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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓有成效的管理者--支行長綜合管理能力修煉
 
講師:劉智剛 瀏覽次數(shù):2571

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉智剛    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

支行長綜合管理能力課程

課程背景:
近年來,隨著網(wǎng)商銀行、微眾銀行、百信銀行等互聯(lián)網(wǎng)銀行在我國陸續(xù)開業(yè)以來,互聯(lián)網(wǎng)銀行對銀行體系帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。無論是獲客渠道和服務(wù)方式、運營成本、技術(shù)應(yīng)用和融合等,都改變了傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營模式和經(jīng)營理念。而作為以往接觸客戶最直接的銀行網(wǎng)點功能也在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點轉(zhuǎn)向綜合服務(wù)營銷型網(wǎng)點,從功能定位單一型網(wǎng)點轉(zhuǎn)向多元功能型網(wǎng)點。然而,網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是人的轉(zhuǎn)型、思維的轉(zhuǎn)型,能力的升級,從而帶動組織能力的轉(zhuǎn)型,促進網(wǎng)點綜合競爭力的全面提升。
支行行長作為銀行最重要的管理隊伍,他們的管理意識、思維、方法、能力等因素,直接影響著一個網(wǎng)點的效能和轉(zhuǎn)型速度。支行長中的絕大多數(shù),都是業(yè)務(wù)干部,而非管理干部,沒有在商學(xué)院的系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,基本上是依靠“摸著石頭過河”的方式,伴隨著銀行的發(fā)展而成長進步,要戰(zhàn)勝發(fā)展過程中一個接一個的新的挑戰(zhàn),就必須完成管理者從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”,從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的逐步轉(zhuǎn)變。
“管理要與當(dāng)?shù)匚幕嗳诤?rdquo;已成為所有領(lǐng)導(dǎo)者的共識,真正符合中國人性和文化的管理才是管理者真正需要的。
基于此,既要做好營銷目標(biāo)的實現(xiàn),還能幫助組織推動并實現(xiàn)減員提質(zhì)增效的目標(biāo),跟上轉(zhuǎn)型的步伐。這無疑對網(wǎng)點支行行長來講是前所未有的挑戰(zhàn),面對新時局要求和銀行的發(fā)展趨勢:
如何開闊支行行長的思維和眼界,提升支行行長的認知水平? 
如何提升支行行長的綜合管理素質(zhì)和能力?更好的為團隊賦能?
如何更好的協(xié)調(diào)與上級、下級、內(nèi)外各方等多方的關(guān)系與協(xié)同?
如何讓支行行長掌握更多更加科學(xué)高效的工作思路和方法?提高自己的綜合管理能力。
如何更好的激勵團隊,激活每個員工的工作積極性?提高銀行的競爭力?

課程對象:高層、中層管理者

課程大綱
第一講:團隊長角色魅力打造--權(quán)威+感情+利益+信念+形象
一、如何讓員工不得不做?---領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威如何建立?
1、【套路篇】:借力
1)借用上級的力量 
案例:新行長到新團隊中如何建立權(quán)威?
2)借用底層的力量
案例:銀行計財部總經(jīng)理如何通過“加班”建立權(quán)威?
案例:銀行部門副職如何面對新上任的行長,幫助領(lǐng)導(dǎo)建立權(quán)威?
2、【方法篇】
1)合理運用各種有效“符號”
2)打破常規(guī),樹立“新”標(biāo)準(zhǔn)
3)距離生“美”,神秘造“威”
視頻解讀:《亮劍》片段—新團隊長如何建立權(quán)威提升士氣?
二、如何讓員工不好意思不做?---如何拉近與團隊的感情?
大團隊靠制度,小團隊靠感情
1、管理學(xué)解讀感情的本質(zhì)
案例:銀行個金大客戶一個屌絲老板如何賺到第一桶金?
2、先確定關(guān)系,后獲得承諾
案例:為什么銀行客戶的錢遲遲不過來?
管理啟示: 送什么?如何送?如何提升感情?制造回憶最好的方式是?
三、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
1、管理者是員工角色的更高級
1)沒有觀點對錯,只是身份不同
2)管理者應(yīng)具備的三種對錯觀
a法學(xué)家的視角
案例:行員一副吃瓜群眾的工作態(tài)度,如何面對?
b經(jīng)濟學(xué)家的視角
案例:行長如何分配費用,整合資源,實現(xiàn)支行業(yè)績*化?
c商人的視角
案例:行長如何權(quán)衡利弊,不違反原則的前提下有的放矢?

