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AI數字人微課課程

課程背景：
與傳統的、系統的線下課程相比，線上課程（微課）是一種新的課程呈現和知識傳遞方
式。它有四個特點：內容少而精，時間短，主要是干貨，運用畫面呈現可以將抽象知識
具象化。新微課時代，AI數字人微課的制作，讓越來越多具備豐富的知識技能的老師能
夠更高效、更便捷、更簡單的產出微課，同時也成為了不具備錄課條件老師的“良藥”。
本節(jié)課程，通過*AI微課制作工具的介紹與實操教學，快速讓學員上手掌握多種
類型AI數字人的微課制作，滿足多場景的制作需求。

課程收益：
多個AI數字人微課制作平臺的使用；
掌握如何讓數字人微課看起來更有質感；
掌握如何搭建個性化數字人錄課虛擬場景；
掌握AI音頻工具的使用，能夠智能生成符合課程調性的聲音；
能夠獨立制作數字人AI微課與定制形象的數字人AI微課

授課對象：
企業(yè)內訓講師/自媒體工作者/知識付費創(chuàng)作者

授課方式：
1.體驗式教學，多媒體+理論+技能+互動的培訓模式，使學員對培訓內容與技能印象深刻
2.以學員為中心，使學員在輕松活潑的游戲體驗、演練中得到提高
3.學員將參與邏輯推理、討論、測試、練習、案例分析、角色扮演并演練所學知識與技能
4.案例展示與解析、實操練習、作品制作（20%理論+80%實操）

課程工具：
1.視頻案例 2.來畫體驗賬號 
3.Lut調色包 4.特效音包 
5.演播廳素材 6.綠幕特效素材 
學員需自備電腦并提前下載軟件： 
1.剪映電腦版 2.谷歌瀏覽器 3.筆記本電腦一臺 4.無限熱點一臺（手機熱點）

課程大綱
第一講：AI數字人微課的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
視頻案例：AI口播視頻《公司法注冊資本新規(guī)解讀》
AI數字人微課的優(yōu)勢；
AI數字人微課的挑戰(zhàn)與應對方式；
AI數字人微課質感提升三要素：虛擬場景*人物動作*AI音頻；
課堂討論：
你認為AI數字人微課能為你帶來哪方面的幫助，
你最迫切需要AI數字人微課為你解決什么問題？

第二講：AI數字人制作平臺對比，總有一款適合你
MG動畫案例：新時代AI數字人微課能解決的學習痛點（來畫/奇妙元/硅基數字人（華為
云）/剪映數字人特點對比）
1.各平臺工作原理與效果對比；
2.各平臺分別能解決什么錄課需求；
3.各平臺特點與價格對比與選擇推薦？
課堂討論：結合目前自己的錄課需求，你會選擇哪一個制作平臺，為什么？
（價格僅供參考，具體價格按實際商談為準）

第三講：AI數字人微課的制作與實操
AI數字人視頻案例：《來畫/奇妙元/硅基數字人（華為云）/剪映數字人效果對比》
性價比AI數字人微課制作平臺：剪映 的運用
MG動畫AI數字人微課制作平臺（非性價比）：來畫 的運用
定制化形象AI數字人微課制作平臺（非性價比）：奇妙元 的運用
AI數字人微課的靈魂：如何生成符合微課調性的AI語音 剪映/訊飛智作
課堂實操：根據提供素材，運用剪映搭建自己的AI數字人微課間。
總結與回顧
課程總結與復盤。
作業(yè)：運用課程所學內容，結合剪映制作一個2分鐘左右的Ai數字人微課。

AI數字人微課課程