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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
聽得懂、易操作、能落地、有結(jié)果的人力資源三支柱模型
 
講師:李彥剛 瀏覽次數(shù):2589

課程描述INTRODUCTION

人力資源三支柱學(xué)習(xí)課程

· 總裁· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:李彥剛    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源三支柱學(xué)習(xí)課程

課程背景:
基于錯綜復(fù)雜的企業(yè)人力資源發(fā)展環(huán)境和人力資源管理需求,傳統(tǒng)的以基礎(chǔ)性事務(wù)性的、分工明確的人力資源六大模塊運營模式,已無法滿足企業(yè)集團(tuán)化、多元化、全球化、跨地域的人力資源管理需求,懂業(yè)務(wù),懂戰(zhàn)略,對業(yè)務(wù)有敏捷性的人力資源管理運營模式的需求越來越強(qiáng)烈,人力資源管理三支柱模型恰恰滿足了這方面的需求,從業(yè)務(wù)角度出發(fā),破局而出,主動挖掘業(yè)務(wù)線人力資源管理需求,提供專業(yè)、高效的人力資源管理服務(wù),完美地解決了業(yè)務(wù)和人力資源管理嚴(yán)重脫節(jié),兩張皮的問題,輸出了真正貼近業(yè)務(wù)的人力資源價值。

課程收益:
深度了解人力資源管理三支柱模型的底層邏輯,掌握實用技巧,解決傳統(tǒng)人力資源管理重執(zhí)行,輕服務(wù)或者無服務(wù)的理念,將人力資源管理人員徹底從繁雜的、低效的基礎(chǔ)性事務(wù)性工作中解脫出來,從而有更多的精力和時間回歸到專業(yè)和服務(wù)的初心,提供人力資源解決方案,賦能業(yè)務(wù),實現(xiàn)戰(zhàn)略。

課程對象:企業(yè)中高級管理干部、人力資源主管、經(jīng)理、總監(jiān)

授課方式:線下講授、案例分享、工具引導(dǎo)

課程大綱:
第 1 講 人力資源三支柱是個啥?

人力資源部的內(nèi)部客戶是誰?客戶需求?客戶的類型:基層、中層、
高層,引導(dǎo)出未來滿足客戶人力資源的需求,三支柱模型應(yīng)用而生
1、三支柱模型概念、組成
2、三支柱模型(COE、SSC、HRBP)各模塊扮演的角色
3、三支柱模型(COE、SSC、HRBP)各模塊關(guān)注重點
4、三支柱模型(COE、SSC、HRBP)之間的關(guān)系

第 2 講 實施三支柱的底層邏輯
1、傳統(tǒng)人力資源管理模式的不足及三支柱模型的優(yōu)勢
2、為了適應(yīng)時代變化,傳統(tǒng)職能式的人力資源管理需要將重心從管控、執(zhí)行向服務(wù)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變,三支柱模型順應(yīng)了這種趨勢,在越來越多的企業(yè)中得到應(yīng)用通過案例分析,某汽車集團(tuán)公司因業(yè)務(wù)及人員規(guī)模發(fā)展迅速,為滿足人力資源發(fā)展需求,需要進(jìn)行人力資源變革,通過引進(jìn)人力資源三支柱模型解決人力資源和業(yè)務(wù)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)問題。

第 3 講 如何實施三支柱
1、分別從招聘、入職、培訓(xùn)、薪酬、績效管理模塊深入分析三支柱落地技巧,對接流程
2、從 COE、SSC、HRBP 具備的專業(yè)能力和要求來搭建流程,為客戶輸入有價值的人力資源解決方案
思考與討論:企業(yè)在什么情況下可以實施人力資源三支柱模型?

第 4 講 實施三支柱的深層意義
1、解決人力資源管理和業(yè)務(wù)兩張皮,解決脫節(jié)太嚴(yán)重問題
2、對人力資源專業(yè)性和事務(wù)性進(jìn)行了分離
3、讓人力資源管理人員有了業(yè)務(wù)的感覺和了解業(yè)務(wù)的權(quán)利

第 5 講 三支柱模型適用于哪些企業(yè)
1、員工規(guī)模一千人以上,多元化,集團(tuán)化,跨地域的中大型公司
2、各分公司、子公司、事業(yè)部具有相似的人力資源職能
3、公司老板及各級管理者極其重視,全力支持
4、人力資源管理基礎(chǔ)夯實,專業(yè)過硬
5、具有優(yōu)秀的人力資源管理人員

第 6 講 三支柱在應(yīng)用中的問題及解決方案
1、三支柱模型應(yīng)用中的問題
1) 對 HRBP 的認(rèn)知不夠
2) HRBP 自身的專業(yè)度不夠
3) 只有 HRBP,缺失 COE 和 SSC
2、應(yīng)對思路
1) 統(tǒng)一思想,準(zhǔn)確定位
2) 提升 HRBP 專業(yè)度,融入業(yè)務(wù)
3) 強(qiáng)化 SSC 功能,提升員工體驗
4) 構(gòu)建 COE,以任務(wù)為導(dǎo)向
最后,課程知識點回顧與總結(jié)
課后作業(yè),按照公司目前人力資源發(fā)展需求,搭建三支柱模型框架,分別設(shè)計出三支柱各職能及作用

人力資源三支柱學(xué)習(xí)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/297819.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:聽得懂、易操作、能落地、有結(jié)果的人力資源三支柱模型

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李彥剛
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