課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)沖突管理課程
一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)建設(shè):
1、個(gè)人工作的舒適性/效率性/價(jià)值性;
2、組織工作的基因特點(diǎn)/素能要求/進(jìn)化趨勢(shì);
二、認(rèn)知內(nèi)部溝通:
1、基于層級(jí)特點(diǎn)的職場(chǎng)溝通:向下溝通、同級(jí)溝通、下上溝通;
向下溝通歸入管理技能、同級(jí)溝通歸入人際技能、向上溝通歸入進(jìn)階技能;
2、不同溝通類別的典型情境:
績(jī)效溝通/談心溝通、通報(bào)溝通/協(xié)作溝通、匯報(bào)溝通/資源溝通;
3、溝通學(xué)的底層學(xué)科是人性心理學(xué):
3.1溝通的四層狀態(tài):沖突對(duì)抗·信息傳遞·達(dá)成共識(shí)·促進(jìn)行動(dòng);
3.2溝通的底層行為:自我表達(dá)·目的說(shuō)服·換位思考·心智兼容
3.3溝通進(jìn)化四原則:照顧人的感受/理解人的視角/內(nèi)在認(rèn)知進(jìn)化/改進(jìn)溝通行為;
4、向上溝通的三層六段模型:天賦/情商、能力/經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知/升維;
5、如何避免、處理與上司的溝通沖突:升維、職業(yè)與抽離;
三、處理橫向溝通:
1、跨部門溝通障礙的先天性與后天性:組織變革&認(rèn)知改進(jìn)/行為改善;
2、跨部門溝通的認(rèn)知改進(jìn):
超越立場(chǎng)·跨越專業(yè)·突破視角·理解思維差異·組織利益;
3、內(nèi)外部跨部門協(xié)作溝通的基礎(chǔ)邏輯:
發(fā)自內(nèi)心的尊重,真誠(chéng)是無(wú)可替代的技巧
認(rèn)同并了解人的個(gè)性與思維差異,超越情緒
專注于事和共同利益而非人和主觀觀點(diǎn),求同存異
4、內(nèi)外部跨部門溝通的行動(dòng)原則:
換位思考,反思視角,突破立場(chǎng),共識(shí)大局;
表達(dá)明確,標(biāo)準(zhǔn)清晰,渠道多樣,確認(rèn)留痕;
5、橫向溝通的實(shí)用建議:
和而不同/求同存異、通過(guò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)營(yíng)造良好的溝通氛圍、
優(yōu)先利他/吃虧的藝術(shù)、用共同認(rèn)可的數(shù)據(jù)說(shuō)話、借力使力/尋找著力點(diǎn)、
真誠(chéng)主動(dòng)/溝通面對(duì)面、善于傾聽/不斷拓高認(rèn)知層次、心懷善意\\學(xué)會(huì)架梯子;
6、改善橫向溝通的9個(gè)實(shí)戰(zhàn)技巧
從我做起\\從能做到的做起、主動(dòng)了解其他部門的工作流程與難點(diǎn)
非工作溝通\\社交化接觸、對(duì)事堅(jiān)決\\對(duì)人溫和、建立溝通機(jī)制與心智平臺(tái)
共識(shí)與數(shù)理協(xié)作目標(biāo)與行動(dòng)、有效的申訴機(jī)制、適當(dāng)?shù)纳霞?jí)或客戶介入;
7、如何牽頭召開跨部門會(huì)議
規(guī)劃并明確會(huì)議目的、設(shè)計(jì)并邀請(qǐng)合適的參會(huì)者
制定并提前告知議程及所需準(zhǔn)備、多路徑多方式共享會(huì)議材料
設(shè)定明確的任務(wù)及時(shí)限、引導(dǎo)討論\\控制過(guò)程及確保決策成果
記錄會(huì)議要點(diǎn)及行動(dòng)項(xiàng)并共享確認(rèn)、后續(xù)跟進(jìn)\\資訊共享\\成果報(bào)告
四、職場(chǎng)沖突管理:
1、正確認(rèn)知沖突
1.1討論或?qū)υ挘簺_突的積極作用與消極影響;
1.2沖突處理對(duì)組織及個(gè)人的積極作用;
2、沖突的劃分
2.1建設(shè)性沖突丨破壞性沖突;
2.2利益沖突丨個(gè)性沖突丨價(jià)值觀沖突丨觀點(diǎn)沖突;
3、通過(guò)有效管理的沖突預(yù)防策略:
機(jī)制完善預(yù)防\\文化氛圍預(yù)防\\情感儲(chǔ)蓄預(yù)防\\信息共享預(yù)防\\能力儲(chǔ)備預(yù)防;
4、依托有效溝通的沖突管理策略:
4.1信息互通,積極主動(dòng)
4.2情緒管理,不忘初心
4.3避免主觀,高度傾聽
4.4就事論事,精準(zhǔn)表達(dá)
4.5心智成長(zhǎng),根源改善
5、不同類別的沖突處理原則的差異
5.1如何應(yīng)對(duì)建設(shè)性沖突:充分尊重對(duì)方觀點(diǎn)理念,樹立大目標(biāo)共識(shí)、控制情緒和語(yǔ)言,避免上升為情緒沖突、擴(kuò)大討論人群范圍;
5.2如何應(yīng)對(duì)破壞性沖突:界定問(wèn)題范圍、提醒就事論事、請(qǐng)求他人協(xié)助、適當(dāng)回避尋找其他場(chǎng)合或環(huán)境再行溝通;
5.3如何處理利益沖突:全局觀、格局觀、升維思考與優(yōu)先利他;
5.4如何處理個(gè)性沖突:正確的看待“個(gè)性”,避免非黑即白的固定認(rèn)知框架;
5.5如何處理價(jià)值觀沖突:價(jià)值觀沒有對(duì)錯(cuò),只有選擇;
5.6如何處理觀點(diǎn)沖突:真正聆聽、捍衛(wèi)他人說(shuō)話的權(quán)利、證明我對(duì)不一定需要證明你錯(cuò),提升自我認(rèn)知層次(情境主義認(rèn)知方法);
5.7如何處理非理性人的嚴(yán)重沖突狀態(tài):
追求價(jià)值的→與之共鳴;
渴求信任的→建立信任感;
拘泥自我主張的→讓對(duì)方判斷;
看重自我的→給足對(duì)方面子;
有等級(jí)主張的→找權(quán)威來(lái)背書;
有動(dòng)物性反應(yīng)的→緩和氣氛;
6、沖突后的處理及維護(hù)策略與方法
1.個(gè)人層面——復(fù)盤總結(jié),預(yù)防雷同情境沖突二次發(fā)生
2.團(tuán)隊(duì)層面——強(qiáng)化鏈接,建立雙方相互信任的情感賬戶
3.組織層面——完善機(jī)制,建立相關(guān)沖突處理作業(yè)流程
五、研討對(duì)話與建議:常見跨部門溝通問(wèn)題分析
1、如何與其它部門進(jìn)行協(xié)調(diào)?
2、如何取得其它部門的支持?
3、如何面對(duì)其它部門的抱怨和指責(zé)?
4、如何克服部門間的本位主義?
5、如何拒絕其它部門不合理的要求?
6、如何提升后勤支持的服務(wù)滿意?
六、課程重點(diǎn)回顧與總結(jié),或現(xiàn)場(chǎng)答疑交流。
職場(chǎng)沖突管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/295399.html
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