課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商務(wù)禮儀職業(yè)素養(yǎng)課程
課程背景:
《左傳》曰:“中國有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華”。中華民族乃華夏子孫,自古以來就被譽為“禮儀之邦”“文明古國”。在商務(wù)活動中,交易的成敗與得失,蘊藏在商場人士熟悉的禮儀規(guī)范。沒有人愿意和一個無禮的人交往,即使是為了利益屈服,也不會尊重你。商務(wù)人士在拜訪時掌握基本禮儀、禮節(jié)是人際交往、談判等場合中重要的影響力籌碼。
課程對象:企業(yè)管理干部、商務(wù)人員、職場人士、新員工
學(xué)習(xí)價值:
1. 提高員工職場、商務(wù)接待中的禮儀能力。改善員工的職業(yè)心態(tài)。
2、規(guī)范各種場合中的禮儀行為,并游刃有余的運用到職場當(dāng)中。
3、規(guī)范現(xiàn)代商務(wù)場合中通用的禮儀規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)尊重,避免無意中冒犯他人
4、掌握各類商務(wù)活動和職場生活的必備禮節(jié),增強自信,并贏得尊重;
課程大綱
模塊一:職業(yè)觀念 —— 提升認(rèn)知思維
一、現(xiàn)代職業(yè)觀念
視頻:何為職業(yè)素養(yǎng)
1、 禮之四德:個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德
2、 角色定位—— 不越位不出位 準(zhǔn)確定位才到位
3、四種職業(yè)意識
僅為滿足個人需求
只滿足于安全需求
考慮企業(yè)的要求
把工作與自己的事業(yè)緊密結(jié)合
3、 職業(yè)意識自檢
二、高度自我認(rèn)知
游戲測試“認(rèn)識自己”
1、認(rèn)識自己的工具
2、 洞悉他人的工具
3、DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢
4、人孤獨的三大原因
5、 抽絲剝繭:人的三個欲望
練習(xí):自我評估
模塊二:職業(yè)心態(tài) —— 幸??鞓分?br />
一、內(nèi)在幸福修煉
引言:幸福的分解
1、傳統(tǒng)幸福的五大特點
2、 幸福的定義
3、幸福的含義
4、幸福是一種能力
案例:砌墻工人的三種心態(tài)
5、幸福就是可循環(huán)
二、陽光心態(tài)是第一步
故事:心態(tài)的力量
1、什么是陽光心態(tài)
2、陽光心態(tài)的作用
3、陽光心態(tài)促進(jìn)健康
4、陽光心態(tài)的四個原理
5、提高陽光心態(tài)的方法
練習(xí):自我評估
模塊三:商務(wù)舉止—— 掌握魅力技巧
一、無聲語言的魅力
解析禮儀實用性的特征
微笑的魅力與價值
(視頻分享)
微行為背后的溫暖
快樂微笑階梯練習(xí)
商務(wù)視線接觸的向度
視線接觸的三個部位
眼神的禁忌
二、商務(wù)舉止的表達(dá)
商務(wù)舉止的五個要素
讓人欣賞的商務(wù)站姿訓(xùn)練
雅致卻不失自信的坐姿訓(xùn)練
步履輕盈的商務(wù)走姿訓(xùn)練
大方得體的商務(wù)蹲姿訓(xùn)練
六種手勢在商務(wù)場合中的應(yīng)用
練習(xí):講解+示范+練習(xí)
模塊四:商務(wù)接待—— 收獲良好人緣
一、順利開展人際交往的開始
討論:為什么要遵守商務(wù)交往的規(guī)則?
稱呼的作用
問候的次序
問候的四種方式
二、用你的手握出經(jīng)濟(jì)效益
握手的內(nèi)涵與時機
握手的順序與方式
握手的禁忌與姿勢
接待禮儀中的“度”如何把握?
周總理的待客之道
三、傳遞介紹的幾種常見情境
介紹的基本原則
介紹的形式
介紹的時機與順序
練習(xí):講解+示范+小組成員組隊練習(xí)
四、送客禮儀
送客的表情
送客的時機
送客的方式
實訓(xùn)::實戰(zhàn)場景點評
模塊五:商務(wù)座次 —— 體現(xiàn)接待水平
一、不同情境下的位次禮儀
商務(wù)交往的原則
乘車座次的四個為“尊”三個為“上”
乘車位次的四個要素
會議座次標(biāo)準(zhǔn)方式及口訣
民間的傳統(tǒng)禮儀與官方內(nèi)部會議的排序
五大場合的位次排序
二、動態(tài)情境下的位次安排
行進(jìn)的次序
樓梯引導(dǎo)次序
電梯引導(dǎo)安排
出入會議房門次序及流程
實訓(xùn)::魚缸練習(xí)
課程總結(jié)
1、老師進(jìn)行課程總結(jié)
2、學(xué)員心得分享
3、行動計劃
商務(wù)禮儀職業(yè)素養(yǎng)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/297852.html
已開課時間Have start time
- 張慧蓮
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 《綻放女性生命力》 劉艷萍
- 《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 于男
- 校園人到職場人(銀行人)的 林濤
- 做以“情”制勝的職場EQ達(dá) 劉艷萍
- “五力”模型助你幸福人生 劉艷萍
- 《從平凡走向卓越 職業(yè)化 李想
- 《職場新動力,解壓新升級— 劉尋
- 《自我賦能,點亮人生—賦能 李悅?cè)?/span>
- 從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)型蛻變 - 常峰源
- 《你在為誰工作》 新員工職 劉艷萍
- 如何獲取我們生活中的幸福力 劉艷萍
- 《如何提升共情能力》 劉艷萍