課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效管理提升方法課程
第一課:目標(biāo)管理與有效激勵(lì)
第一章:目標(biāo)與計(jì)劃
賦與企業(yè)員工崇高的使命!
先有藍(lán)圖,后有大廈
目標(biāo)從哪里來(lái)
制定目標(biāo)
目標(biāo)原則(SMART原則)
有序原則:有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作
工作管理四象限:分清工作的輕重緩急
“20/80”原則(帕雷托):合理地安排工作
對(duì)象原則:與別人的時(shí)間取得協(xié)作
制定規(guī)則、遵守紀(jì)律
制定計(jì)劃的要點(diǎn)
——時(shí)間節(jié)點(diǎn)的控制
——學(xué)會(huì)量化計(jì)劃內(nèi)容
——學(xué)用書(shū)面方式作計(jì)劃
——要有檢查標(biāo)準(zhǔn)
第二章:績(jī)效考評(píng)及其結(jié)果應(yīng)用
考評(píng)作用與目的
考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
——標(biāo)準(zhǔn)的三要素
——分類(lèi)
考評(píng)的方法
——工作行為考核
——工作成果考核
考評(píng)的實(shí)施
——考評(píng)的執(zhí)行者:360度考評(píng)
——影響考評(píng)效果的因素
考評(píng)結(jié)果應(yīng)用
第三章:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的溝通
溝通目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng)
溝通步驟
——明確說(shuō)的內(nèi)容
——了解你的對(duì)象
——引起注意
——確定對(duì)方了解你的意思
——讓對(duì)方記憶永存
——不時(shí)要求回饋
——付諸行動(dòng)
溝通底線
溝通策略
溝通技巧
——角色定位:職責(zé)與權(quán)力
——解決沖突的溝通技巧
——處理下屬的沖突
——下向上溝通技巧
——平行溝通技巧
——上向下溝通技巧
——接受和回報(bào)工作
第四章:有效的激勵(lì)與授權(quán)(責(zé)權(quán)利對(duì)等)
授權(quán)、分權(quán)與放權(quán)
控權(quán)的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位
有效授權(quán)七條原則
——清晰的任務(wù)
——目標(biāo)明確
——責(zé)任清晰
——因事設(shè)能,視能授權(quán)
——責(zé)任與權(quán)利對(duì)等
——相互信任
有效授權(quán)三步曲
——得其人方授權(quán)—甄選
——增其能后授權(quán)—培訓(xùn)
——授權(quán)不是棄權(quán)—跟進(jìn)
有效把握授權(quán)
——必須授權(quán)的工作
——應(yīng)該授權(quán)的工作
——可以授權(quán)的工作
——不能授權(quán)的工作
員工需要什么激勵(lì)
有效激勵(lì)模式
——物質(zhì)激勵(lì)—重在對(duì)癥下藥
——精神激勵(lì)—貴在激活內(nèi)力
如何變“要我干”為“我要干”
——認(rèn)可尊重和贊同
——環(huán)境和榮譽(yù)
——職業(yè)生涯規(guī)劃
——發(fā)展和提升
——競(jìng)賽激活戰(zhàn)斗力
——其他激勵(lì)化育機(jī)制
第五章:有效激勵(lì)的五大保障
目標(biāo)與計(jì)劃
工作氛圍與環(huán)境
考評(píng)及淘汰機(jī)制
剛性營(yíng)銷(xiāo)制度
責(zé)權(quán)對(duì)等的授權(quán)機(jī)制
第二課:團(tuán)隊(duì)凝聚力與組織力
第一章:團(tuán)隊(duì)文化與凝聚力
小故事感悟海爾執(zhí)行力文化
企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)
企業(yè)的核心價(jià)值觀
我們必須正確回答的三個(gè)問(wèn)題
企業(yè)文化如何落地
第二章:把個(gè)體置于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境之中
團(tuán)隊(duì)生存是*的生存之道
沒(méi)有人能一個(gè)人成功
與團(tuán)隊(duì)成員的配合
融入團(tuán)隊(duì)的人才是最聰明的人
第三章:讓員工主動(dòng)工作
自我認(rèn)識(shí)
——如何開(kāi)發(fā)自己的潛能
——自我時(shí)間管理
——正確的自我評(píng)估
——培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系
工作需要自動(dòng)自發(fā)
——不要等老板來(lái)安排你的工作
——做公司需要做的事
——今天更努力
——始終比別人快一步
——總是想在上司前面
工作不要找借口
——借口的實(shí)是推卸
——機(jī)會(huì)就在每一次的工作中
——千萬(wàn)不能讓借口成習(xí)慣
——誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事
隨時(shí)都有自動(dòng)自發(fā)的心態(tài)
——工作的態(tài)度決定人生的高度
——每一份工作都要努力做好
——將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力
——對(duì)現(xiàn)在的工作心懷感激
——積極面對(duì)困難
第四章:建立團(tuán)隊(duì)合作與PK的氛圍
規(guī)則是合作的前提,沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有合作;
最好的合作就是要完成自己的職責(zé)
必須要有淘汰機(jī)制
不淘汰必然導(dǎo)致逆淘汰
把PK變成企業(yè)文化一部分
第五章:獲取影響力和管理權(quán)威
領(lǐng)導(dǎo)力=影響力+權(quán)威
人事權(quán)力
資源權(quán)力
獎(jiǎng)懲權(quán)力
專(zhuān)業(yè)權(quán)威
人格權(quán)威
不受下屬的威脅
第三課:時(shí)間管理與壓力管理
第一章:?jiǎn)T工的時(shí)間及過(guò)程管理
員工時(shí)間管理的重要性
——測(cè)試:我的工作效率
——為什么我的工作效率低
——為什么需要進(jìn)行時(shí)間管理
我們的時(shí)間用到什么地方去了?
如何管理時(shí)間?
時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑
*時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的
員工時(shí)間及過(guò)程管理五大法則
——目標(biāo)管理法則
——方圓法則
——效率法則
——二八法則
——四象限法則
第二章:?jiǎn)T工的壓力管理
互動(dòng):壓力光譜
壓力的自我診斷
——壓力的生理表現(xiàn)
——壓力的精神征兆
——壓力的行為表現(xiàn)
——壓力的情緒體驗(yàn)
壓力與健康
尋找壓力源
互動(dòng):我的壓力樹(shù)
壓力管理策略
——認(rèn)知VS壓力
——經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備狀態(tài)與壓力
——性格與壓力
——時(shí)間VS壓力
——情緒感染與壓力
——接受VS舞動(dòng)壓力
頭腦風(fēng)暴:解壓錦囊
身、心、靈全人健康
理性思維揮去壓力
樹(shù)立幸福人生目標(biāo)
高效管理提升方法課程
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