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高效課程開發(fā)輔導(dǎo)培訓(xùn)

課程背景：
為什么要開發(fā)本課程？
1、解決問題的課程才是好課程，立足企業(yè)需求進(jìn)行課程開發(fā)，提高課程針對(duì)性和目標(biāo)性，減少企業(yè)培訓(xùn)資源浪費(fèi)，提升培訓(xùn)價(jià)值；
2、解決問題的課程最終為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效目標(biāo)的達(dá)成，致力于*限度來支撐和助推企業(yè)績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之培訓(xùn)的推動(dòng)作用；
3、解決問題的課程，既能收到人力資源部門的歡迎同時(shí)會(huì)極大獲得業(yè)務(wù)部門的青睞，有利于培訓(xùn)力在企業(yè)內(nèi)部持久、有效！
本課程是如何開發(fā)的？
1、源于經(jīng)典開發(fā)模型A*E的精髓，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程開發(fā)的實(shí)際需要，分為四大方面，逐步實(shí)施開發(fā)；
2、從問題分析出發(fā)，并萃取有效的經(jīng)驗(yàn)和案例，整合資源進(jìn)行高效課程開發(fā)和設(shè)計(jì)；
3、課程中積極引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和觸動(dòng)，提高轉(zhuǎn)化。

課程特色：
100%互動(dòng)交互式交付課程成果，由淺入深激發(fā)學(xué)員思考和參與度；
掌握常用的開發(fā)模型的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)涵，懂得如何在培訓(xùn)開發(fā)中運(yùn)用；
打磨培訓(xùn)師的案例萃取和案例演繹能力，讓企業(yè)的案例故事發(fā)揮作用；
通過設(shè)置“精彩時(shí)刻”的展示環(huán)節(jié)來驗(yàn)證參訓(xùn)學(xué)員課程的吸引力。

課程收益：
收獲體系性思維，來構(gòu)建自我的課程體系，打造企業(yè)影響力的內(nèi)訓(xùn)師；
掌握課程結(jié)構(gòu)的常見方式，并且能設(shè)計(jì)出自己的課程結(jié)構(gòu)并加以運(yùn)用；
可以初步了解和掌握五大核心技能的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)涵，并懂得如何運(yùn)用；
認(rèn)知課程開發(fā)，并建立自我對(duì)課程開發(fā)的領(lǐng)悟，并且掌握5-6種模型；
精準(zhǔn)掌握講好企業(yè)案例的方法，打磨出豐富多彩多樣化的授課模式；

課程人數(shù)：40人左右（具體以企業(yè)人數(shù)為準(zhǔn),提升班建議小班教學(xué)）

授課對(duì)象：
企業(yè)初級(jí)TTT講師、或者對(duì)培訓(xùn)有興趣的內(nèi)訓(xùn)師、包含企業(yè)管理者等。
授課方式：
視頻觀摩、分組研討、案例分析、課堂講授、實(shí)驗(yàn)演示、問題測試、互動(dòng)游戲等、頭腦風(fēng)暴、壓力授課方式、快樂授課方式。
課前作業(yè)：
參訓(xùn)人員每人準(zhǔn)備一份授課PPT（10-15頁）課件，主題不限（盡量與工作相關(guān)）。
教學(xué)物資：
盡可能分組培訓(xùn)，每組6-9人為佳；為了方便老師走臺(tái)，留出縱向和橫向過道（如可以）；每組提供3張A1大白紙，學(xué)員每人若干A4紙張；提供大白板用于板書、白板筆。

課程大綱
課程導(dǎo)入：頭腦風(fēng)暴
為什么企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)知度不高？
什么樣的課程才會(huì)在企業(yè)內(nèi)部有價(jià)值？
如何實(shí)現(xiàn)和開發(fā)解決企業(yè)內(nèi)部實(shí)際問題的課程？

