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教學(xué)設(shè)計(jì)微課課程

一、課程背景
1.培訓(xùn)預(yù)算年年降低，要求只增不減，還要提升培訓(xùn)效率，降低成本，怎么破？
2.辛苦安排培訓(xùn)了，員工要么說忙，要么說不貼近業(yè)務(wù)，沒落地的成果，怎么做？
3.新產(chǎn)品/知識(shí)/技能，面對(duì)全國眾多網(wǎng)點(diǎn)/分子公司人員，如何推廣傳播，怎么做？
4.業(yè)務(wù)專家和優(yōu)秀員工紛紛離職后，崗位后繼無人，怎么辦？
5.內(nèi)部專家雖然滿腹經(jīng)綸，經(jīng)驗(yàn)卻如茶壺里煮餃子倒不出來，怎么解？
針對(duì)以上問題，《優(yōu)設(shè)畫布-場景化微課開發(fā)》系統(tǒng)講解微課開發(fā)設(shè)計(jì)與制作的標(biāo)準(zhǔn)、流程、工具和方法，在課程中組織學(xué)員一步一練，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)微課、 學(xué)做微課，幫助企業(yè)快速、批量的積累碎片化學(xué)習(xí)資源，開發(fā)出一批短平快的微課 ，滿足員工學(xué)習(xí)需求，解決業(yè)務(wù)問題。

二、課程適合學(xué)員
業(yè)務(wù)條線骨干、業(yè)務(wù)專家、內(nèi)訓(xùn)師、管理者、HR等

三、課程目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)搭建7種常用的微課框架
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用四步教學(xué)法設(shè)計(jì)出微課的教學(xué)策略
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用PPT快速制作微課課件
4.學(xué)會(huì)應(yīng)用六步做微課的步驟，開發(fā)出一門微課程

四、課程特色
1. 快產(chǎn)成果：一步一練，課堂現(xiàn)場提供工具，快速出成果
2. 貼近業(yè)務(wù)：梳理場景、還原工作任務(wù)，貼近業(yè)務(wù)選題，幫助目標(biāo)落地
3. 方法權(quán)威：融入權(quán)威教學(xué)原理，方法權(quán)威實(shí)用

五、課程大綱
基礎(chǔ)導(dǎo)入：關(guān)于微課的那些事
1. 什么是微課？
2. 微課的分類？
3. 微課的來源？
4. 微課的價(jià)值？
模塊一：聚集場景
一、選擇方向
1. 新—新技術(shù)新產(chǎn)品
2. 關(guān)—核心關(guān)鍵流程
3. 痛—業(yè)務(wù)的痛點(diǎn)
二、規(guī)劃場景
1. 任務(wù)場景
2. 三聚明確目標(biāo)
3. 業(yè)務(wù)流程
三、選擇場景
1. 重要性
2. 頻率
3. 難易度
4. 專家資源

模塊二：明確目標(biāo)
一、撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 微課目標(biāo)撰寫公式
2. 課程目標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
二、課程命名的方法
1. 好課名3個(gè)維度
2. 課程命名的方法
3. 案例：好課名的示例

模塊三：搭建框架
一、常用的微課邏輯結(jié)構(gòu)
1. 任務(wù)型
2. 問題型
3. 變化型
4. 技巧型
5. 產(chǎn)品型
6. 知識(shí)型
7. 工具型
二、實(shí)踐：搭建結(jié)構(gòu)
1. 根據(jù)主題選擇結(jié)構(gòu)
2. 繪制結(jié)構(gòu)模板
3. 案例：各種結(jié)構(gòu)的示例
三、課程結(jié)構(gòu)驗(yàn)證
1. 論：結(jié)論先行
2. 證：以上統(tǒng)下
3. 類：分類清楚
4. 比：邏輯排序

模塊四：萃取內(nèi)容
一、精煉干貨
1. 干貨的標(biāo)準(zhǔn)
2. 精煉干貨的法寶
二、萃取學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1. 故事法
2. 萃取模型
3.實(shí)踐：萃取內(nèi)容

模塊五：設(shè)計(jì)教學(xué)
1. 成人學(xué)習(xí)的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
2. 啟：建立連接啟動(dòng)注意
3. 講：講解新知示證新知
4. 練：設(shè)計(jì)練習(xí)強(qiáng)化應(yīng)用
5. 收：回顧總結(jié)理性升華

模塊六：產(chǎn)出微課
一、PPT制作微課——微課制作最快捷的方法
1. PPT高效制作7步曲——10分鐘做出精美PPT
1）理結(jié)構(gòu)2）套模板
3）增圖示4）定字體
5）變顏色6）配圖片
7）添動(dòng)畫
2. PPT制作微課
1）快制作——PPT高效制作
2）優(yōu)視頻——錄屏
3.PPT型微課大變身
1）PPT變長圖文微課
2）PPT變視頻微課

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