課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)
課程背景
《了凡四訓(xùn)》是中國(guó)明朝袁了凡先生,結(jié)合了自己親身的經(jīng)歷和畢生學(xué)問(wèn)與修養(yǎng),為了教育自己的子孫而作的家訓(xùn),教戒他的兒子袁天啟,認(rèn)識(shí)命運(yùn)的真相,明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn),改過(guò)遷善的方法,以及行善積德謙虛種種的效驗(yàn)。他在早期驗(yàn)證了命數(shù)的準(zhǔn)確性,后來(lái)進(jìn)一步通曉了命數(shù)的由來(lái),知道人們可以掌握自己的未來(lái),改造自己的命運(yùn)。
數(shù)百年來(lái),此書(shū)曾改變了很多人的性格及命運(yùn)。被眾多成功人士視為“東方第一勵(lì)志寶典”“治國(guó)寶典”與企業(yè)“制勝法寶”。
.曾國(guó)藩把《了凡四訓(xùn)》作為推薦給家人的第一本書(shū),目的是要把家人的思想給扶正,明白做一個(gè)真正的人的道理。凈空法師說(shuō),《了凡四訓(xùn)》是人生必看的一本書(shū),對(duì)當(dāng)代人身心健康有極大幫助。實(shí)在是一本凈化社會(huì)風(fēng)氣,穩(wěn)定社會(huì)的好書(shū)。
.日本著名漢學(xué)家、陽(yáng)明學(xué)大師安岡正篤先生,對(duì)《了凡四訓(xùn)》推崇備至,建議日本天皇及歷任首相視為“治國(guó)寶典”,提倡國(guó)民應(yīng)當(dāng)熟讀、細(xì)讀、精讀此書(shū)。安岡正篤先生贊嘆《了凡四訓(xùn)》為:“人生能動(dòng)的偉大學(xué)問(wèn)。”此書(shū)對(duì)明治時(shí)期的青少年,產(chǎn)生了巨大影響,迄今仍深深教化著日本政經(jīng)界領(lǐng) 導(dǎo)人士。對(duì)100年來(lái)的日本社會(huì),具有深厚的影響力。
.日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫在創(chuàng)業(yè)初期就邂逅了400年前袁了凡的《了凡四訓(xùn)》,頓時(shí)得到了頓悟的感覺(jué)。一個(gè)真正的企業(yè)家,首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。這樣,他才能立于不敗之地,并最終攀登事業(yè)的高峰。
《了凡四訓(xùn)》側(cè)重心靈管理;《弟子規(guī)》側(cè)重行為管理,二者相得益彰?!读朔菜挠?xùn)》與《弟子規(guī)》是適合中國(guó)企業(yè)的道德手冊(cè)、企業(yè)文化寶典,可通過(guò)學(xué)習(xí)踐行它們的智慧和精神,構(gòu)建企業(yè)自我管理的道德和文化的體系。
課程特色
務(wù)實(shí)性:始終圍繞企業(yè)管理現(xiàn)狀,以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo),幫助企業(yè)建立自己的企業(yè)文化。
哲理性:解讀《了凡四訓(xùn)》中儒家和佛家的人生智慧,樹(shù)立積極向上的人生觀。
實(shí)戰(zhàn)性:案例探討、互動(dòng)交流,深度剖析管理實(shí)質(zhì)與企業(yè)管理現(xiàn)狀,以資管理實(shí)踐。
生動(dòng)性:情理并茂,生動(dòng)活潑,富有感染力。
課程收益
.增強(qiáng)員工責(zé)任感,樹(shù)立積極負(fù)責(zé)的道德觀念;
.樹(shù)立敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神,學(xué)會(huì)從工作中獲得快樂(lè);
.樹(shù)立積極進(jìn)取的人生態(tài)度,變計(jì)較、抱怨為樂(lè)于付出;
.樹(shù)立合作共贏的心態(tài),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
.提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感;
.樹(shù)立“知廉恥、敬因果、守本分”道德觀,提升員工自我管理的能力。
課程大綱
第一篇、重新認(rèn)識(shí)命運(yùn)
一、人有命運(yùn)嗎?
1、天有不測(cè)風(fēng)云嗎?——天行有常,不為堯存,不為桀亡。
2、人有旦夕禍福嗎?——命運(yùn)就是人生的自然規(guī)律。
3、《了凡四訓(xùn)》揭示命運(yùn)的真相——“一飲一啄,莫非前定。”
二、人能改變命運(yùn)嗎?
