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安全生產(chǎn)技能課程

培訓(xùn)對(duì)象：
班組長(zhǎng)以上管理人員及安全管理人員。

課程收益：
（1）掌握個(gè)人防護(hù)用品使用技能，如安全帽、工作服、呼吸器等。
（2）掌握安全工器具、電動(dòng)工器具使用技能，如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗(yàn)電器、磨光機(jī)、切割機(jī)、砂輪機(jī)等現(xiàn)場(chǎng)常用工器具；
（3）掌握現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)及預(yù)控技能，如受限空間、高處作業(yè)、起重作業(yè)、交叉作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電、?；贰⒁兹家妆茸鳂I(yè)現(xiàn)場(chǎng)；
（4）掌握危險(xiǎn)環(huán)境自救互救技能，如潮濕環(huán)境（水中）觸電、坍塌、受限空間等的正確施救；
（5）掌握安全用電基本技能，如臨時(shí)電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等；
（6）掌握現(xiàn)場(chǎng)急救技能，如觸電急救法、窒息急救法、心肺復(fù)蘇法，燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救；
（7）掌握消防器材使用技能，如各類常規(guī)滅火器的選擇使用，電氣、氫、油、液氨等初期火災(zāi)的撲救；
（8）掌握自然災(zāi)害（臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪等）、地質(zhì)災(zāi)害（地震、泥石流、滑坡等）緊急避險(xiǎn)技能；
（9）掌握反違章技能，具備“四不傷害”能力。

培訓(xùn)方式：
講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)

課程大綱：
模塊一：個(gè)人防護(hù)用品及安全工器具使用技能
–個(gè)人防護(hù)用品使用技能，
安全帽
工作服
正壓式空氣呼吸器
其他個(gè)人防護(hù)用品：防塵口罩、防毒面具、絕緣手套等
–安全工器具及電動(dòng)工器具使用技能
安全帶
自鎖器
速差自控器
絕緣電阻表
磨光機(jī)
切割機(jī)
砂輪機(jī)
高壓清洗機(jī)
空氣壓縮機(jī)
手拉葫蘆
其他安全工器具、電動(dòng)工器具的使用技能

模塊二：現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)
–危害及有害因素的定義及分類
–危險(xiǎn)、有害因素辨識(shí)的方法
直觀經(jīng)驗(yàn)分析法
系統(tǒng)安全分析法
–基本的危害、危害因素預(yù)控技能
消除
預(yù)防
減弱
隔離
連鎖
警告
–受限空間作業(yè)危害、危害因素及預(yù)控技能
受限空間作業(yè)危害、危害因素分析
受限空間作業(yè)危害、危害預(yù)控措施
–高處作業(yè)危害、危害因素及預(yù)控技能
–其中作業(yè)危害、危害因素及預(yù)控技能
–交叉作業(yè)危險(xiǎn)、危害因素及預(yù)控技能
–動(dòng)火作業(yè)危險(xiǎn)、危害因素及預(yù)控技能
–易燃易爆場(chǎng)所作業(yè)危險(xiǎn)、危害因素及預(yù)控技能
–現(xiàn)場(chǎng)研討：高處作業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)

模塊三：危險(xiǎn)環(huán)境自救互救及現(xiàn)場(chǎng)急救技能
–危險(xiǎn)環(huán)境自救互救技能
火災(zāi)時(shí)的自救互救
觸電的自救互救
物品側(cè)翻的自救互救
受限空間發(fā)生危險(xiǎn)是的自救互救
–現(xiàn)場(chǎng)急救技能
觸電急救法
窒息急救法
心肺復(fù)蘇法
燒傷急救
燙傷急救
外傷急救
氣體中毒急救
現(xiàn)場(chǎng)演練：急救演練

模塊四：安全用電及消防器材使用技能
–安全用電基本技能
臨時(shí)電源程序
臨時(shí)電源安裝要求
安全電壓與安全距離
跨步電壓
–消防器材使用技能
滅火器的選用
各是滅火器的使用
消防栓的使用
電器設(shè)備著火的處級(jí)火情撲救
在氫冷電機(jī)和其他氫氣泄露設(shè)備著火初級(jí)火情撲滅

模塊五：緊急避險(xiǎn)技能
–突發(fā)事件與應(yīng)急管理的內(nèi)容
–應(yīng)急管理的基本情況
–當(dāng)前應(yīng)急管理存在的主要問(wèn)題
–加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的重要環(huán)節(jié)
–什么是應(yīng)急管理
–為什么要開(kāi)展應(yīng)急管理
–如何開(kāi)展應(yīng)急管理
–現(xiàn)場(chǎng)研討：本公司應(yīng)急管理體系研討

模塊六：反違章技能
–主動(dòng)型違章心理
–非主動(dòng)型違章心理
–習(xí)慣性違章的成因
–習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式
–習(xí)慣性違章的防治
–反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)環(huán)節(jié)

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