課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
下屬改進績效課程
一、課程背景
本課程專門針對銀行業(yè)務線管理者開發(fā)的培訓課程,致力于幫助管理者正確理解績效管理,對于打造高績效團隊的共通問題,如績效目標分解與提取、對績優(yōu)與績差人員進行績效反饋面談,年終績效面談,幫助下屬改進績效等方面存在的實際問題進行學習,幫助學員解決績效管理中常見困惑及難點,學會將公司部門目標逐層分解成到班組到崗位到人的方法,以及BEST、FFC、績效面談表設計、績效改進模型等實戰(zhàn)工具的使用技巧。使每一位管理者成為下屬的績效伙伴,帶頭踐行人人都是績效合伙人的文化,真正使員工和部門團隊的績效得到改進,最終實現組織的績效目標。
二、課程目標
正確理解績效管理;
明確管理者在績效管理中的角色定位;
掌握績效目標設定與分解的方法、工具;
掌握績效反饋面談的工具及使用技巧;
掌握年終績效反饋面談的流程、工具;
掌握員工績效不佳的原因;
掌握幫助下屬績效改進的模型。
課程對象
寧波銀行的業(yè)務線管理者
課程大綱
第一部分:重新定義績效管理
公式解析:績效是什么?績效不是什么?
如何判斷你在做的是績效考核還是績效管理?
為什么有的人認為績效管理有效,有的人認為無效?
各級管理者在績效管理中如何角色定位?
第二部分 績效目標
如何將部門目標層層分解到崗位到人?
模擬練習:運用兩大工具從三個維度分解部門年度目標
員工的明確職責與不明確職責
咨詢案例分享:某銀行的多個崗位說明書
“五字訣”讓目標變成量化指標
咨詢案例分析:某銀行從崗位職責提煉個人KPI指標
用SMART法檢驗指標
模擬練習:指標對對碰
定活兩便設計解決目標值高低不決的難題
案例分享:動態(tài)指標設計激發(fā)業(yè)務員狼性,讓業(yè)績倍增
行動學習研討輸出:給下屬定績效目標的行動準則
績效面談
績效面談的重要性
管理游戲:我看到的和你認為的差多少?
案例分析:沒有面談就等于失去績效的復利公式
期中績效負反饋BEST法
角色扮演:遇到下屬多次遲到,如何用BEST開展負反饋溝通?
期中績效正反饋FFC法、360定位法
模擬練習:用FFC法模擬一分鐘贊美
如何做好年終績效反饋面談
欣賞視頻及小組討論:劉經理的年終績效面談為什么失???
咨詢案例分享:兩種經典績效反饋面談表
案例分析:不同性格的人績效面談時間地點選擇技巧
行動學習研討輸出:期末績效反饋面談的行動準則
第三部分 績效改進
導致員工績效不佳的“六大原因”
小組討論:專業(yè)故事引導卡
迷你沙盤:平衡輪測績效能力+翻轉棋盤
“三橫六縱法”為不同員工找差距
模擬練習:如何正確為崗位從正反兩向找標桿
咨詢專業(yè)工具:I*國際績效改進模型
優(yōu)秀案例分享:找對根因,績效實現三級跳
經典案例分享:選對干預措施,技控大于人控
第四部分 行動學習引導管理者行動實踐
介紹ORID
課內:學員運用ORID分享感受收獲
課后6小時內群打卡:課程中學習到的3個關鍵知識點
課后2周內:完成課后作業(yè)
課后1個月:線上優(yōu)秀作業(yè)分享學習、課程內容復盤
下屬改進績效課程
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/303486.html
已開課時間Have start time
- 徐春梅