)最*的金字塔是如何崩潰的?
4. 團(tuán)隊(duì)的形成與價值的標(biāo)準(zhǔn)
二、職場精英的思維重塑
1. 團(tuán)隊(duì)復(fù)雜度與商業(yè)人格
案例剖析:一杯咖啡的故事
2. 職場精英思維的轉(zhuǎn)變:從被動到帶動
1)角色定位
2)心態(tài)重塑
3)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
4)溝通協(xié)調(diào)
案例剖析:明星與環(huán)境

第二講:從團(tuán)隊(duì)凝聚力的性質(zhì)出發(fā),破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)難題
一、破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)密碼
1. 團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的關(guān)鍵:行為&節(jié)點(diǎn)
2. 團(tuán)隊(duì)凝聚力落地的關(guān)鍵點(diǎn)——KYLX法
案例剖析:為什么個人業(yè)績不穩(wěn)定(團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、問題分析解決)
互動教學(xué):兩型圈
二、個人角色與團(tuán)隊(duì)關(guān)系
1. 角色的特點(diǎn)
2. 同樣的角色不同的關(guān)系
3. 職場精英的特殊角色

第二篇:團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)之核——從心動到行動
第三講:主動執(zhí)行的兩重心法

一、心態(tài)重塑第一式:主動積極
1. 操之在我還是受制于人
2. 積極的心態(tài)——如何擴(kuò)大職場影響力
3. 成為積極主動的職場人:要想變,我先變
4. 積極心智模式的核心:我是影響一切的根源
案例分享:從推動到帶動
二、心態(tài)重塑第二式:時間節(jié)點(diǎn)
1. 企業(yè)管理生態(tài)的進(jìn)化與員工的時間管理
1)如何理解時間?
2)時間的大特性
2. 五代時間管理探索與演進(jìn)
1)第一代時間管理——備忘時代的時間管理
2)第二代時間管理——計劃時代的時間管理
3)第三代時間管理——效率時代的時間管理
4)第四代時間管理——價值時代的時間管理
5)第五代時間管理——共贏時代的時間管理
案例分享:要事第一1.0版、要事第一2.0版、要事第一3.0版

第四講:團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)之計劃關(guān)鍵與執(zhí)行力躍升
一、計劃關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與冗余準(zhǔn)備
二、個人執(zhí)行力建設(shè)
1. 常見團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力弱化現(xiàn)象的根源分析
2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行四要素
3. 自驅(qū)力的三大法寶
互動研討:當(dāng)戰(zhàn)略確定以后,如果你認(rèn)為戰(zhàn)略有偏差,怎么辦?

第五講:凝聚力建設(shè)的關(guān)鍵法寶:目標(biāo)導(dǎo)向
一、目標(biāo)設(shè)定
1.目標(biāo)的科學(xué)形成
互動教學(xué):天黑請閉眼
2. 目標(biāo)與責(zé)任
實(shí)操演練:如何讓你的工作越來越好
3. 聚焦工作方向
4. 執(zhí)行中的內(nèi)耗
案例分享:阿塔蘭瑟與金蘋果
互動討論:從目標(biāo)到哪里?
二、目標(biāo)分解
1. 工作的成果體現(xiàn)
案例分享:三大戰(zhàn)役
2.SMART原則背后的目標(biāo)管理邏輯
3. 工作計劃中的五個控制要點(diǎn)
案例分享:12月31日故事

第三篇:團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與沖突管理
第六講:信任型團(tuán)隊(duì)關(guān)系建設(shè)與高效溝通

一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新變化
1. 碎片化信息帶來的溝通改變
2. 線上線下的混合式溝通
3. 正式溝通與非正式溝通的比例顛覆
互動研討:溝通是感性還是理性?
二、團(tuán)隊(duì)溝通三大關(guān)鍵
1. 梅拉賓法則中溝通的情景感
2. 關(guān)于喬海里窗的信息公開
3. 溝通的習(xí)慣
三、團(tuán)隊(duì)溝通力系統(tǒng)提升
1. 溝通的五種行為分析
2. 工作溝通中的場景化應(yīng)用
1)向上溝通
2)商務(wù)溝通
3. 提問與反饋
1)兩種問題的應(yīng)用
2)正面反饋與負(fù)面反饋的技巧應(yīng)用
3)跨部門的溝通與協(xié)作
案例研討:反饋文化的建立
實(shí)操工具:反饋文化表
四、破解團(tuán)隊(duì)沖突問題
1.團(tuán)隊(duì)中行為方式的差異
2. 不同行為方式團(tuán)隊(duì)的協(xié)作
3. 不同團(tuán)隊(duì)成員的行為特點(diǎn)分析
4. 沖突管理與統(tǒng)合綜效
實(shí)操工具:團(tuán)隊(duì)成員的行為測評工具

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/288920.html

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    參加課程:團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)(版權(quán)課)

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潘臻
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