《卓越管理溝通》
講師：李斌（ZJRL） 瀏覽次數(shù)：2564
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
培訓(xùn)講師：李斌（ZJRL）
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越管理溝通課程
課程背景
溝通是管理中極為重要的組成部分，可以說(shuō)管理者與被管理者之間的有效溝通 是任何管理藝術(shù)的精髓。現(xiàn)代管理之父*.*明確把溝通作為管理的一項(xiàng)重要職能，并提出：“管理就是溝通、溝通，再溝通”。無(wú)論是計(jì)劃的制訂、工作的組織、人事的管理、部門(mén)的協(xié)調(diào)，還是與外界的交流，都離不開(kāi)溝通。**的未來(lái)學(xué)家奈斯比特更明確地指出：“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通上。”
課程收益：
1、了解溝通的基本內(nèi)涵，有效提高溝通能力；?
2、掌握人際溝通技巧，改善與其它部門(mén)的工作關(guān)系；
3、提高與上司的溝通質(zhì)量，改善與下屬的溝通方法；
4、掌握會(huì)議溝通技能，提高溝通的有效性和建設(shè)。
授課對(duì)象：企業(yè)管理干部及管理人員
課程大綱
第一單元 以戰(zhàn)略視野把握溝通之難——本土企業(yè)內(nèi)部溝通為什么會(huì)這么難
第一章 個(gè)人素養(yǎng)如何影響人與人之間的溝通
第一講 塑造一百人如一人的溝通文化——中日員工職業(yè)素養(yǎng)與溝通
（世界名企豐田中方整理）
一、大局觀念，角色管理與分工協(xié)作的比較
二、職業(yè)精神與職業(yè)操守的比較
三、職業(yè)觀念與職業(yè)意識(shí)的比較
四、工作方法與工作習(xí)慣的比較
五、員工管理與部屬培養(yǎng)的比較
六、溝通方式的差異
案例分析：李梅與部屬的溝通沖突。
第二講 個(gè)人素養(yǎng)如何影響人與人之間的溝通
一、素質(zhì)的戰(zhàn)略層：動(dòng)機(jī)與角色管理；使命感與責(zé)任感
1、動(dòng)機(jī)自私本位，嚴(yán)重影響溝通
2、角色管理混亂造成惡劣溝通；
3、使命感、責(zé)任感缺失必?zé)o良好溝通
二、素質(zhì)的核心層：精神與信仰；品格與道德
1、不積極主動(dòng)的人，不會(huì)有太好的溝通
2、不自律專(zhuān)注的人，會(huì)有嚴(yán)重的溝通問(wèn)題
3、言而無(wú)信，必有惡劣溝通問(wèn)題
4、胸懷狹窄，產(chǎn)生溝通災(zāi)難
5、沒(méi)有協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)的人，永陷溝通困境
6、不懂尊重的人，不會(huì)有好的溝通
7、不真誠(chéng)的人，不會(huì)有好的溝通
8、不敬業(yè)忠誠(chéng)，沒(méi)完沒(méi)了的溝通問(wèn)題
三、素質(zhì)的樞紐層：觀念與思維方式；情緒與態(tài)度
1、觀念如何影響溝通？工作觀與感恩觀的缺位
2、思維方式如何影響溝通？二元思維與結(jié)構(gòu)思維
3、情緒如何影響溝通？消極情緒與積極情緒
4、態(tài)度如何影響溝通 積極心態(tài)與消極心態(tài)
四、素質(zhì)的淺層：關(guān)鍵知識(shí)與關(guān)鍵技能影響溝通
1、領(lǐng)導(dǎo)技能的缺失嚴(yán)重影響與部屬的溝通
2、管理技能的缺失嚴(yán)重影響工作溝通
3、專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)不熟影響合作情緒和溝通
4、溝通表達(dá)能力的缺失制造糟糕甚至惡劣溝通
案例分析：楊瑞和王經(jīng)理的溝通沖突的系統(tǒng)性分析。
第二章 文化與企業(yè)素養(yǎng)如何影響組織溝通
第一講 文化如何影響溝通——大量企業(yè)惡劣的溝通問(wèn)題來(lái)源于糟糕的文化
一、本位、勢(shì)利、偽善、守舊等舊時(shí)代核心文化與溝通
二、內(nèi)部人控制、小集團(tuán)、小幫派、小圈子文化與溝通
三、農(nóng)耕社會(huì)的馬虎、差不多、還可以與現(xiàn)今質(zhì)量文化的沖突
四、農(nóng)耕社會(huì)被動(dòng)、冷漠、不回匱與現(xiàn)今主動(dòng)、熱情、回饋
五、農(nóng)耕社會(huì)不協(xié)作、不禮貌、沒(méi)規(guī)矩與協(xié)作、禮貌、規(guī)矩
六、抱怨、牢騷、推諉、非理性的人云亦云破壞溝通文化
第二講 制度如何影響溝通
一、組織指揮系混亂造成內(nèi)部勾斗
二、部門(mén)職能缺失與個(gè)人管理職能缺失會(huì)長(zhǎng)期嚴(yán)重影響溝通
三、流程不暢影響溝通
四、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺失與溝通