第二講:團隊管理的技術(shù)與套路
一、優(yōu)秀團隊特征
1、目標(biāo)明確
——團隊目標(biāo)、個人目標(biāo)、超級目標(biāo)
案例:行長如何通過目標(biāo)分解激活員工?
2、外部支持
案例:行長如何借力跨部門?
3、角色認知
案例:行里員工人數(shù)少,卻各種攀比,矛盾,問題出在哪里?
歷史典故:西游記團隊角色認知
4、能崗匹配
1)通才——案例:什么是全能型員工
2)專才——案例:什么是專長型員工
3)平才——案例:普通員工的使用
二、團隊管理之用人三策
1、根據(jù)能力:分槽喂馬VS合槽喂豬
案例:如果一定要把兩個能力很強的主管放在一個項目中,怎么做?
2、根據(jù)資源多寡:高屋喂草VS開欄放牛
案例:行長設(shè)定目標(biāo)與績效分配首先要匹配資源
3、根據(jù)年齡:及時分餅VS畫餅充饑
案例:行里年齡大老員工如何管理?
案例:年輕新員工如何管理?
三、面對團隊中各色奇葩如何應(yīng)對與管理
——價值觀管理高人;制度管理普通人;小人盯著小人
1、愿意干又能干:人財(人物)—給成就感
案例:行長對核心的骨干的管理技巧:給支持講底線要結(jié)果
歷史典故:唐僧如何管理孫悟空?
2、能干態(tài)度差的:人才—安排合適才出成績
1)不認可領(lǐng)導(dǎo)的——案例:員工看行長不順眼咋辦?
歷史典故:三國演義中劉巴的使用;康熙王朝姚啟勝的管理
2)大領(lǐng)導(dǎo)的紅人——案例:員工跟上級行長關(guān)系密切?
歷史典故:三國演義中諸葛亮對法正的管理;
3)崗位不滿意——案例:以前同為副職,現(xiàn)在你是領(lǐng)導(dǎo),如何管理?
4)待遇不滿意
3、態(tài)度好能力差:人材—培養(yǎng);輔導(dǎo);鍛煉;監(jiān)督
案例:新人培養(yǎng)計劃
4、態(tài)度差能力差的:人裁—團隊中小人的管理與使用
案例:團隊中小人如何使用?
歷史典故:孔子逸馬、三殺李逵

第三講:團隊溝通的心法
一、中國式溝通解決問題的三大支柱心態(tài)
1、看條件:條件相融-結(jié)果彼此接受
思考:當(dāng)遇到兩頭堵的問題如何處理?
案例:大行長做了好人,讓你做壞人怎么處理
案例:理財產(chǎn)品利率低與隔壁其他銀行,怎么辦
2、留余地:讓“彼此”都有“空間”
1)給自己留余地
案例:如何用做副行長的心態(tài)來做正行長?
2)給同事留余地
案例:何為會而不議?
3)給下屬留余地 
案例:何為議而不決?
案例:跟貴賓(行長)吃飯,如何點菜?何為蓋帽兒?
4)給領(lǐng)導(dǎo)留余地 
案例:行長(主管)如何匯報工作,總結(jié)得失?
3、有分寸:把握尺度讓“彼此”都有“面子”
典故解讀:《水滸傳》宋江招安吟詩篇章解讀
案例:工行謝行長如何有分寸的處理群眾基礎(chǔ)比較好的下屬?
案例:建行王行長為何聊天不了了之?
案例:行長如何有分寸的分解目標(biāo),分配工作?
視頻解讀:《瑯琊榜》片段播放
歷史典故:岳飛為什么一定要被拿下?
二、中國式職場溝通心法
1、向上溝通的核心原則:讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你心里由他
案例:建行人事經(jīng)理簽字的困惑
2、向下溝通提高部屬執(zhí)行力:簡單+緊盯+反饋
1)簡單
案例:為何行長講話普遍都講3點?
案例:何為“指揮官命令”?
案例(心理學(xué)):大腦的進化機制
2)意外
案例:中行劉行長解讀何為客戶服務(wù)?
案例(心理學(xué)):大腦預(yù)測機的“驚嚇”情緒
3)具體
案例:細節(jié)拼湊畫面感
三、談判與說服
1、談判的技巧高手處理矛盾的四種思維
1)生意人思維-正確評判對方的價值
2)銀行家思維-跳出小格局看問題
3)實干者思維-觀念的沖突轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆拥姆椒?br /> 4)建筑師思維-提前劃出邊界并告知跨越邊界的成本 
案例:有利益沖突,如何讓對方讓步?(正向、負向、規(guī)范影響力)
案例:談判談崩了,你要怎么辦?——底線思維+替代方案
2、談判之說服技巧:關(guān)系--實力--堅持
1)不要問“為什么不”,而要問”為什么要”?
案例:如何讓下屬(客戶)改變主意和觀念?
2)“承諾一致”三角,設(shè)定條件,錨定結(jié)果
案例:讓下屬(客戶)被自己的觀念引導(dǎo)
3、談判升級—沖突問題的解決
1)投訴處理的方法:道歉+行動
案例:銀行客戶投訴,不僅要道歉,還要補償
跨行業(yè)案例:海底撈永遠是道歉與行動(補償)方案同時提供
跨行業(yè)案例:書店代金券的妙用
跨行業(yè)案例:飯店的對講機永遠有用
2)請求原諒最好的方案:還原動機
4、談判的智慧—讓對方覺得他贏了
案例:銀行如何做到羊毛出在狗身上豬來買單實現(xiàn)三贏?