第一章： 聚焦問題鎖定培訓(xùn)的目標(biāo)
1、明確問題點(diǎn)，初步確定開發(fā)方向
企業(yè)內(nèi)部調(diào)研訪談的常見方式；
如何實(shí)施調(diào)研訪談，收集問題點(diǎn)；
理清需求點(diǎn)，準(zhǔn)確描述問題現(xiàn)狀；
2、培訓(xùn)分析聚焦價(jià)值問題點(diǎn)
1） 篩選排序，選定關(guān)鍵績效問題；
2） 挖掘問題根源，探尋問題本質(zhì)；
3） 分解核心問題點(diǎn)；
3、梳理目標(biāo)凸顯價(jià)值定位
制定目標(biāo)，清晰界定課程價(jià)值；
以課程名稱的名義，凸顯亮點(diǎn)和收益；
第二章： 整合資源明確方案，注重企業(yè)實(shí)效
1、萃取技術(shù)讓內(nèi)容更有效
訪談標(biāo)桿、專家萃取內(nèi)部優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；
借力標(biāo)桿，引入外部經(jīng)典實(shí)踐；
2、搭建結(jié)構(gòu)，讓內(nèi)容清晰明了
1）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)層次清晰
2）包裝內(nèi)容，好記好用好體會(huì)
3、量化成果，讓內(nèi)容可衡量
表現(xiàn)目標(biāo)，讓培訓(xùn)效果凸顯
配套工具，讓教學(xué)內(nèi)容落地

第三章： 基于體驗(yàn)式的教學(xué)構(gòu)思
一、體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計(jì)EAT
EAT概念認(rèn)知
設(shè)計(jì)體驗(yàn) Experience
認(rèn)知打破 Awareness
回歸理論 Theory
二、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用
提取
代入或抽離
鏈接
反思
三、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)演示PK（現(xiàn)場隨機(jī)）
5分鐘版本
10分鐘版本
貫穿體驗(yàn)與激發(fā)
四、情景教學(xué)設(shè)計(jì)
情景教學(xué)認(rèn)知
場景再現(xiàn)
環(huán)境準(zhǔn)備
人員安排
角色扮演/設(shè)計(jì)
案例教學(xué)法
五、案例教學(xué)設(shè)計(jì)
背景，掌握描述表達(dá)方式
事件，學(xué)會(huì)演繹完整故事
問題，提煉出學(xué)員碰撞點(diǎn)
方案，歸納總結(jié)應(yīng)對(duì)日后
點(diǎn)評(píng)，專家或老師的點(diǎn)評(píng)
六、常見開場設(shè)計(jì)
開門見山法
提問開場法
事實(shí)數(shù)據(jù)法
圖片相片法
調(diào)查開場法
新聞開場法
開場技巧PK
七、失敗開場的三大禁忌
1.自殺式
2.自夸式
3.冗長式
八、十大生動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
1.視頻觀摩
2.有獎(jiǎng)問答
3.分組研討
4.案例分析
5.試題測試
6.講故事法
7.情景模擬
8.角色扮演
9.游戲體驗(yàn)
10.示范動(dòng)作
課程展示：不少于三種教學(xué)方法

第四章：課程開發(fā)流程與技巧
常規(guī)課程開發(fā)之8步法
一、定需求
1.培訓(xùn)需求如何產(chǎn)生與分析
2.培訓(xùn)需求產(chǎn)生的四大來源
3.培訓(xùn)需求分析的八大方法
練習(xí)：提取企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求
二、定目標(biāo)
1.目標(biāo)與目的的區(qū)別
2.如何描述培訓(xùn)目標(biāo)
3.培訓(xùn)目標(biāo)描述等級(jí)
練習(xí)：請(qǐng)寫出自己的課程目標(biāo)
三、定大綱
1. 何謂結(jié)構(gòu)化大綱
2. 課程的四大結(jié)構(gòu)
3. 五種方法確定課程大綱
4. 金字塔式課程大綱
四、定名字
1. 取名字的三種方法
2. 課程取名的公式
3. 取名字的注意事項(xiàng)
練習(xí)：給自己的課程取名
五、找素材
1. 九大渠道搜集培訓(xùn)素材
2. 培訓(xùn)師的百寶箱
3. 如何將素材組合
六、做課件
1. PPT制作演練
2. PPT模板運(yùn)用
3. 如何快速制作80P課件/天
練習(xí)：課件制作PK及展示
七、巧教學(xué)
1. 10類授課技巧
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的三種分類
3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)方法對(duì)照表
八、設(shè)計(jì)試講
1.試講的秘密
2.試講的范圍
3.試講的對(duì)象