五、機(jī)制缺失或機(jī)制不穩(wěn)定執(zhí)行培養(yǎng)糟糕的溝通文化
六、內(nèi)部公平與外部公平造成溝通問(wèn)題
第三講 企業(yè)戰(zhàn)略如何影響溝通
一、定位不清造成組織困惑與迷惘；
二、贏利模式漏洞，企業(yè)不掙錢(qián)造成組織消極
三、管理者的職能缺失或能力缺失影響溝通
四、優(yōu)良業(yè)績(jī)與優(yōu)良溝通的企業(yè)常有利潤(rùn)以外的追求
第四講 企業(yè)知識(shí)技能系統(tǒng)與溝通
一、企業(yè)關(guān)鍵知識(shí)與關(guān)鍵技能體系大大改善溝通
二、訓(xùn)練有素的文化才會(huì)有優(yōu)良的溝通
三、企業(yè)人才復(fù)制與培養(yǎng)系統(tǒng)決定管理溝通
互動(dòng)討論：
以本公司為樣板，分析哪些文化與管理系統(tǒng)問(wèn)題在影響組織溝通
第二單元 卓有成效的溝通與協(xié)作
第一章 卓越溝通十一律
一、熱情主動(dòng)：阿希的心理學(xué)試驗(yàn)
二、真誠(chéng)守信：安德森的人格排行量表
三、重視傾聽(tīng)，傳遞尊重（古德曼定理）
有效傾聽(tīng)十項(xiàng)原則。演練
四、由衷贊美，習(xí)慣欣賞（視網(wǎng)膜效應(yīng)與阿倫森的增加效應(yīng)）
贊美的技巧。演練
五、凸顯對(duì)方，虛心謙讓?zhuān)R斯洛的需求理論）
六、寬容過(guò)失，摒棄怨恨（海格力斯效應(yīng)）
七、慎用批評(píng)，委婉溝通（緘默效應(yīng)，三明治效應(yīng)）
八、避免爭(zhēng)功，勇于妥協(xié)（卡耐基體驗(yàn)）
九、提高情商，嚴(yán)于責(zé)己（延遲效應(yīng)與蝴蝶效應(yīng)）
十、尊重為本，禮貌在先
禮貌是最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
十一、溝通、溝通、再溝通
提引：本節(jié)重點(diǎn)在介紹一些世界上*的心理學(xué)成果和組織行為學(xué)方面的*試驗(yàn)，幫助大家理解卓越溝通的一些經(jīng)典法則和必然規(guī)律。
解決問(wèn)題：學(xué)習(xí)十一個(gè)迅速提升和蛻變溝通技能的方法
實(shí)戰(zhàn)演練：
1、流暢演繹卓越溝通的十一大黃金法則
2、日常溝通中輕視傾聽(tīng)的表現(xiàn)舉列
3、贊美技巧演練
第二章 嬴取支持和信任——如何與上司溝通
一、與上司溝通的四大方針
二、跟上司溝通的要領(lǐng)
三、如何向上司請(qǐng)示匯報(bào)
四、怎樣與上司配合
五、與上司相處禁忌
解決問(wèn)題：把握與上司溝通的要點(diǎn)和原則。
互動(dòng)討論：與上司溝通的困惑及應(yīng)變策略
第三章 俘獲追隨與承諾——如何與下屬溝通
第一講 領(lǐng)導(dǎo)并溝通好下屬
一、知道下屬信奉什么要什么
二、與下屬建立情誼和信任的策略
三、多換位、多關(guān)愛(ài)、多激勵(lì)、多教練
四、妥善處理好與下屬的矛盾和沖突
五、努力建立共同愿景、共同理念
六、優(yōu)良溝通的六項(xiàng)原則要堅(jiān)守
七、與下屬相處的六大禁忌勿違背
第二講 有效分派任務(wù)并管理其工作
一、做好工作分配
二、把握有效發(fā)布命令的技巧
三、用機(jī)制確保下屬掌握相應(yīng)技能
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒坦芾砗瓦^(guò)程控制
五、問(wèn)題解決是關(guān)鍵技能
六、注意快樂(lè)職場(chǎng)與優(yōu)良溝通文化的塑造
實(shí)戰(zhàn)演練：本公司本部門(mén)部屬溝通檢討點(diǎn)和改善點(diǎn)
第四章 謙遜主動(dòng)，協(xié)作共贏——跨部門(mén)的溝通與協(xié)作
第一講 跨部門(mén)溝通問(wèn)題與瓶頸
一、跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的根源
二、企業(yè)內(nèi)部的部門(mén)墻
三、如何推到部門(mén)墻：大局觀念，理性思考
第二講 卓有成效的跨部門(mén)溝通與協(xié)作
一、水平與跨部門(mén)溝通六大方針
二、建立個(gè)人情誼和信任
三、贏得同級(jí)配合的策略
四、如何化解同級(jí)沖突與矛盾
五、同級(jí)相處禁忌
解決問(wèn)題：跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題的根源
實(shí)戰(zhàn)演練：
公司跨部門(mén)溝通協(xié)作存在的十大問(wèn)題？化解的行動(dòng)計(jì)劃？
復(fù)盤(pán)回顧：改變從現(xiàn)在開(kāi)始！
卓越管理溝通課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/298523.html
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