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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
任職資格體系與崗位勝任力
 
講師:講師團 瀏覽次數(shù):2571

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:講師團    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

任職資格管理培訓(xùn)班

課程背景:
隨著經(jīng)濟與社會及不同年代人才發(fā)展需求,許多企業(yè)經(jīng)常受控于人才供給瓶頸,缺乏核心人才的開發(fā)與培養(yǎng)以及人才梯隊建設(shè)機制,而阻礙了企業(yè)的高速或穩(wěn)步發(fā)展;企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展,需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養(yǎng)。但企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和人力資源(或非人)管理者卻常常遇到以下困惑:
1.如何建立強有力的人才梯隊,支撐組織的快速發(fā)展?
2.如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次,有梯度的人才矩陣系統(tǒng)?
3.在沒有發(fā)現(xiàn)完全合適的人才時,潛力明顯的就必須先用起來,但如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置?
4.如何建立以勝任素質(zhì)為核心的任職資格體系,以機制和流程保障人才精準定位、人才匹配與建設(shè)?
5.公司如果對人才任職標準不清晰、員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,那么員工合理的晉升就會缺乏依據(jù),個人發(fā)展空間受到限制,長此以往勢必出現(xiàn)人才流失……

課程收獲:
本課程基于人才的任職資格管理、從梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)系著手,提出基于勝任素質(zhì)的任職資格體系與人才梯隊建設(shè)思路;重點講述如何進行企業(yè)內(nèi)部人才盤點、如何甄別人才、如何設(shè)計任職資格、如何建立關(guān)鍵核心崗位的勝任素質(zhì)模型;如何進行企業(yè)儲干、梯隊、繼任者三層次人才企業(yè)內(nèi)職涯發(fā)展通道。同時,課程中設(shè)計了如何構(gòu)建任職資格體系與梯隊建設(shè)系統(tǒng)的工具操作方法及演練環(huán)節(jié),內(nèi)容飽滿、工具詳實、案例充足,學(xué)習(xí)參考與應(yīng)用性強。

培訓(xùn)對象:
各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。

課程目標:
±掌握任職資格體系構(gòu)建與梯隊建設(shè)方法,制定企業(yè)人才發(fā)展計劃
±學(xué)習(xí)建立人員多重晉升機制
±了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價
±學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成
±樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標桿,,了解如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次、有梯度的人才矩陣系統(tǒng),以資格標準不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進,構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織。

課程大綱:
第一部分企業(yè)與人才任職資格
一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設(shè)
二、企業(yè)梯隊建設(shè)的意義
三、任職資格管理的實質(zhì)
四、員工隊伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊建設(shè)
五、尋找核心價值觀與文化素質(zhì)要項
案例:優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例

第二部分 精準錨定企業(yè)人才需求
一、任職資格與能力
1、能力管理的本質(zhì)
2、能力評價——任職資格的起源
3、職位分析與任職資格
4、勝任素質(zhì)與任職資格
5、薪酬管理與任職資格
6、績效管理與任職資格
7、任職資格體系構(gòu)建過程
(1)任職資格體系的結(jié)構(gòu)
(2)任職資格構(gòu)建過程
(3)對任職資格設(shè)計人員的基本要求
二、職位族/類
1、劃分職位族、類的目的
2、劃分職位族、類的常見方法
3、運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
4、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——多重晉升機制
5、職位體系與任職資格體系對應(yīng)關(guān)系
三、職位分析
1、職位分析的方法與步驟
2、職位職責的界面分析
3、職位職責的準確定位
案例分析:XX公司職位說明書
四、任職資格等級標準設(shè)計
1、任職資格等級標準的構(gòu)成
2、任職資格等級標準設(shè)計的三種模式
3、任職資格等級標準設(shè)計的原則
4、任職資格設(shè)計內(nèi)容
(1)行為標準層次結(jié)構(gòu)
(2)行為模塊設(shè)計
(3)行為要項設(shè)計
(4)素質(zhì)要項標準設(shè)計
(5)必備知識與基本技能設(shè)計
五、資格認證管理
1、初次認證與周期性認證
2、資格認證的基本步驟
3、如何簡便有效的進行資格認證
4、任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
案例分析:XX公司任職資格體系管理機制

第三部分對目標崗位建立勝任模型
一、人才素質(zhì)模型結(jié)構(gòu)
1、專業(yè)知識與技能
2、管理與人際技能
3、心理勝任素質(zhì)
4、職業(yè)操守素質(zhì)
二、識別成功要素,構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
1、如何構(gòu)建屬于自己企業(yè)的素質(zhì)辭典
2、運營類的素質(zhì)模型
3、管理人員的素質(zhì)模型(儲干、梯隊、繼任者)
4、技術(shù)人員的素質(zhì)模型(儲干、梯隊、繼任者)
5、操作人員的素質(zhì)模型(儲干、梯隊、繼任者)