第四講:團隊有效激勵
一、激勵的基本原則
案例:建行劉行長的將功罰過?
1、黑白分明—激勵的標(biāo)準(zhǔn)
互動測試:如何獎勵下屬(孩子)?
2、獎懲及時—激勵的催化劑
案例解讀:游戲理論推導(dǎo)—為何持續(xù)工作很難,卻可以持續(xù)玩游戲?
案例:銀行內(nèi)部90后的團隊管理與激勵
二、激勵的內(nèi)核:動機觸發(fā)
1、激勵原理:胡蘿卜+大棒理論
案例:行長明知安排的工作下屬會拒絕,如何做讓下屬欣然結(jié)束?
2、金錢激勵
1)金錢激勵的適用范圍:低認知的機械性工作
案例:營銷團隊(客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理、大堂經(jīng)理)與服務(wù)團隊(柜員、內(nèi)勤)的激勵差異
2)金錢激勵的弊端:a衰減b腐蝕
3)金錢激勵的技巧:分散獎勵,少發(fā)多次
案例:幸福感來自小高潮
三、激勵的心理學(xué)應(yīng)用
1、小獎不如不獎,小罰不如不罰
2、好事分開享受,壞事一起忍受
案例:某銀行王行長為什么獎勵分多次,集中做批評?
3、好事力求變動,壞事力求靜止
4、好事盡量早說,壞事盡量晚說
案例:靴子的故事
5、好事力求無責(zé),壞事力求有責(zé)
案例::為什么劉行長制定方案不帶有選擇性?
四、領(lǐng)導(dǎo)激勵員工的方式:
1、個人層面
1)態(tài)度上2)工作上3)行為上
2、互動層面
1)生活上2)作業(yè)上3)習(xí)慣上
3、組織層面
1)制度上
五、員工激勵的八心八箭—文化的打造
1、手勢暗語有默契     2、溫馨便簽送激勵
3、早晨計劃晚匯報     4、喜報頻傳提士氣
5、每周拍賣有樂趣     6、明星徽章是利器
7、精神文化墻上去     8、家園文化顯情誼

第五講:營銷管理與業(yè)務(wù)推動
一、營銷六要素
1、會議-早夕會+周夕會+月度例會
2、培訓(xùn)-核心產(chǎn)品話術(shù)+崗位演練
3、方案-客戶方案+員工方案
4、督導(dǎo)-分工到位+立體全面
5、工具-營銷工具物品準(zhǔn)備
6、宣傳-營銷禮品+氛圍營造
二、業(yè)務(wù)推動五步走
第一步:信息收集與數(shù)據(jù)分析
第二步:制定目標(biāo)
1)目標(biāo)管理的意義
2)工作目標(biāo)的三種類型
3)目標(biāo)設(shè)定的原則
4)團隊目標(biāo)和個人目標(biāo)的制定方法
5)計劃制定的技巧,確保計劃順利推動的要點
第三步:策劃方案
——明確目標(biāo),研究對策
步驟:DOME
第四步:督導(dǎo)追蹤
1)非現(xiàn)場督導(dǎo)
——報表追蹤、戰(zhàn)報追蹤(文字點評)、短信追蹤、會議通報
2)現(xiàn)場督導(dǎo)
第五步:總結(jié)評估

支行長綜合管理能力課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/292404.html

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