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領(lǐng)導(dǎo)性格魅力課程

課程背景：
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你是不是覺得自己其實(shí)是很關(guān)愛下屬的，但下屬就是不領(lǐng)情？
作為一個(gè)企業(yè)決策者，你是不是覺得事業(yè)已經(jīng)達(dá)到一定的高度，但想再上一層樓卻很難？
作為一個(gè)管理干部，我如何讓我的決策被下屬認(rèn)同并順利實(shí)施？
作為一個(gè)公司老板，是不是總不太明白公司的那些優(yōu)秀員工為什么總是流動(dòng)性很大，他們到底追求和渴望什么呢？我怎么做，才能留住他們呢？
作為一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)，我到底怎么做才能讓生活和事業(yè)走入一個(gè)良性循環(huán)？
作為一名職場(chǎng)精英，我怎么做才能得到他人的信任并成為朋友？為什么我們總是抱怨他人不懂我們，而我們好像也搞不懂他們。。。
人本管理是管理人的核心，合適的人放到合適的位置這句話很對(duì)，但我們知道誰(shuí)合適嗎怎樣可以調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性令團(tuán)隊(duì)成員可以自動(dòng)自發(fā)的工作，成為管理者核心能力呢
了解自身性格，了解自身盲點(diǎn)，是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點(diǎn)，但恰恰做為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺醒程度，對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理效率具有決定性作用。
九型人格是一門實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué)，是FBI與財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)管理者識(shí)人、用人的科學(xué)指南。應(yīng)用九型人格強(qiáng)大系統(tǒng)功能，可以幫助管理者進(jìn)行管理決策、人員配置、員工引導(dǎo)及卓有成效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等?？梢哉嬲龅饺吮M其才，知人善用，穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，提升組織的運(yùn)作效率。
課程中，我們將用管理心理學(xué)和九型人格來向你深入解讀企業(yè)中管理者的管理風(fēng)格和魅力，并通過案例分析、討論、情景模擬、游戲等方式，讓學(xué)員可以掌握自己的管理優(yōu)勢(shì)、了解下屬的性格需求，打造不同性格優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)發(fā)揮*潛能的*團(tuán)隊(duì)，掌握各種性格的長(zhǎng)短板、揚(yáng)長(zhǎng)避短，有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員的沖突。

課程收益：
1.借助九型人格選、用、育、留人；
2.知道員工到底想要什么，從而更好的激勵(lì)員工；
3.結(jié)合公司發(fā)展需要，通過性格元素，搭建最適合公司發(fā)展需要的團(tuán)隊(duì)；
4.讓管理者和被管理者都能正確的理解溝通中語(yǔ)言；

課程對(duì)象：
公司中、高層管理者

參訓(xùn)人數(shù)：
30-50人以內(nèi)

課程風(fēng)格：
嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、風(fēng)趣、幽默、優(yōu)雅

課程方式：
善于采用互動(dòng)方式與學(xué)員進(jìn)行溝通與連接，營(yíng)造輕松和諧的教學(xué)氛圍。運(yùn)用情景模擬、角色扮演、視頻播放、案例分析等多種方式，授課直觀形象，啟迪思維，指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn)地將心理學(xué)專業(yè)知識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化以及現(xiàn)代先進(jìn)文化、現(xiàn)代社會(huì)生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員深入思考，獲得專業(yè)知識(shí)，掌握實(shí)踐技能，提升內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)水平，并能*地運(yùn)用到工作和生活中。

課室要求：
1．封閉式教室，椅子呈“U”擺設(shè)，無須課桌，方便學(xué)員討論。
2．需有投影設(shè)備、話筒、音頻線（可直接接在培訓(xùn)師的電腦上為宜，以便播放視頻）。
3.白板、白板筆、A1紙10張、紅黑彩筆各1支/組。
4.如果條件準(zhǔn)許，最好提供一些小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與互動(dòng)。
5.課程內(nèi)容或時(shí)間會(huì)視具體上課情況而有所調(diào)整。

課程大綱：
第一章：必須了解的九型人格基礎(chǔ)知識(shí)
一、九型人格的起源、發(fā)展史（播放九型人格視頻）
二、九型是哪九型，真的只有九種類型嗎
三、九型在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
1.認(rèn)識(shí)潛在的自我
2.掌控潛意識(shí)，發(fā)揮積極作用
3．你疑似九型中的哪一型（九型人格專業(yè)測(cè)評(píng)表----中國(guó)版）
1）了解自己的性格，理解他人的性格
2）寫出你在管理工作中遇到的問題/難題
3）寫出你所管理下屬的性格特點(diǎn)
四、九型人格幫我們找到管理能力提升的步入點(diǎn)
1.事業(yè)上升期
2.事業(yè)突破期
3.事業(yè)發(fā)展期

