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OEC管理的課程

[課程目標(biāo)]
“在中國(guó)從來(lái)沒(méi)有一家企業(yè)像海爾這樣受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注；從來(lái)沒(méi)有一種管理方法像OEC管理這樣受到國(guó)人的青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為至，全國(guó)已有30萬(wàn)家企業(yè)正在導(dǎo)入、實(shí)施OEC管理。其中，像內(nèi)蒙古的蒙牛、浙江的吉利等*企業(yè)已取得了很好的效益。本課程，將立體化、全方位地窺視、剖析海爾在實(shí)施“OEC管理”過(guò)程中的一些做法。您可以在一天的時(shí)間內(nèi)感受到海爾20多年發(fā)展的軌跡，給您耳目一新的感覺(jué)。
本課題解決的主要問(wèn)題有：1、有人光說(shuō)不做；2、有人工作不善始善終；3、部門(mén)之間的推委扯皮；4、工作不細(xì)、不到位。等等。

[授課對(duì)象]
企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員

[授課特點(diǎn)]
理論與實(shí)戰(zhàn)案例相融，講授與溝通交流相動(dòng)

[授課內(nèi)容]
第一講：OEC管理的主要內(nèi)容
1、OEC管理的思想基礎(chǔ)
2、OEC管理的地位與作用
3、OEC管理的定義
4、OEC管理的含義
5、OEC管理的核心
6、OEC管理的三個(gè)構(gòu)成體系
7、OEC管理的三個(gè)基本原則
8、OEC管理的九個(gè)控制要素

第二講：OEC管理的目標(biāo)體系
1、目標(biāo)分解（1、分解方式，2、分解手段）
2、目標(biāo)的執(zhí)行與控制（月度工作計(jì)劃，月度OEC控制臺(tái)帳，日清，半年與全年診斷和總結(jié)。案例：楊瀾來(lái)青洗照片的故事）
3、目標(biāo)建立與分解的特征（1、指標(biāo)具體可以量化。2、目標(biāo)分解時(shí)堅(jiān)持責(zé)任到人的原則。3、作到管理不漏項(xiàng)）

第三講：OEC管理的日清體系
1、OEC管理的日清體系（1、日清的原則；2、日清的操作形式；3、日清的程序）
2、日清體系的兩個(gè)方面（1、日事日畢；2、日清日高）
3、日清的操作形式（1、自評(píng)；2、復(fù)審）
4、日清表
5、日清的程序：（1、自下而上報(bào)審；2、自上而下復(fù)查）
6、日清，清什么？
7、日清，怎樣清？

第三講：OEC管理的激勵(lì)體系
1、激勵(lì)機(jī)制（1、原則；2、方式）
2、激勵(lì)運(yùn)作的一些具體方法

第四講：OEC管理的推行
1、現(xiàn)狀調(diào)查；
2、OEC管理的培訓(xùn)；
3、OEC體系的建立；
4、體系試運(yùn)行；
5、模式推廣

第五講：OEC管理實(shí)施過(guò)程可能出現(xiàn)的問(wèn)題
1、觀念問(wèn)題；
2、不能持之以恒；
3、日清成為日記；
4、光說(shuō)不做；
5、惰性；
6、工作不細(xì)、做不到位；

第六講：實(shí)施OEC管理的配套工程
1、領(lǐng)導(dǎo)班子
2、企業(yè)文化
（1、做事方式；2、道；3、公平；4、氛圍；5、80/20氛圍）

OEC管理的課程