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項目復盤方法課程

課程收獲：
實現(xiàn)自我突破：
借項目復盤評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的“*實踐”與“過程資產(chǎn)“，實現(xiàn)固化推廣；暴露項目過程中的問題，群策群力加以優(yōu)化，部分問題得以防范在發(fā)生，使項目價值*化，個人更由復盤得到反思、啟發(fā)與自我突破。項目復盤立足于項目生命周期（IPECC）全過程，回溯項目立項啟動的合理性、判斷項目規(guī)劃工作的成熟度，項目執(zhí)行中從團隊組隊分工到過程基準控制手段。

課程特色：
課程體系所有流程、工具均已在優(yōu)秀企業(yè)實踐中，由各個職能部門真實運用，如吉利集團、蛇口招商局集團、華僑城投資、美的集團等，真實使用、效果顯著。
全面采用型*實踐案例授課，借助于錄像教學、案例分享等生動方式，深入淺出。
學員選擇企業(yè)真實項目進行現(xiàn)場演練，在課堂上立即將所學習到的工具應(yīng)用在項目演練中，實現(xiàn)課堂現(xiàn)場落地。

課程大綱：
一、何為復盤
1.關(guān)注復盤，使項目價值*化，使個人實現(xiàn)自我突破
復盤示范教學視頻，案例研討
復盤對組織能力提升的意義：復盤是與業(yè)務(wù)整合的組織學習機制，是持續(xù)改進、自我超越的主要手段
復盤的定義，類型與傳統(tǒng)“行動后反思“（AAR）方法介紹
聯(lián)想復盤方法介紹
2.項目復盤架構(gòu)
點：日常復盤覺察你的行為-能力-意識
線：事件復盤考驗你的深刻洞察與創(chuàng)新
面：階段復盤練就你在多進程多維度中的回顧、整理、發(fā)現(xiàn)
體：整體復盤超拔你的縱覽全局、系統(tǒng)性發(fā)現(xiàn)與總括結(jié)論

二、復盤何為
1.點：活動復盤：“自知為明“
收集事實與數(shù)據(jù)，對比日常工作，了解自我的工作習慣和思維慣性。
2.線：事件復盤
梳理關(guān)鍵問題和重大事件的前因后果的全線索，確認問題的要因根因，提出整改建議。
3.面：里程碑階段復盤
里程碑節(jié)點上對照階段目標，走查本階段的工作目標、工作過程，反思STQCRR全要素執(zhí)行情況。若發(fā)現(xiàn)重大遺留問題，則回到”事件復盤”。
4.體：項目全周期定量復盤
項目結(jié)項時，對照項目章程、WBS、大日程表、組隊RAM、階段報告，依項目生命周期組織定量/定性評價項目全過程的交付物完成情況、工程過程合規(guī)性、項目管理措施、組隊與分工的合理性、內(nèi)部約束與外部依賴應(yīng)對等。
小組研討：小組選擇課題，組織復盤研討
課程總結(jié)答疑

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