第二章：九種人格的心理表現(xiàn)解析
活動(dòng)導(dǎo)入：從小蜜蜂活動(dòng)看不同性格行為表現(xiàn)
一、1號(hào)完美型----團(tuán)隊(duì)里最守規(guī)則的人
1．1號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）1號(hào)人的型號(hào)自白：我正故我在
2）1號(hào)人的識(shí)別小技巧：干
3）1號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）1號(hào)人的案例分享（大咖一日游）
2．九型落地應(yīng)用之1號(hào)
1）1號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與1號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)1號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似1號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
二、2號(hào)助人型----團(tuán)隊(duì)里最有奉獻(xiàn)精神的人
1．2號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）2號(hào)人的型號(hào)自白：我愛故我在
2）2號(hào)人的識(shí)別小技巧：潤(rùn)
3）2號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）2號(hào)人的案例分享（第一財(cái)經(jīng)）
2．九型落地應(yīng)用之2號(hào)
1）2號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與2號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)2號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似2號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
三、3號(hào)成就型----團(tuán)隊(duì)里最快達(dá)成目標(biāo)的人
1．3號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）3號(hào)人的型號(hào)自白：我牛故我在
2）3號(hào)人的識(shí)別小技巧：標(biāo)
3）3號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）3號(hào)人的案例分享（歡樂頌）
2．九型落地應(yīng)用之3號(hào)
1）3號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與3號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)3號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似3號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
四、4號(hào)藝術(shù)型----團(tuán)隊(duì)里最有藝術(shù)氣息的人
1．4號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）4號(hào)人的型號(hào)自白：我真故我在
2）4號(hào)人的識(shí)別小技巧：仙
3）4號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）4號(hào)人的案例分享（楊瀾訪談）
2．九型落地應(yīng)用之4號(hào)
1）4號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與4號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)4號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似4號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
五、5號(hào)智慧型----團(tuán)隊(duì)里知識(shí)面最廣的人
1．5號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）5號(hào)人的型號(hào)自白：我知故我在
2）5號(hào)人的識(shí)別小技巧：“弱”
3）5號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）5號(hào)人的案例分享（大咖一日游）
2．九型落地應(yīng)用之5號(hào)
1）5號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與5號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)5號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似5號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
六、6號(hào)成就型----團(tuán)隊(duì)里最有責(zé)任感的人
1．6號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）6號(hào)人的型號(hào)自白：我安故我在
2）6號(hào)人的識(shí)別小技巧：警
3）6號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）6號(hào)人的案例分享（潛伏）
2．九型落地應(yīng)用之6號(hào)
1）6號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與6號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)6號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似6號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
七、7號(hào)成就型----團(tuán)隊(duì)里“鬼”點(diǎn)子最多的人
1．7號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）7號(hào)人的型號(hào)自白：我樂故我在
2）7號(hào)人的識(shí)別小技巧：喜
3）7號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）7號(hào)人的案例分享（波士堂）
2．九型落地應(yīng)用之7號(hào)
1）7號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與7號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)7號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似7號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
八、8號(hào)成就型----團(tuán)隊(duì)里最像也最想當(dāng)老大的人
1．8號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）8號(hào)人的型號(hào)自白：我強(qiáng)故我在
2）8號(hào)人的識(shí)別小技巧：威
3）8號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）8號(hào)人的案例分享（亮劍）
2．九型落地應(yīng)用之8號(hào)
1）8號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與8號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)8號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似8號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）
九、9號(hào)成就型----團(tuán)隊(duì)里最團(tuán)結(jié)的人
1．9號(hào)性格的特征與識(shí)別
1）9號(hào)人的型號(hào)自白：我寧故我在
2）9號(hào)人的識(shí)別小技巧：“憨”
3）9號(hào)人的性格核心機(jī)制
4）9號(hào)人的案例分享（大咖一日游）
2．九型落地應(yīng)用之9號(hào)
1）9號(hào)人的領(lǐng)導(dǎo)之道
管理風(fēng)格
令人舒服的地方
令人不悅的地方
2）與9號(hào)下屬溝通的要點(diǎn)
3）激勵(lì)9號(hào)下屬的要點(diǎn)
4）你管理的團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)疑似9號(hào)（根據(jù)日常相處和測(cè)試結(jié)果判斷）

第三章：如何運(yùn)用九型人格提升自我
一、提升自我的原則
二、各個(gè)型號(hào)提升自我的方法
三、九型人格只是一個(gè)工具（去妖魔化）
四、作為領(lǐng)導(dǎo)人，如何引導(dǎo)多元性格的團(tuán)隊(duì)走向成功

第四章：領(lǐng)導(dǎo)魅力
一、人格魅力
1.激情
2.責(zé)任感
3.判斷力
二、方略魅力
1.思路
2.資源
3.推動(dòng)力
三、課程總結(jié)
1．回顧兩天課程內(nèi)容
2．結(jié)束語(yǔ)

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