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中高層領(lǐng)導(dǎo)者課程

【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)者的能力不是自己做事，而是凝聚能做事的人！倍增時(shí)間！因此，作為領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)你很忙的時(shí)候，就問(wèn)問(wèn)自己：
1）我在忙什么？2）我忙的事有多大價(jià)值？3）我做的事別人會(huì)不會(huì)做?
4）我為什么這么忙？5）我難道要一直忙下去嗎？......
作為中高層領(lǐng)導(dǎo)者，你也會(huì)有困惑：
1）工資一漲再漲，依然不能調(diào)動(dòng)員工的積極性怎么辦？2）手把手教，做出來(lái)的結(jié)果還是問(wèn)題多多、漏洞百出怎么辦？3）公司經(jīng)常組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，員工的凝聚力、向心力和主動(dòng)性還是不足怎么辦？4）同樣布置完任務(wù)，有些人高效做完有些人卻拖拖拉拉怎么辦？5）年底發(fā)年終獎(jiǎng)金，不知道如何發(fā)才公平合理怎么辦？
針對(duì)以上來(lái)自老板、中高層領(lǐng)導(dǎo)者的諸多疑問(wèn)，本課程專門為解決以上問(wèn)題而設(shè)計(jì)，讓學(xué)員頓悟管理之“道與術(shù)”！

【課程收益】
1. 達(dá)到“五能”的目標(biāo)：
能學(xué)到：管理之道，企業(yè)如人，經(jīng)營(yíng)企業(yè)如做人
能學(xué)透：思維構(gòu)建的工具、方法和步驟
能掌握：按照“講、學(xué)、練、干”四字訣進(jìn)行設(shè)計(jì)
能帶走：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，從課堂帶到課后實(shí)踐
能改變：從思想到實(shí)操；從技能到思維；從問(wèn)題到方法；從被動(dòng)到積極
2. 實(shí)現(xiàn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者的角色共識(shí)，思維共識(shí)，心態(tài)共識(shí)，目標(biāo)共識(shí)；
3. 提升責(zé)任意識(shí)，從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效；

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員

【課程形式】
培訓(xùn)方式：學(xué)以致用，引導(dǎo)講授、案例研討、視頻賞析、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式綜合授課，啟發(fā)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理方法。
培訓(xùn)轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)問(wèn)題診斷講授，授課過(guò)程中給出針對(duì)性解決措施，有效支持企業(yè)結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)員用以致學(xué)，提升學(xué)習(xí)及應(yīng)用技能。

