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元宇宙技術(shù)課程

一、課程背景
2022年作為元宇宙元年，無(wú)論從海外meta的改名還是從國(guó)內(nèi)30多個(gè)省市發(fā)布的元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持政策來(lái)看，人類(lèi)將跑步進(jìn)入一個(gè)虛實(shí)融合的新世界。
隨著Vision Pro等設(shè)備的發(fā)布再一次引爆了元宇宙熱潮，行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用不斷，那么對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)、培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者而言，如何借助元宇宙技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)應(yīng)用想象空間巨大。

二、課程對(duì)象
企業(yè)中的數(shù)字化學(xué)習(xí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)師、內(nèi)訓(xùn)師以及培訓(xùn)管理人員等。

三、課程目標(biāo)
了解元宇宙數(shù)字新技術(shù)的基本概念、內(nèi)涵、行業(yè)應(yīng)用和典型案例；
共創(chuàng)培訓(xùn)場(chǎng)景下的創(chuàng)新可能：核心價(jià)值、場(chǎng)景、應(yīng)用路徑分析，推動(dòng)培訓(xùn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

四、課程收益
學(xué)習(xí)元宇宙前沿技術(shù)和應(yīng)用案例，對(duì)行業(yè)應(yīng)用情況和價(jià)值了然于胸；
探索培訓(xùn)場(chǎng)景跟元宇宙技術(shù)創(chuàng)新融合的可能，明確應(yīng)用價(jià)值和實(shí)現(xiàn)路徑。

五、課程大綱
（一）元宇宙概念內(nèi)涵深度解讀
1. 跨界案例場(chǎng)景：元宇宙演唱會(huì)、元宇宙戰(zhàn)略簽約儀式、元宇宙挑戰(zhàn)杯、畢業(yè)典禮；
2. HR案例場(chǎng)景：元宇宙校園招聘會(huì)、元宇宙大講堂、元宇宙**培訓(xùn)、技能練兵等；
3. 元宇宙概念、特征、技術(shù)趨勢(shì)、挑戰(zhàn)分析。

（二）元宇宙培訓(xùn)適用場(chǎng)景及價(jià)值分析
1. AI時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)痛點(diǎn)、賦能新要求分析；
2. 元宇宙創(chuàng)新培訓(xùn)工作的核心價(jià)值分析：在場(chǎng)化的「數(shù)字沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)域」構(gòu)建；
3. 從NFT的技術(shù)應(yīng)用來(lái)看培訓(xùn)榮譽(yù)體系的數(shù)字化升級(jí)；
（含國(guó)內(nèi)外趨勢(shì)分析，以及具體案例展示等）
4. 從數(shù)字人視角看元宇宙空間中的虛擬角色價(jià)值；
（含數(shù)字人行業(yè)分析、發(fā)展歷程、技術(shù)架構(gòu)、主流玩家，對(duì)培訓(xùn)的意義等）
5. 元宇宙培訓(xùn)創(chuàng)新場(chǎng)景地圖介紹

（三）元宇宙創(chuàng)新培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)路徑及案例講解
1. 元宇宙創(chuàng)新培訓(xùn)應(yīng)用的兩種思路：?jiǎn)吸c(diǎn)突破和全局架構(gòu)；
2. 案例1：元宇宙新員工培訓(xùn)方案及設(shè)計(jì)思路介紹；
3. 案例2：元宇宙大講堂、元宇宙教師節(jié)案例拆解。
4. 課程回顧及問(wèn)題答疑。

元宇宙技術(shù)課程