第四部分梯隊建設(shè)核心方法論
一、梯隊建設(shè)核心方法論的“五駕馬車”
勝任力模型、任職資格體系、任職能力評價、崗位價值評估系統(tǒng)、培訓(xùn)發(fā)展體系
二、任職資格與人才培訓(xùn)體系
1、基于任職資格“分類別、分層級”培訓(xùn)體系課程開發(fā)
2、任職資格與梯隊建設(shè)
(1)傳統(tǒng)人才梯隊建設(shè)的問題
案例:王石為什么不培養(yǎng)接班人?
(2)高潛質(zhì)人才的評估
(3)核心管理人才的培養(yǎng)
(4)從專業(yè)技術(shù)走向管理——專業(yè)技術(shù)骨干如何成長為合格的中基層管理者
(5)從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者——中層管理者蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)歷的七項質(zhì)變
(6)基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(7)基于能力的薪酬績效體系
3、尋找核心價值觀與文化素質(zhì)要項
三、人才建設(shè)體系建設(shè)
1、人才梯隊建設(shè)管理體系
(1)人才梯隊資源池
(2) 人才區(qū)分、選拔機制
(3) 人才培養(yǎng)、發(fā)展機制
2、人才建設(shè)三矩陣系統(tǒng)
(1)儲備人才系統(tǒng)
(2)梯隊建設(shè)系統(tǒng)
(3)繼任者計劃
3、企業(yè)人才建設(shè)系統(tǒng)能力要素
(1)儲備干部系統(tǒng)能力要素
(2)企業(yè)梯隊人才能力要素
(3)企業(yè)繼任者人才能力要素
四、如何選人 :儲干、梯隊、繼任者人才的選拔
1. 各級管理者的選人角色與任務(wù)
(1)企業(yè)選人的誤區(qū)
(2)各級管理者的選人角色與任務(wù)
(3)人崗匹配
(4)團隊角色匹配
2. 儲干、梯隊、繼任者人才甄選的原則與標準
案例:梯隊人才的甄選6M實效模型
五、構(gòu)建培訓(xùn)計劃體系
1、設(shè)計員工個人發(fā)展模式(IDP個人成長模式)
2、構(gòu)建立體培訓(xùn)體系
3、人才評價與測評

講師介紹:
劉海宏 *人力資源管理專家,平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家,工大EMBA工商管理碩士,國家注冊人力資源管理師,國家注冊管理咨詢師,中國年度十大優(yōu)秀策劃人,全國百名優(yōu)秀講師團理事,全國百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問,中國講師網(wǎng)特約講師。
王湘棣 人力資源管理師,流程管理專家,PTT高級講師,高級EAP執(zhí)行師,國家職業(yè)技能資格考試企業(yè)培訓(xùn)師,國家人力資源管理師授課、答辯老師,《用紀律和制度說話》作者
胡和平 工商管理碩士、高級經(jīng)濟師、高級人力資源管理師、 國家注冊管理咨詢師、浙江省優(yōu)秀管理培訓(xùn)師、杭州大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)培訓(xùn)師資深講師、人力資源管理建設(shè)委員會副主任委員、浙江大學(xué)人力資源專業(yè)資深講師、浙江長征技術(shù)學(xué)院客座教授
李大濤 人力資源管理訓(xùn)練導(dǎo)師,薪酬、績效管理培訓(xùn)師/咨詢師/國家一級企業(yè)人力資源管理師,10年中高層管理經(jīng)驗,曾任外企、國企、民營企業(yè)(能源、工程、房地產(chǎn)、食品、醫(yī)藥)大中型企業(yè)副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,并曾兼任多家企業(yè)的高級管理顧問,在中高層管理人員培養(yǎng)訓(xùn)練、人力資源管理、績效薪酬管理、勞動用工糾紛等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況定制開發(fā)最合適的課程、實施并跟蹤落地。
李連魁 前世界500強(雙匯)HR總監(jiān),國家高級人力資源管理師,北京大學(xué)、西安交大總裁班特邀講師,多家上市、跨國公司人力資源顧問,20多年人力資源管理和培訓(xùn)經(jīng)驗,善于把人力資源管理前沿知識,提供落地的實操工具,將勝任力模型及人力資本的投入產(chǎn)出(ROI)運用到課程當中,善于將數(shù)學(xué)思維應(yīng)用到人力資源管理之中,鏈接人力資源和企業(yè)經(jīng)營的商業(yè)智慧。出版專著:《人力資源就該這么管》
(每次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實際通知到會專家為準)

任職資格管理培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/301417.html

已開課時間Have start time

2024-06-20 鄭州

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    參加課程:任職資格體系與崗位勝任力

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