1、改變命運(yùn)的依據(jù):命由我做,福自己求。
2、改變命運(yùn)的方法:諸惡莫作眾善奉行。
3、袁了凡的實(shí)證:通過(guò)行善改變了命運(yùn)。
小結(jié):人生沒(méi)有意外,只有規(guī)律。人生規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)的,也可以利用人生的規(guī)律來(lái)改變命運(yùn)。
第二篇、生命的密碼
一、心識(shí):命運(yùn)的處理器
1、人體及外界環(huán)境是受心識(shí)決定的
2、人的八種心識(shí)
3、世界是你的一面鏡子:唯心所變,唯識(shí)所現(xiàn)。
4、意識(shí)和潛意識(shí)對(duì)人的作用
二、一切福田,不離方寸; 從心而覓,感無(wú)不通。
第三篇、改造命運(yùn)的原理
一、宇宙的根本規(guī)律——因果定律
1、自然界的啟示:種瓜得瓜種豆得豆
2、物理界的啟示:作用力等于反作用力
3、社會(huì)科學(xué)的發(fā)現(xiàn):善惡有報(bào)
4、天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的事情
二、銘印法則
1、在這個(gè)世界上, 自己所做的任何事情都會(huì)回到自己身上來(lái), 而且回來(lái)的一定比付出的還要更多。
2、特征:
(1)性質(zhì)相同
(2)積累增長(zhǎng)
(3)時(shí)間滯后;
(4)準(zhǔn)確無(wú)誤;
(5)方向相反;
(6)轉(zhuǎn)換消失。
3、創(chuàng)造定律:你會(huì)得到你所聚焦的。
第四篇、改造命運(yùn)的方法
一、自我形象
1、一個(gè)人相信自己是什么就會(huì)是什么。
2、自我形象的形成:身口意
3、植入銘印的方法:語(yǔ)言、行動(dòng)、思想
4、你可以選擇永不停息的惡性循環(huán)或停止它并引入正向的循環(huán)。
二、心靈管理
1、心靈管理第一項(xiàng):自強(qiáng)不息
(1)你認(rèn)識(shí)自己的潛能嗎?
(2)井深大水植法的啟示:一般生物只發(fā)揮了3%-5%的潛能
(3)人生不應(yīng)受限
(4)稻盛和夫六項(xiàng)精進(jìn):付出不亞于任何人的努力
2、心靈管理第二項(xiàng):忘卻感性的煩惱
(1)只有痛苦的想法,沒(méi)有痛苦的人
(2)《了凡四訓(xùn)》修身立命六思:痛苦來(lái)自希望自己幸福;幸福來(lái)自希望他人快樂(lè)
(3)無(wú)形的能量場(chǎng):精氣神
(4)人類(lèi)的一切行為都是為了獲得愛(ài)
3、心靈管理第三項(xiàng):感恩
(1)感恩所擁有的是好運(yùn)的開(kāi)始
尼克胡哲的故事——沒(méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱
(2)感恩同事和領(lǐng)導(dǎo)是事業(yè)的開(kāi)始
①成功=15%才能+85%人際關(guān)系
②懷才不遇的真相:失敬寡助。
(3)職場(chǎng)殺手——抱怨
(4)稻盛和夫“六項(xiàng)精進(jìn)”之:活著,就要感謝!
(5)生活就是一場(chǎng)感召:感恩什么就帶來(lái)什么;抱怨什么就得到什么。
4、心靈管理第四項(xiàng):謙卑心
(1)唯謙受福
(2)《了凡四訓(xùn)》保福六想
(3)稻盛和夫六項(xiàng)精進(jìn):每天都要反省
(4)命:人一叩頭,命就改了
5、心靈管理第五項(xiàng):思利他
(1)務(wù)要積德,務(wù)要包荒,務(wù)要和愛(ài),務(wù)要惜精神。
(2)事業(yè)發(fā)達(dá)、身體健康、幸福快樂(lè)的七種銘印的種子。
三、行為管理:廣積善行
1、布施定律:你現(xiàn)在得到最多的一定是以前付出最多的; 你想得到什么,就要先付出什么。
2、人生的三種福田
3、《了凡四訓(xùn)》十大善行
4、袁了凡改命的關(guān)鍵:諸惡莫作眾善奉行
5、身在公門(mén)好修行:工作是最好的行善
6、工作的本質(zhì)就是為了創(chuàng)造幸福
7、世界是公平的:他才不如你,你命不如他
第五篇、改造命運(yùn)的工具
一、功過(guò)格
二、記日記
三、念誦
第六篇、企業(yè)文化三要素
一、袁了凡成功三要素:信愿行
二、企業(yè)文化三要素:信(信念、信仰)愿(愿景)行(執(zhí)行)
三、企業(yè)文化的核心在于經(jīng)營(yíng)人心和管理人心。其宗旨在于建立企業(yè)的道德和樹(shù)立企業(yè)精神。
四、企業(yè)文化的關(guān)鍵在于有無(wú)信仰(共同的價(jià)值觀)
五、如何建立企業(yè)文化?
1、八字訣:由上而下,由外而內(nèi)
2、松下如何建立企業(yè)文化的?
(1)反復(fù)誦讀和和領(lǐng)會(huì)
(2)個(gè)人十分鐘演講
(3)新產(chǎn)品出廠儀式
(4)“入社”教育
要點(diǎn)回顧 | 問(wèn)題答疑
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/30106.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 沈襲明
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