第五章：課程開發(fā)模型運(yùn)用
一、課程開發(fā)模型的由來
企業(yè)運(yùn)行隱知識(shí)
顯性知識(shí)課程化
模型即標(biāo)準(zhǔn)樣式
建構(gòu)主義的價(jià)值
理論實(shí)踐雙重性
不同內(nèi)容設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)方法
理論知識(shí)類培訓(xùn)方法選擇：點(diǎn)講解與案例分析
技能技巧類培訓(xùn)方法選擇：示范、練習(xí)、反饋
觀念態(tài)度類培訓(xùn)方法選擇：參與、對(duì)比、反思
二、常見課程開發(fā)模型介紹
1、ISD（需求、內(nèi)容、對(duì)象、目標(biāo)、策略、媒體、評(píng)價(jià)，提供工具表單）
2、A*E（標(biāo)準(zhǔn)模式：分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)估，提供工具表單）
撥云見日——需求分析（Analysis）
高屋建瓴——課程設(shè)計(jì)（Design）
剝繭抽絲——課程開發(fā)（Development）
萬無一失——課程實(shí)施（Implement）
落地生根——課程評(píng)價(jià) ( evaluation )
工具：一套A*E運(yùn)用的詳細(xì)指引（重點(diǎn)）
3、CBET（小組、調(diào)研、能力分析、課程、實(shí)施、評(píng)估，提供工具表單）
4、PRM（重點(diǎn)）
5、HPT人員績效技術(shù)模型（重點(diǎn)）
6、引導(dǎo)式（思考、動(dòng)作、啟發(fā)）
三、萬能開發(fā)模型詳解
切入：課程開發(fā)價(jià)值觀的導(dǎo)入
由淺入深的觀點(diǎn)+解析+模塊練習(xí)
記憶猶新的案例+解析+模塊練習(xí)
隨心所欲的互動(dòng)+解析+模塊練習(xí)
恰到好處的總結(jié)+解析+模塊練習(xí)
不適時(shí)宜的升華+解析+模塊練習(xí)
贈(zèng)：萬能模型總體藍(lán)圖指引3.0版本
練習(xí)：制作一份萬能模型內(nèi)容+視頻演繹點(diǎn)評(píng)
7、萬能模型的組合應(yīng)用
練習(xí)：現(xiàn)場體驗(yàn)靈活演繹方式
四、課程大綱設(shè)計(jì)與訓(xùn)練
三級(jí)課程大綱設(shè)計(jì)
30分鐘課程大綱
60分鐘課程大綱
03小時(shí)課程大綱
結(jié)果展示與點(diǎn)評(píng)
*課程大綱分享
五、PRM課程案例錘煉
現(xiàn)象提取，解剖案例清晰化
原因分析，洞悉內(nèi)在顯深度
方案設(shè)計(jì)，經(jīng)驗(yàn)細(xì)化大價(jià)值
相關(guān)表單和工具使用
互動(dòng)

第六章：萃取課程開發(fā)的核心部分
1． SECI第一步：潛移默化
2． SECI第二步：外部明示
3.  SECI第三、四步：外部明示+匯總組合
4.  5P干貨口訣化
A英文字母法
B取字諧音法
C通俗類比法
D數(shù)字組合法
E心法口訣法
5.   SECI第四步：內(nèi)部升華
5.1集體智慧：優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)（上推、橫拓、下切）

第七章：立目標(biāo)——課程開發(fā)的評(píng)估導(dǎo)向
1. 什么是學(xué)習(xí)目標(biāo)？
2. 基于學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)有哪些要求？
3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)的理論
1）布魯姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類
2）*四級(jí)評(píng)估
4. 學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與編寫
1）格式要求（ABCD法）
2）內(nèi)容要求（AKS）
3）注意事項(xiàng)（目標(biāo)與目的的區(qū)別）
演練與點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)目標(biāo)撰寫練習(xí)

第八章：理結(jié)構(gòu)——課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）基于培訓(xùn)需求（問題）設(shè)計(jì)“章”
1. 框架思路---金字塔原理
2. 問題轉(zhuǎn)化法---AKS
3. 經(jīng)典結(jié)構(gòu)---并列
4. 經(jīng)典結(jié)構(gòu)---因果
5. 經(jīng)典結(jié)構(gòu)---遞進(jìn)
6. 經(jīng)典結(jié)構(gòu)---WWH-IF SO
（二）STT---大綱四步成型設(shè)計(jì)“節(jié)”
1. 五星教學(xué)法來源及成效
2. 五星教學(xué)法簡化落地版
道理
工具
演練
現(xiàn)場演示：5分鐘速成課程大綱
演練：15分鐘形成初級(jí)課程大綱
5. 檢視大綱---MECE法則
（三）教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化---教學(xué)四線
時(shí)間線（學(xué)員記憶曲線）
內(nèi)容線
方法線（12種常見教學(xué)工具）
工具線