【課程大綱】
開始篇
1. 暖場(chǎng)互動(dòng)
2. 講師介紹
3. 課堂公約
4. 分組積分
5. 團(tuán)隊(duì)展示

主體篇
第一單元、VUCA新時(shí)代召喚賦能型領(lǐng)導(dǎo)者
1. 視頻賞析：VUCA新時(shí)代
2. 新時(shí)代的組織發(fā)展的趨勢(shì)
3. 新時(shí)代下的管理方式變化
4. 新時(shí)代的員工需求及心理變化
5. 傳統(tǒng)中高層領(lǐng)導(dǎo)者/領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型到賦能型中高層領(lǐng)導(dǎo)者/領(lǐng)導(dǎo)者的方向
第二單元、中高層領(lǐng)導(dǎo)者的角色共識(shí)（重點(diǎn)）
一、對(duì)管理的核心共識(shí)
1.管理的概念--管人+理事
討論：管理-管理方格圖的測(cè)評(píng)
2.管理的前提--人“惡”論，人是需要被管的
3.管理的核心--管”人性“及做”平衡“
4.人人都有領(lǐng)導(dǎo)力--自我管理最重要
5.企業(yè)如人，能量場(chǎng)/頻率最重要
6.管理中判斷一個(gè)人：德能勤績(jī)廉
領(lǐng)導(dǎo)者/中高層領(lǐng)導(dǎo)者如何判斷德能勤績(jī)廉？
討論：?jiǎn)T工如何成為德能勤績(jī)廉均高的人才？
7.中高層領(lǐng)導(dǎo)者的本能與本事
二、杰出中高層領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)角色共識(shí)
1.角色1：績(jī)效創(chuàng)造者
2.角色2：激勵(lì)教導(dǎo)者
3.角色3：文化塑造者
4.角色4：變革中高層領(lǐng)導(dǎo)者
三、建立正確的管理意識(shí)共識(shí)
1.品質(zhì)意識(shí)
2.成本意識(shí)
3.效率意識(shí)
4.責(zé)任意識(shí)
四、中高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)轉(zhuǎn)變的六大心態(tài)共識(shí)
1. 管理心態(tài)一：幫助別人成功
2. 管理心態(tài)二：讓別人做好事
3. 管理心態(tài)三：從觀眾走向公眾
4. 管理心態(tài)四：低調(diào)做人，高調(diào)做事
5. 管理心態(tài)五：追求精進(jìn)但不奢求完美
6. 管理心態(tài)六：必須服從公司利益
案例：陳五的煩惱
五、中高層領(lǐng)導(dǎo)者的九字要訣
1. 把戰(zhàn)略理“明”
2. 把目標(biāo)理“清”
3. 把計(jì)劃理“細(xì)”
4 . 把流程理“順”
5 . 把標(biāo)準(zhǔn)理“精”
6 . 把資源理“好”
7. 把信息理“暢”
8 . 把獎(jiǎng)罰理“狠”
9 . 把風(fēng)險(xiǎn)理“低”
六、中高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思維共識(shí)
1.思維共識(shí)：企業(yè)生態(tài)圈必備的八大思維
2.目標(biāo)共識(shí)：目標(biāo)不變方法變
3.領(lǐng)導(dǎo)共識(shí)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)的天職
4.行動(dòng)共識(shí)：永不放棄才有可能達(dá)到目標(biāo)
5.溝通共識(shí)：聽(tīng)懂與知道都是為做到服務(wù)的
6.行動(dòng)共識(shí)：永不放棄才有可能達(dá)到目標(biāo)
7.責(zé)任共識(shí)：站在系統(tǒng)責(zé)任高度履行崗位責(zé)任
8.職場(chǎng)共識(shí)：做智慧之人不做聰明之人
第三單元 達(dá)成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共識(shí)（次重點(diǎn)）
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)畫像
拓展游戲：傳球游戲
1.視頻賞析：什么是真正的團(tuán)隊(duì)？
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的畫像
3.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要件?
4.如何賦能高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？
5.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)模型
案例分析：工作分派
二、團(tuán)隊(duì)中的人際風(fēng)格管理
1. 如何在關(guān)系管理中與不同性格的人相處
2. DISC性格密碼操作練習(xí)
3. DISC特質(zhì)介紹
① Dominance（控制）特質(zhì)介紹/識(shí)別四種溝通風(fēng)格——支配型
② Influence（影響）特質(zhì)介紹/識(shí)別四種溝通風(fēng)格——表達(dá)型
③ Steadiness（平和）的特質(zhì)介紹/識(shí)別四種溝通風(fēng)格——和藹型
④ Compliance（服從）的特質(zhì)介紹/識(shí)別四種溝通風(fēng)格——分析型
4. 互動(dòng)游戲—寫一封情書
5. 團(tuán)隊(duì)成員溝通管理建議
6. 團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)管理建議
7. 團(tuán)隊(duì)成員壓力管理建議
8. 團(tuán)隊(duì)成員配置管理建議
第四單元、責(zé)任心的培養(yǎng)與提升（重點(diǎn)）
一、什么是責(zé)任心
1.定義：分 內(nèi) 應(yīng) 做
2.責(zé)任心是一種素質(zhì)
3.對(duì)責(zé)任的分析
二、責(zé)任心的構(gòu)成要素
1.執(zhí)行力提升關(guān)鍵-責(zé)任心
2.責(zé)任心的五大構(gòu)成要素
三、怎樣培養(yǎng)責(zé)任心
1. 責(zé)任一 當(dāng)好下屬
2. 責(zé)任二 做好與上級(jí)的溝通
3. 責(zé)任三 管理好自己
4. 責(zé)任四 勇于承擔(dān)責(zé)任
四、從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)--建立當(dāng)責(zé)文化
1. 建立當(dāng)責(zé)意識(shí)
2. 實(shí)現(xiàn)達(dá)成結(jié)果的閉環(huán)
3. 不達(dá)目標(biāo)不放棄的勇氣和決心
第五單元、實(shí)踐收獲總結(jié)
一、練習(xí)
1. 老師提練習(xí)要求
2. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，學(xué)員分享--共識(shí)管理與發(fā)展之道與術(shù)
二、課后531行動(dòng)計(jì)劃（可選，依企業(yè)要求而定）
1. 本課程我感觸最深的5個(gè)點(diǎn)：
（1）  （2）  （3）  （4）  （5）
2. 我將在自己的工作（生活）中3個(gè)改變：
（1） （2）  （3）
3. 我將在未來(lái)10天內(nèi)的1個(gè)行動(dòng)（符合SMART原則）

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