課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)基業(yè)長青課程
課程背景
每個企業(yè)都夢想著不斷成長壯大，大多數(shù)企業(yè)的壽命跟狗壽命一致。中國集團公司平均壽命只有7-8年，中小企業(yè)的平均壽命更短，只有2.9年。企業(yè)最聰明的競爭就是不競爭！
利潤的本質(zhì)就是差別化！差異化從何而來？創(chuàng)新！滄海橫流，方顯英雄本色。只有勇于創(chuàng)新、引導競爭，才是真正英雄！才能基業(yè)長青！
本課程旨在針對黨政機關團體與企業(yè)，創(chuàng)新發(fā)展，基業(yè)長青量身定做的實操訓練課程。旨在提升團隊的創(chuàng)新發(fā)展動能，突破發(fā)展瓶頸。提升受訓學員個人業(yè)務創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新能力。
課程收益
1.提升團隊的創(chuàng)新發(fā)展動能，突破發(fā)展瓶頸。
2.提升受訓學員業(yè)務創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新能力。
3.實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)勝競爭對手，創(chuàng)新發(fā)展，基業(yè)長青。
授課形式
理論講解+案例分析+情景模擬+課堂練習+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
學習對象
1.政府事業(yè)機關工作人員
2.企業(yè)高管、中層與基層員工
課程大綱
一、霧里尋你千百度—企業(yè)困惑
1.企業(yè)的生命周期
2.企業(yè)滅亡模型
3.優(yōu)秀的公司為什么失??？（互動研討）
4.A公司最近一次會議議程，你怎么看？（互動研討）
4.企業(yè)競爭與創(chuàng)新
二、掀起你的蓋頭來—感悟創(chuàng)新
1.一國兩制與刻舟求劍（互動研討）
2.毛澤東PK王明（互動研討）
3.鄧小平PK華國鋒（互動研討）
4.又想喝酒又要開車怎么辦？（互動研討）
5.轉(zhuǎn)換角度看問題
6.創(chuàng)新的內(nèi)涵
7.工商管理博士經(jīng)商（互動研討）
三、讓我看看你的臉—創(chuàng)新核心
1.思維創(chuàng)新（看圖案例討論：滑輪組功率）
2.觀念創(chuàng)新
3.戰(zhàn)略創(chuàng)新
4.技術(shù)創(chuàng)新
5.管理創(chuàng)新
6.企業(yè)創(chuàng)新微笑模型（看圖案例研討共同參與，現(xiàn)場演練實操）
四、欲說愛你不容易—創(chuàng)新約束
1.觀念約束
2.制度約束
3.行動約束
4.個性約束
創(chuàng)新人物研討點評：商鞅！胡耀邦！王洪文！朱镕基！
五、公主選美抓住她的紅繡球—創(chuàng)新實現(xiàn)
1.開放思維
（1）突破類同、達到獨創(chuàng)。大學生啤酒瓶搟餃子皮（互動研討）
（2）突破單一性而達到多樣性。鳥為什么能飛？（互動研討）
（3）突破分離性達到聯(lián)結(jié)性。手機與電腦？博士論文的產(chǎn)生?。ɑ友杏懀?br />
（4）突破孤立性達到系統(tǒng)性。領導調(diào)整干部，皆大歡喜?。ɑ友杏懀?br />
2.心底無私
3.基礎堅實
4.信息感悟
企業(yè)家為什么讀EMBA？關系創(chuàng)新?。ɑ友杏懀?br />
5.靈活敏捷
小城市出租車公司（互動研討）
《企業(yè)求賢若渴，董事長親臨招聘》新聞稿（互動研討）
6.持之以恒
在什么情況下做愚公？（互動研討）
7.科學映射
將來人會飛嗎？人與鳥的映射（互動研討）
8.膽大科學
參與競爭，適應競爭，引導競爭，跳出競爭！
守正創(chuàng)新，基業(yè)長青！
企業(yè)基業(yè)長青課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/303589.html
已開課時間Have start time
- 盧松泉