第九章：萃經(jīng)驗(yàn)——復(fù)盤場景式經(jīng)驗(yàn)
（一）陳述型案例編寫技巧
1．案例：一碗雜醬面的故事
2. 陳述型案例編寫流程
背景的撰寫要求
時(shí)間的撰寫要求
問題/難點(diǎn)的撰寫要求
分析與解決過程的撰寫要求
啟示與反思的撰寫要求
（二）教學(xué)型案例編寫技巧
1. 描述問題
1）背景
2）時(shí)間
3）難點(diǎn)/沖突點(diǎn)
2. 拋出問題
1）負(fù)面：什么教學(xué)、如何避免
2）正面：如何解決？
（三）案例編寫輔導(dǎo)

第十章：課件PPT制作講解+輔導(dǎo)+模型套用
一、母版為王，一錘定音
1.設(shè)計(jì)母版
1）添加公司LOGO
2）標(biāo)題字體字號(hào)顏色設(shè)計(jì)
3）正文字體字號(hào)顏色設(shè)計(jì)
4）主題背景色設(shè)計(jì)
練習(xí)環(huán)節(jié)：母版設(shè)計(jì)
二、文字排版修煉
1.字號(hào)選擇及其對(duì)應(yīng)的用途
2.字體選擇和對(duì)應(yīng)的要求
3.如何提煉文字內(nèi)容
4.如何化文為圖
5.如何化文為表
6.如何讓數(shù)字生動(dòng)形象
練習(xí)環(huán)節(jié)：文字內(nèi)容轉(zhuǎn)換為PPT
三、圖表處理
1.熟悉各類圖表類型，提高呈現(xiàn)效果
2.如何搜索與選擇圖片（懶人圖庫）
3.做好圖片排列組合
4.圖片的美化技巧
1）大小統(tǒng)一
2）模糊效果
3）紋理效果
4）切割處理
5）遮罩效果
5.SMARTART圖形的美化
1）選擇布局
2）選擇樣式
3）更改顏色
4）添加刪除
5）更改形狀
6）文本轉(zhuǎn)化
7）圖文配合
6.圖片背景與文字的處理
7.大片來襲-全圖形PPT
8.表格的美化
1）表格樣式
2）表格線型
3）表格特效
4）表格大小
練習(xí)環(huán)節(jié)：表格制作
四、PPT動(dòng)畫技巧
1.進(jìn)入（更多進(jìn)入效果）
2.強(qiáng)調(diào)（更多強(qiáng)調(diào)效果）
3.退出（更多退出效果）
4.更多（其他動(dòng)作路徑）
練習(xí)：體驗(yàn)一下動(dòng)畫制作
五、PPT切換
1.細(xì)微型
2.華麗型
3.動(dòng)態(tài)內(nèi)容
練習(xí)：體驗(yàn)一下PPT頁面切換的不同風(fēng)格
六、美化大師（高端大氣上檔次）
1.更換背景
2.魔法換裝
3.幻燈片
1）目錄
2）章節(jié)過渡頁
3）圖示
4）結(jié)束頁
七、超鏈接功能
1.超鏈接網(wǎng)站
2.超鏈接視頻
3.超鏈接word文本
4.超鏈接excel表格
八、快速導(dǎo)入視頻/圖片
1.插入視頻
2.插入音頻
3.插入圖片
九、其他增值的亮點(diǎn)
1.矢量元素包羅萬象
2.藝術(shù)字體高端大氣
3.懶人圖庫無窮無盡
十、PPT精華講升華
1. 三招步告別屌絲氣質(zhì)PPT
2. 四步教你PPT風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)化
3. 一招搞定排版
4. 讓PPT字體千變?nèi)f化
5. 實(shí)用PPT線條
6. 表格排版術(shù)
7. 用SmartArt圖表快速排版
8. 輕松搞定PPT圖片美化
九、如何精彩講解PPT
1. 首頁P(yáng)PT如何開篇
2. 諸多過度頁如何過渡自然
3. 如何講解圖文搭配的PPT頁面
4. 如何講解數(shù)據(jù)滿天飛的PPT頁面
5. 如何講解單純的圖形PPT頁面
6. 如何把講解與動(dòng)畫進(jìn)行完美結(jié)合
7. 靈活使用黑屏、白屏的功能
8. 學(xué)會(huì)PPT講解過程中的發(fā)問
9. 講解中學(xué)會(huì)快速定位PPT頁面
練習(xí)環(huán)節(jié)：演示如何快速講解PPT
注：課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。

高效課程開發(fā)輔導(dǎo)培訓(xùn)